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Los cambios en la cultura académica de la universidad pública
Autor: Judith Naidorf
Número de Páginas: 222
El tema aquí abordado, con originalidad, rigor y dedicación, se basa en hallazgos de investigación a través de los cuales la autora de este libro ha definido algunas de las características principales de lo que se denomina la privatización del conocimiento público. Sin embargo, esta obra es más que el resultado de dicha investigación, es producto de la trayectoria de su autora, que muestra coherencia en los enfoques acerca de la problemática de la universidad contemporánea y una sostenida creatividad en los abordajes metodológicos de la universidad argentina en el contexto mundial.Este libro hace referencia a procesos de vinculación Universidad-Empresa y se basa en una profunda revisión histórica y comparada que indaga lo actual como resultado de una multiplicidad de factores de cambio de la cultura académica, así como el impacto de los diversos instrumentos de promoción de dicha vinculación.A través de la descripción minuciosa e integradora de las principales políticas de Estado –que impulsan un modelo economicista de vinculación Universidad-Empresa– y de los efectos en la cultura académica de una universidad definanciada, la autora pone en cuestión...
Lectura y escritura académica en la Universidad del Valle. Caracterización de prácticas y tendencias
Autor: Gloria Rincón
Número de Páginas: 282
¿A qué se deben las dificultades que los estudiantes están enfrentando en la apropiación del conocimiento de campos de saber específico? Tienen estas dificultades que ver con sus modos de leer y escribir? ;Qué hace la Universidad al respecto Preguntas como estas hacen parte de las agendas de los investigadores interesados en responder a la hipótesis según la cual los problemas de lectura y escritura académica que enfrentan los jóvenes que ingresan a la Universidad son externos al espacio formativo universitario y se deben haber resuelto previamente. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las...
Clérigos, universitarios y herejes. La Universidad de Sevilla y la formación académica del cabildo eclesiástico
Autor: José Antonio Ollero Pina
Número de Páginas: 88
Comunicación académica y científica en abierto: caso Universidad de La Guajira
RESUMEN: El movimiento Open Access ha revolucionado la forma como se comunica la ciencia, impulsando a gobiernos e instituciones universitarias a visibilizar la producción académica y científica en abierto a través de revistas y repositorios institucionales. Este trabajo presenta resultados del proyecto articulación de la Universidad de La Guajira al sistema nacional de acceso abierto al conocimiento (SNAAC) de Colombia. La experiencia consistió en un ejercicio de acompañamiento que realizó la Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación Nacional (MEN), el Departamento Administrativo de Ciencias Tecnología e Innovación (Colciencias), y la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA) para que instituciones de Educación Superior se vincularan a SNAAC y visibilizara toda la producción científica de manera libre y en internet a través de los repositorios institucionales. Los resultados indican que la comunidad educativa reconoce como beneficioso compartir y administrar la información en modalidad acceso abierto y está de acuerdo con políticas institucionales para promover este tipo de prácticas. Sin embargo, ...
La satisfacción laboral de los académicos mexicanos en una universidad estatal pública
Autor: Jesús Francisco Galaz Fontes
Número de Páginas: 350
La escritura académica en las universidades españolas
Autor: Inmaculada Ballano , Itziar Muñoz
Número de Páginas: 168
Los capítulos de este volumen monográfico parten de principios teóricos ampliamente extendidos en las últimas décadas, en relación a la enseñanza de la escritura, entendida como proceso que no concluye con la adquisición de técnicas básicas de alfabetización, sino que, muy por el contrario, se desarrolla de manera compleja en función del contexto de comunicación en el que se encuentre el sujeto. La educación superior y sus áreas disciplinares generan unos marcos y unas pautas de actividad escritora, cuyo dominio sólo puede aprenderse en las propias universidades, con la implicación del profesorado. Escritura a través del curriculum o escritura en las disciplinas son rótulos que ayudan a evidenciar el papel epistémico de la práctica escrita. Desde y gracias a ésta, el conocimiento se adquiere y se genera. Las primeras universidades en tomar conciencia de la necesidad de abordar la enseñanza de la escritura, no sólo para remediar el déficit de competencias básicas de algunos estudiantes, sino sobre todo para proporcionarles los modos específicos de leer y escribir, requeridos en cada una de las disciplinas, en grados y postgrados, fueron las anglosajonas....
Red académica de la Universidad de Guadalajara
Autor: Sonia Reynaga Obregon , Pedro Farfán Flores
Número de Páginas: 56
Educación en fisioterapia: diálogos académicos en la Universidad del Rosario, 1996-2016
Autor: García-sánchez, Lilia Virginia
Número de Páginas: 206
Esta obra es el resultado de varios años de reflexión de los profesores del programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, que organizados como comunidad académica, se dieron a la tarea de investigar, sistematizar y fundamentar epistemológicamente, cada una de las áreas estratégicas de su estructura curricular para la formación de fisioterapeutas en Colombia. El libro está organizado en dos secciones que dan cuenta de los fundamentos del programa como son: principios curriculares, epistemología de su objeto de estudio y gestión del conocimiento; y de sus áreas de desempeño como son: clínica en rehabilitación, educación, salud y trabajo, salud pública y gestión social, actividad física y salud, administración y emprendimiento empresarial.
Semiologia Unidad Academica No. 10: Examen de Los Organos Genitales
Número de Páginas: 24
Los alumnos de la Universidad de Salamanca. Características y rendimiento académico
Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Número de Páginas: 248
Análisis de los cuerpos académicos en la Universidad de Colima
Autor: Universidad De Colima
Número de Páginas: 276
Anales de la Universidad de Chile
Número de Páginas: 802
Discursos pronunciados en la inauguración de las sesiones de la Real Academia de Medicina de Madrid en el año de 1872
Autor: Real Academia Nacional De Medicina (españa) , Matías Nieto Serrano , Ramón Sánchez Merino
Número de Páginas: 44
Grados y títulos que otorga la Universidad Peruana, programas y departamentos académicos
Número de Páginas: 76
Boletín de la Real Academia de la Historia
Número de Páginas: 626
Resumen de las actas de la Academia de Medicina de Madrid en el año de 1868, leido en la sesión inagural de 1869
Autor: Real Academia Nacional De Medicina (españa)
Número de Páginas: 28
Metas y aspiraciones de la Universidad
Autor: Luis E. Todd Pérez
Número de Páginas: 220
Boletin de la Academia Nacional de Ciencias
Autor: Academia Nacional De Ciencias (córdoba, Argentina)
Número de Páginas: 566
Revista de la Universidad Nacional de Cordoba
Autor: Universidad Nacional De Córdoba
Número de Páginas: 512
Boletín de la Real Academia de la Historia
Autor: Real Academia De La Historia (spain)
Número de Páginas: 1116
"Inventario de los libros que han tenido ingreso en la seretaría de la Real academía," 1922-29, with v. 83, 85, 87, 89, 91-92, 96, 99.
Academia
Número de Páginas: 572
Boletín de la Junta de Historia y Numismática Americana
Autor: Academia Nacional De La Historia (argentina)
Número de Páginas: 796
Boletín de la Academia de Ciencias Físicas Matemáticas y Naturales
Autor: Academia De Ciencias Físicas, Matemáticas Y Naturales (venezuela)
Número de Páginas: 824
I-IX Reunión Académica Nacional
Número de Páginas: 132
Facultad de Ciencias Económicas y Financieras 1939-1989
Autor: Universidad Mayor Gabriel René Moreno. Facultad De Ciencias Económicas Y Financieras
Número de Páginas: 70
Los municipios de la provincia de Santa Cruz
Número de Páginas: 276
La Educación superior en Chile
Autor: María José Lemaitre
Número de Páginas: 308
Boletín de la Academia Argentina de Letras
Autor: Academia Argentina De Letras
Número de Páginas: 462
Universidades
Número de Páginas: 560
Diagnóstico académico estudiantil de la Universidad Boliviana, 1972-1982
Número de Páginas: 204
Bicentenario
Número de Páginas: 536
El futuro de la universidad
Autor: José Luis L. Aranguren
Número de Páginas: 64
Boletín de la Academia Nacional de Letras
Autor: Academia Nacional De Letras
Número de Páginas: 392
Contribuciones
Número de Páginas: 590
Ciencia y vida académica en Puebla en el siglo XIX
Autor: Ana María Dolores Huerta Jaramillo
Número de Páginas: 132
Memoria - Consejo Nacional de la Universidad Peruana
Autor: Consejo Nacional De La Universidad Peruana
Número de Páginas: 316
Revista de la Universidad Católica
Número de Páginas: 1398
Educación
Número de Páginas: 702
Inauguración de instalaciones de la Unidad Académica Profesional Texcoco de la UAEM.