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Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal

Autor: David Forrest , Maravillas Díaz-Gómez , Alberto Cabedo-Mas

Doctoral studies in music and arts education in Spain and Portugal: View and journey is the first time that a group of music educators from universities in Spain and Portugal has reflected on their doctoral journey. The writers were asked to describe their doctoral journey, and comment on relevant academic, personal and other aspects relating to their journey. The reflections are exciting, informative and encouraging. They have been written with the knowledge that through these commentaries the journeys of others might be easier – but hopefully just as adventurous.

Autores Latinoamericanos en las publicaciones cientificas espanolas de ciencias sociales y humanidades

Número de Páginas: 170

Educación musical

Autor: Juan Rafael Muñoz , Antonio J. Calvillo , Marco Antonio de la Ossa , Virginia Sánchez , Pablo Mazuecos , Marta Mª Núñez , Anna Mª Biffi

Número de Páginas: 278

Libro que recoge artículos sobre investigación en el área de la educación musical, sobre musicoterapia, la influencia de la música en la sociedad actual, nuevas metodologías aplicadas al área de educación y educación, valores y TIC porque la música lo abarca todo. Es un libro en el que han colaborado autores tan importantes como: Juan Rafael Muñoz, Pablo Mazuecos, Virginia Sánchez, Antonio J. Calvillo, Marco Antonio de la Ossa y un largo etc. El editor y director de la obra fue Mauricio Rodríguez.

Bibliografía española

Investigación cualitativa en educación musical

Número de Páginas: 142

Didáctica de la música

Autor: Alberdi, Ana , Alsina, Pep , Aranguren, Ana Isabel , Berrade, Jaime , Díaz Lara, Gumersindo , González Fernández, Natalia , Herrera, Luís Marc , Llanes, Ramón , Malbrán, Silvia , Ramirez de Loaysa, Aurora , Riaño, María Elena

Número de Páginas: 204

El objetivo de Didáctica de la Música es orientar a los docentes de Música de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato sobre lo que supone enseñar música "musicalmente". Difiere, por tanto, de los manuales de didáctica de la Música convencionales, ya que este libro orienta al lector no sólo acerca de cuáles pueden ser los métodos y la estrategias más adecuados para la enseñanza, sino también respecto a cuestiones tales como para qué enseñar música, qué enseñar, qué se enseña y se aprende dentro y fuera del aula, o a quién se enseña.Temas centrales:Programar para enseñar musicalmente. Escuchar y hacer música con los jóvenes en el entorno del aula. Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la interpretación. Estrategias para enseñar y aprender música en el aula: la creación. Saber sobre Música: estrategias metodológicas. Estrategias para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje musical. Estrategias didácticas en las asignaturas de bachillerato. Evaluar en Música. El aula de Música: espacios, organización y recursos.

Las penas del guardador de rebaños

Autor: Villarreal, José Javier

Número de Páginas: 204

De manera crítica y exhaustivamente documentada, José Javier Villarreal desarrolla el poderoso influjo estilístico que tuvo La fábula de Polifemo y Galatea de Luis de Góngora, en las herederas de su género. Plantea que, así como se ha convenido en considerar a el Quijote como el inicio de la novela moderna, se puede sostener que el Polifemo lo es a su vez para el caso de la poesía; que en él se halla la raíz fundacional de las prácticas y preocupaciones de la lírica que se produce hoy en día, a todo lo largo y ancho del territorio de lengua española.

CUENTOS MOTORES (2 VOL.)

Autor: José Luis Conde Caveda

Número de Páginas: 706

A partir del B.D. 1333/1991 6 de septiembre, se presenta la nueva ordenación de la Educación infantil. Ésta, según la LOGSE, tiene la finalidad de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. El cuento motor se integra en esta nueva ordenación como recurso didáctico. Todos los objetivos de esta nueva ley, conocimiento del cuerpo y posibilidades de acción, relación con los demás, observación y exploración del entorno, adquisición de su atonomía en las actividades habituales -se cumplen en el planteamiento del cuento motor, donde el movimiento y el desarrollo de las habilidades es el principal protagonista, y el juego es el vehículo para su adquisición. En los dos volúmenes que configuran la obra, el cuento interdisciplinará el área del lenguaje con el área de expresión corporal, al ser cuentos narrados y jugados, haciendo del juego el componente esencial para la construcción del pensamiento del niño. Los objetivos de esta obra son: -hacer al niño protagonista desarrollando su conducta cognitiva afectiva social y motora -desarrollar las habilidades perceptivas básicas: leteralidad, respiración, coordinación, ritmo,...

De pícaros y malqueridos

Autor: Sonia Corcuera de Mancera

Número de Páginas: 275

En este ensayo, el lector conocera el proceso inquisitorial que, en 1539, involucro al obispo Zumarraga, los agustinos, los indios del pueblo de Ocuituco y el sacerdote Diego Diaz. Para narrarlo, la autora ha dividido la informacion de manera tripartita: antes del juicio de Ocuituco, el juicio de los indios y los rezagos del proceso. A traves de una narrativa rica en descripciones, describe la sociedad virreinal y la conflictiva entre espanoles e indios despues de la Conquista. Picaros y malqueridos representan fuerzas contrarias: la intolerancia de los conquistadores y los protagonistas de la Inquisicion apostolica.

Música y desarrollo psicológico

Autor: David J. Hargreaves

Número de Páginas: 290

El autor describe cómo los psicólogos han estudiado la música y debate la relación entre pensamiento y música en niños y niñas en edad escolar en áreas como el canto, la apreciación estética, el desarrollo rítmico y melódico.

La creatividad en la clase de música: componer y tocar

Autor: Javier Gordillo García , Lluís Marc Herrera Llop , Rob Jones , Silvia Raquel Malbrán Alustisa , Mari Pau Méndez González , Juan Rafael Muñoz Muñoz , Manuela Carmen Prause-Weber , José Luis Aróstegui Plaza , Andrea Giráldez Hayes , Susana Francisca Espinosa Marful

Número de Páginas: 119

Reflexiones y experiencias sobre la composición y la instrumentación en el aula, incluyendo ideas y propuestas desde infantil hasta secundaria, así como una mirada al tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales.

La pobreza

Autor: Paulette Dieterlen

Número de Páginas: 189

Psicologia Para Principiantes / Psychology For Beginners

Autor: Ricardo Bur , Lucas Nine

Número de Páginas: 192

¿Qué es la psicología? ¿Por qué esta disciplina que interesa e involucra a tantas personas e influyó en tantas otras disciplinas resulta tan difícil de definir? A lo largo de la historia, fue considerada estudio 'del Alma', 'de la conducta', 'de la conciencia', 'de la Mente'... En rigor, la psicología habla de la parte más inasible de nosotros mismos -nuestro inconsciente-, y eso quizás explique por qué resulta tan atractiva y compleja a la vez. En su extenso itinerario, muchos fueron y son quienes se interesan por comprenderla de manera rigurosa; pero también los problemas y discusiones que se derivan de esos intentos se han ido multiplicando. Este libro presenta la evolución de las ideas psicológicas, transformaciones y cambios que no se produjeron de manera lineal, sino que fueron producto de un entramado de confluencias, coexistencias, discusiones y rupturas que aún perduran.

Borges para principiantes

Autor: Verónica Abdala , Carlos Polimeni

Número de Páginas: 176

Su obra, clave en la historia de la literatura moderna, entrelaza una serie de obsesiones personales ?las trampas del tiempo, la profunidad del infinito, la existencia como laberinto, la dudosa seguridad de los espejos? con un vasto dominio de la historia de las culturas y una enorme curiosidad por el pasado argentino, que por momentos parecio tentado de reescribir.Ciego a los 55 anos, personaje polemico, cuyas posturas politicas le impidieron ganar un premio Nobel de Literatura al que fue candidato durante casi 30 anos, Borges siempre sono con que la posteridad le perdonaria sus errores y le concederia la gloria de que se lo recordase por sus mejores textos.Para muchos criticos es el escritor mas importante de la historia de la literatura latinoamericana. Para otros, el mas influyente de la lengua espanola contemporanea. Para todos, uno de los escritores imprescindibles, en cualquier idioma.

Didáctica de la música

Autor: Ana Lucía Frega

Número de Páginas: 189

Escriba subversiva

Autor: Suzanne Jill Levine

Número de Páginas: 237

Suzanne Jill Levine insiste en la necesidad de escuchar las voces de esa "otra" Am rica y de entender las maneras en que a los lectores de habla inglesa se les comunica la escritura latinoamericana. Despu s de traducir al ingl s a los escritores Cabrera Infante, Manuel Puig y Severo Sarduy se plantea las siguientes preguntas: es posible traducir la literatura? merecen nuestra atenci n los problemas relacionados con su traducci n?

Santa María Tonantzin, Virgen de Guadalupe

Autor: Richard Nebel

Número de Páginas: 441

A partir de un anlisis del concepto del tiempo en la fsica, la astronoma y las matemticas, el autor expone diversos aspectos interesantes del mismo: por ejemplo, el hecho curioso de que en la bsqueda de su definicin precisa se haya pasado de un extremo de la escala cosmolgica al otro: de las estrellas a los tomos. As, el autor se plantea la siguiente pregunta: miden el mismo tiempo los relojes que funcionan con base en las leyes de Newton y de la gravitacin y los que se basan en la fsica cuntica?

Sociología para principiantes

Autor: Martín Lafforgue , Sanyú

Número de Páginas: 176

?Que es una sociedad? ?Que nos une con otros hombres? ?Controlamos y dirigimos nuestras vidas o nuestra existencia es el resultado de fuerzas sociales ajenas a nuestro control? ?Que mueve el cambio social: la cultura, la economia, la lucha de clases? La in

Manuel Gómez Morin, 1915-1939

Autor: Gómez Mont, , María Teresa,

Número de Páginas: 998

Este texto ofrece un acercamiento a un político inspirado en la Revolución mexicana con la más férrea convicción de transformar institucionalmente las condiciones del país. Fundador de instituciones esenciales para el Estado mexicano como el Banco de México y el Banco de Crédito Hipotecario Urbano y de Obras Públicas, Manuel Gómez Morin fue un actor imprescindible en la consolidación de las bases de la actual organización política de México; germen de un proyecto político que se inicia con la fundación del Partido Acción Nacional y que hoy día continúa en proceso de construcción.

Antonieta, 1900-1931

Autor: Fabienne Bradu

Número de Páginas: 245

Fabienne Bradu con inteligencia y sensibilidad nos presenta una espléndida reconstrucción no sólo de la mera anécdota biográfica de Antonieta Rivas Mercado, sino de toda la riqueza de una mujer que por encima de las contingencias mantuvo viva su pasión por el arte y la cultura de nuestro país.

El alumno como invención

Autor: José Gimeno Sacristán

Número de Páginas: 256

La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, se es menor en tanto se es alumno, y se vive la experiencia en este último papel en tanto se es visto y tratado como menor. El alumno como invención es una obra que pretende rescatar el valor del sujeto escolarizado como un referente esencial para proyectar, desarrollar y evaluar la calidad de la educación. J. Gimeno Sacristán rastrea con un enfoque interdisciplinar los rasgos más sobresalientes de la trayectoria que han seguido los menores para convertirse en escolares bajo la mirada vigilante, disciplinante, protectora y amorosa (a veces ruda y poco amistosa) de los adultos y, más específicamente, de los padres, madres, profesores y profesoras. Además de desvelar una realidad ante la que, por su cotidiana presencia, podemos quedar insensibilizados, se pretende ofrecer datos y argumentos para resistir el envite de las corrientes dominantes del pensamiento, las políticas utilitarias y el academicismo que ha sacralizado los contenidos de la enseñanza, como si fuesen la sustancia...

Gurdjieff para principiantes

Autor: Cicco Harari , Lucía Harari

Número de Páginas: 175

Los grandes descubrimientos/ The Great Discoveries

Autor: Jean Favier

Número de Páginas: 480

Favier nos muestra todo tipo de viajeros, desde el infante Enrique el Navegante, hasta el mercader Usodimare que huye de sus acreedores; desde el letrado Ibn Battuta hasta el so ador Gadifer de la Salle y, finalmente, desde el descubrimiento de Am rica hasta la vuelta al mundo de Magallanes.

Los filósofos griegos

Autor: William Keith Chambers Guthrie

Número de Páginas: 159

W. K. C. Guthrie ofrece en esta obra un excelente resumen de la filosof a griega, desde sus inciertos or genes hasta su culminaci n en Arist teles. Esta s ntesis recoge las m s valiosas aportaciones que, Para la comprensi n del pensamiento hel nico, han hecho la filolog a y la constante investigaci n hist rica en torno a los griegos.

El oído de la mente

Autor: Silvia Malbrán

Número de Páginas: 160

La presente obra examina en detalle conceptos claves de la estructura musical a la luz de los últimos avances en el campo de la Psicología de la música, de la amplia experiencia de la autora en la enseñanza de la Cognición auditiva musical y de los resultados de sus investigaciones, particularmente los que conformaron su tesis doctoral. En sus distintos capítulos se abordan cuestiones relativas a las relaciones temporales en la rítmica proporcional, balcánica y libre, así como al tratamiento de la altura del sonido en la música de la práctica usual y del siglo XX. Propone asimismo diversas herramientas metodológicas, como grillas o algoritmos, que sirven de soporte para establecer el necesario circuito entre percepción auditiva y comprensión de la música, habilidades claves para el desarrollo del «oído de la mente». El texto se completa con el análisis de repertorio musical académico, popular, folk y étnico, así como listados de diversas escalas exóticas y de obras para el desarrollo de los temas tratados.

Planificación de proyectos socioeducativos participativos

Autor: Forés Miravalles, Anna , Giné Freixes, Núria , Llena Berñe, María Asunción , Novella Cámara, Ana M. , Parcerisa Aran, Artur , Payá Sánchez, Montserrat , Rubio Serrano, Laura

Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificación socioeducativa y, a la vez, sobre participación en proyectos sociales y educativos. El autor y las autoras, docentes universitarios estrechamente vinculados con la práctica de la educación social, proponen criterios para la fundamentación, sugerencias y ejemplos para proporcionar un material que pueda resultar útil a quien quiere preocuparse por hacer una buena planificación socioeducativa y, a la vez, hacerla de la manera más participativa posible. En la primera parte del libro se plantean algunos referentes que deberían considerarse para fundamentar las decisiones sobre la planificación de proyectos socioeducativos participativos. En la segunda parte, se tratan distintos aspectos y componentes de la planificación de proyectos socioeducativos participativos: el diagnóstico o evaluación inicial, tipos de planificación, intenciones educativas, metodología, evaluación... En la tercera parte, se propone planificar los...

Una patria sin pasaporte

Autor: Fabienne Bradu , Philippe Ollé-Laprune

Número de Páginas: 167

Includes dictionary, speeches and a chronology.

Chomsky para principiantes

Autor: David Cogswell , Paul Gordon

Número de Páginas: 156

La educación imposible

Autor: Maud Mannoni

Número de Páginas: 272

La raíz de esta obra es la experiencia adquirida en la escuela experimental de Bonneuil-sur-Marne, cuyo proyecto no carece de analogías con el de la antipsiquiatría. El problema no es sólo téorico o doctrinal. Hay que inventar, que reinventar continuamente una práctica. Aquí, como en todas sus obras, Mannoni avanza confrontando a cada paso los estudios de casos y los frutos de la experiencia con la reflexión teórica. Ahora bien, sería vano ocultar que el problema es muy esencialmente social y administrativo. Los obstáculos con que tropieza una escuela experimental proceden en gran medida de las resistencias burocráticas y del peso de las estructuras económicas. El libro presenta documentos sumamente elocuentes al respecto.

Por amor al griego

Autor: Jacques Lafaye

Número de Páginas: 477

Este libro es el resultado de una investigación sobre el desarrollo del humanismo europeo en sus diversos aspectos, incluyendo el que floreció en España, Portugal y en las colonias, sobre todo en la Nueva España. El autor presenta humanistas tan diversos como Platón, Petrarca, Erasmo, etc.

Alfonso Reyes y la historia de América

Autor: Houvenaghel, Eugenia

Número de Páginas: 232

A partir de la idea de que no existe interpretación histórica inocente, la autora analiza la postura adoptada por Alfonso Reyes en sus ensayos del México prehispánico al siglo xx. Según Houvenaghel, Reyes se valió de distintas formas literarias al exponer una argumentación que conciliara los intereses de hispanistas e indigenistas para llegar a la identidad hispanoamericana.

Pedagogía de la acción común

Autor: Puig Rovira, Josep M.

La pedagogía de la acción común sostiene que el desarrollo personal y la formación ciudadana se logran actuando en la realidad para transformarla. La educación ha de contribuir a cambiar las formas de vida injustas e insostenibles. Es una educación que promueve el compromiso y mira el futuro con esperanza. La pedagogía de la acción común quiere añadir una nueva dimensión de contenido a la tradición de la educación democrática; quiere hacerlo porque la cultura del individualismo, la búsqueda insaciable de beneficio, la competitividad y el rendimiento, así como el triunfo del mercado como criterio último para evaluar cualquier actividad humana, han dañado la educación democrática. La pedagogía de la acción común pone en valor múltiples experiencias e ideas que destacan la tendencia humana a la cooperación, el cuidado, el diálogo, el don y la defensa de los bienes comunes y del mundo común. Un universo de dinamismos que apuntan a una teoría educativa y a una ética de la acción común. Una modalidad de acción que promueve la disposición a actuar juntos para enfrentarse a los problemas de la sociedad y para hacerlo en beneficio de la comunidad. En la...

El repertorio de las orquestas sinfónicas en España

Autor: Fundación Autor (Madrid) , Cristina Martín Arcos , Rubén Gutiérrez del Castillo

Número de Páginas: 272

García Márquez para principiantes

Autor: Mariana Solanet , Héctor Luis Bergandi

Número de Páginas: 176

Garcia Marquez para Principiantes muestra al hombre y a su realismo magico, unico estilo posible de percibir y expresar la vida y culturas de un continente donde las fronteras entre la fantasia y realidad nunca se cerraron del todo. Gabo, por supuesto, insiste en que todo lo que escribe -articulos periodisticos, cuentos, novelas- proviene del mundo real. Pero gracias a su maestria, agudeza y sensibilidad, su prosa oficia de abrete sesamo para que cualquier lector acceda a lo que el este narrando desde un lugar literalmente extraordinario.

Guía de las letras y autores contemporáneos

Autor: John Sturrock

Número de Páginas: 640

Compilacion y revision de las literaturas mas relevantes del mundo y de su desarrollo en los ultimos cuarenta anos a partir de autores representativos de algo mas de una treintena de naciones. Los capitulos se acompanan de numerosas y acertadas citas de las obras aludidas, y han sido escritos por estudiosos profundamente ligados --cuando no directamente involucrados-- a las literaturas que exponen y comentan, a traves de un lenguaje accesible y preciso, sin aparatos teoricos.