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¡Toma la palabra! Enlazando la oralidad y la lectoescritura

¡Toma la palabra! Enlazando la oralidad y la lectoescritura

Autor: Mónica Lara

Número de Páginas: 223

¡Toma la palabra! is an invaluable resource for all teachers in bilingual/dual language classrooms who work with emerging bilingual students. Based on the research and experience of Dr. Mónica Lara working in countless bilingual classrooms, this book provides teachers with theory, strategies, and activities in Spanish that develop oracy and literacy. Teachers will be able to use this easy-to-follow resource to discuss and reflect on best practices, while enhancing their own Spanish language skills.

Método De Lectoescritura Inclusivo: Método De La Oca. El Lenguaje Oral Y Escrito

Método De Lectoescritura Inclusivo: Método De La Oca. El Lenguaje Oral Y Escrito

Autor: Alicia Ferrándiz Quesada

Número de Páginas: 1173

Mtodo de lectoescritura inclusivo: M. de la Oca. El lenguaje oral y escrito, junto con los volmenes Escucho y hablo, leo y escrito, Los sonidos, las palabras y las frases y Palabras clave, slabas y letras, forman un todo para el aprendizaje lectoescritor con un enfoque eclctico basado en los principios socioconstructivistas. Consta de dos partes, por un lado trata de la fundamentacin y programacin que ha de tener en cuenta el docente en su trabajo diario y por otro, son los materiales personales adaptados que utilizan los estudiantes que lo requieran para la adquisicin del aprendizaje lectoescritor. La primera consta de los captulos Por qu y cmo ensear en la diversidad y Desarrollo de las sesiones da a da. Cuentos, que son especficamente los recursos para el docente, ya que lo sita en el proceso y le orienta minuciosamente en su aplicacin.Por qu y cmo ensear en la diversidad, expone brevemente las bases de este proyecto y una propuesta de programacin con los aspectos ms importantes del mismo. Desarrollo de las sesiones da a da. Cuentos, explica pormenorizadamente la actividad diaria del docente y de los estudiantes que se desarrolla en el aula durante todo el proceso, la...

Experiencias compartidas

Experiencias compartidas

Autor: Cristina Rodríguez Hernández

Número de Páginas: 208

Este libro contiene experiencias didácticas, desarrolladas en el aula. Se basan en la Teoría de las inteligencias múltiples y en aprendizajes basados en proyectos. Recursos y materiales elaborados con material reciclado. Metodología de rincones, como sacarles provecho a cada rincón. Lectoescritura en Educación infantil y aprendizaje del pensamiento lógico matemático.

La interacción en el inicio de la lectoescritura

La interacción en el inicio de la lectoescritura

Autor: Cristina Díez Vegas

Número de Páginas: 148

Investigación acerca de la importancia del trabajo en equipo, para el aprendizaje de la lectura y escritura.

1. MARTINA Lectoescritura

1. MARTINA Lectoescritura

Autor: José Luis Espinosa González , Medina Mamen

Número de Páginas: 38

Cuaderno de actividades que complementa al libro MARTINA GOLEADORA: descubriendo el nuevo cole. En él encontrarás actividades para la mejora de la comprensión lectora, de la expresión escrita, caligrafía, dibujo, etc. www.martinagoleadora.es

Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa: Enseñanza de lectoescritura y socialización

Escuelas primarias y formación docente en tiempos de reforma educativa: Enseñanza de lectoescritura y socialización

Autor: Mario Yapu , Cassandra Torrico

Número de Páginas: 492
Neuropsicología y analfabetismo

Neuropsicología y analfabetismo

Autor: Diego Rivera , Alejandra Morlett Paredes , Juan Carlos Arango Lasprilla

Número de Páginas: 207

El analfabetismo es reconocido mundialmente como uno de los problemas más graves que un país puede experimentar. Diferentes estudios han mostrado cómo la falta de escolarización, junto con la falta de alfabetización, es decir, la capacidad de leer y escribir, influyen negativamente sobre el rendimiento cognitivo en tareas que miden aprendizaje y memoria, habilidades visoespaciales y visomotoras, funciones ejecutivas, lenguaje, entre otros. Por tanto, una adecuada evaluación neuropsicológica es necesaria para discernir entre el efecto que tiene la falta de escolarización y alfabetización en los procesos cognitivos de los ocasionados por el daño cerebral o las enfermedades neurodegenerativas. Por todo ello, Neuropsicología y analfabetismo pretende ofrecer al lector una visión general del analfabetismo, conocer el efecto de la escolaridad y el alfabetismo sobre el funcionamiento cerebral y cognitivo, ofrecer consejos y sugerencias para llevar a cabo una adecuada evaluación neuropsicológica con esta población y, finalmente, presentar los datos normativos para población analfabeta de América Latina de varias de principales pruebas neuropsicológicas que se utilizan...

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Alfabeto Montessori

Autor: Sabrina Acuña Lledó

Número de Páginas: 36

Es perfecto para que los niños y niñas practiquen por sí solos de forma sensorial el orden alfabético, el sonido de las letras y la formación de palabras entre otras habilidades. - Introducir a los niños y niñas de forma sensorial en el mundo de la escritura y la lectura. - Unir los sonidos a través de la memoria muscular y visual con el símbolo apropiado. - Estimular a que los niños y niñas puedan empezar a escribir sin tener la habilidad manual de saber manejar el lápiz. - Contribuir de forma efectiva al desarrollo de la autonomía del niño o niña, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje. - Desarrollar buenos hábitos de lectura para el resto de su vida.

Mi Primer Cuaderno de Escritura

Mi Primer Cuaderno de Escritura

Autor: J.a.cabrera

Número de Páginas: 112

¿Buscas un libro para que tu hijo o hija aprenda a leer y escribir las letras del abecedario y los números de una forma entretenida y divertida? Mi primer cuaderno de escritura es un libro en gran formato con letra grande ideal para niños y niñas de 3 a 6 años que están dando sus primeros pasos en la lectura y la escritura o simplemente necesitan práctica adicional. Dentro de este libro encontrarás: Entretenidos y divertidos ejercicios para repasar líneas, formas, letras y números Palabras representativas para cada letra del alfabeto con su correspondiente dibujo para colorear Muchísimo espacio pautado para practicar las letras, las palabras y los números presentados Está dividido en cuatro apartados: Primeros trazos: Preescritura. Fase previa a la escritura donde se realizan ejercicios de repasar líneas y formas para adquirir soltura en el manejo del lápiz y en la realización de trazos que serán necesarios para escribir letras, palabras y números (grafomotricidad). Abecedario en letra mayúscula: Cada letra del abecedario viene acompañada de un bonito y divertido dibujo para colorear y su ficha de caligrafía para practicar dicha letra y su correspondiente...

Camino a las estrellas (Path to the Stars Spanish edition)

Camino a las estrellas (Path to the Stars Spanish edition)

Autor: Sylvia Acevedo

Número de Páginas: 352

Una familia cariñosa, un vecindario repleto de niños y una mamá que cantaba todo el día… Sylvia Acevedo amaba todo lo que tenía en la vida. Un día se enfermó su hermanita, y todo cambió. Mientras su familia luchaba por salir adelante después de esa devastadora enfermedad, la vida de la pequeña Sylvia se transformó cuando ingresó a las Brownies. En Girl Scouts le enseñaron a crear sus propias oportunidades. La ayudaron a planificar su futuro y alimentaron su amor por los números y la ciencia. Con renovada seguridad, Sylvia navegó a través de las diferentes expectativas culturales de su escuela y su hogar, abriéndose su propio camino hasta convertirse en una de lxs primerxs latinx en obtener una maestría en ingeniería de la Universidad de Stanford y en una de las pocas ingenieras astronáuticas en el Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA. ¡Disponible en español y ingles! Sylvia Acevedo es actualmente la Directora Ejecutiva de Girl Scouts de Estados Unidos. Su inspiradora historia, contada con calidez y perspicacia, alienta a los lectores a soñar en grande y a convertir sus sueños en realidad.

Aprendo Las Letras Minúsculas

Aprendo Las Letras Minúsculas

Autor: Graciela De Vicenti

Número de Páginas: 40

A guide to learning the lower case letters.

Gramática básica de la lengua Mapuche

Gramática básica de la lengua Mapuche

Autor: Arturo Hernández Sallés

Número de Páginas: 166
El uso de las Nuevas Tecnologías para Alumnos Con Necesidades Educativas Específicas - revisado y actualizado

El uso de las Nuevas Tecnologías para Alumnos Con Necesidades Educativas Específicas - revisado y actualizado

Autor: Aránzazu Santos Jordán , Aránzazu Santos

Número de Páginas: 178

Información general y relacionada con las Nuevas Tecnologías sobre alumnos con Necesidades Educativas Específicas psiquicas,motoricas, auditivas y visuales

Trilogía magisterial del siglo XX.

Trilogía magisterial del siglo XX.

Autor: Luis Maldonado Venegas

Una publicación que gira en torno a las principales novedades de la primera reforma del siglo XXI, partiendo del legado y las enseñanzas de tres grandes secretarios del ramo: José Vasconcelos, Jaime Torres Bodet, Jesús Reyes Heroles, personajes que construyeron un mejor México a través de la educación y la formación. Estudiando sus biografías, el lector tendrá una visión más completa de los logros alcanzados y las metas por cumplir.

Fundamentos de la lengua escrita

Fundamentos de la lengua escrita

Autor: Ainoa Escribano Miralles , Lourdes Hernández Delgado

Número de Páginas: 139

Desde el origen de los tiempos, los humanos nos hemos comunicado utilizando diversos métodos adaptados a cada época en la que hemos vivido. El lenguaje es el vehículo por el cual se transmite el pensamiento, y la escritura representa esos pensamientos e ideas mediante palabras que se materializan sonoramente mediante el aparato fonador. La escritura es, por tanto, un medio de expresión, de comunicación, que permite aprender de las experiencias de otras personas para así poder desarrollarnos como seres sociales. Es un instrumento indispensable del trabajo intelectual, por ella se registra, precisa y clarifica el pensamiento y se concreta la expresión; y lo que es más importante, contribuye a la maduración del pensamiento, por lo que es útil no solo a nivel personal, sino además, a nivel social. Para que se desarrolle una primera aproximación al código escrito, se deberán tener en cuenta algunos principios como son la experiencia que precede al lenguaje. El niño y la niña, desde que comienzan a interesarse por el trazado y el dibujo desarrollando sus primeros garabatos y adquieren el lenguaje hablado, comienzan a tener predisposición por comunicarse a través del...

Estudios sobre el texto

Estudios sobre el texto

Autor: María Azucena Penas Ibáñez , Rosario González Pérez

Número de Páginas: 502

Este libro constituye una obra colectiva sobre el texto, en particular sobre su organización, estructura y propiedades, y sobre un conjunto amplio de enfoques teóricos interdisciplinares y propuestas metodológicas de aplicación. Consta de presentación y diecinueve capítulos elaborados por autores de reconocido prestigio, profesores universitarios con amplia investigación sobre el tema, desde distintos enfoques, como el lingüístico, el filológico, el filosófico, el teórico de la literatura, el pragmático o el comparativo. La diversidad de enfoques no resta unidad al desarrollo de los temas centrales (la investigación de los procesos que regulan la construcción e interpretación de diferentes modelos textuales, desde la diacronía hasta la sincronía actual, el estudio de las relaciones entre el texto y su entorno enunciativo, incluido el telemático, la aplicación de distintas propuestas metodológicas para abordar la complejidad del fenómeno textual en su dimensión tanto oral como escrita y la reflexión sobre la adquisición de la competencia textual en segundas lenguas). El resultado es un volumen que aporta una visión global, exhaustiva, actual y renovada de...

Aprendo Las Letras Mayúsculas

Aprendo Las Letras Mayúsculas

Autor: Graciela De Vicenti

Número de Páginas: 36

A guide to learning the capital letters.

¿Enseñar a leer en Preescolar?

¿Enseñar a leer en Preescolar?

Autor: Lloyd O. Ollila

Número de Páginas: 128

Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des; los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

Sin imagen

Aprendo el Abecedario

Autor: Aprendiendo A. Repasar Louis

Número de Páginas: 100

Aprendiendo a repasar: Letras Números Formas/Libro de actividades para niños de 3 a 6 años.para aprender a escribir o trazar Números las letras y nudel abecedario español correctamente, ¡y divertirse haciéndolo! libro para aprender a leer y escribir Te presentamos una serie de ejercicios de lectoescritura para niños de 3 años. Son tareas extraescolares que refuerzan el conocimiento aprendido en el colegio. Con estos ejercicios podrán reconocer las letras del alfabeto y aprenderán a escribirlas. Son unas útiles para que los niños aprendan a escribir desde los 3 años a 6 años. CON ESTE libro, PREESCOLARES Y ESCOLARES APRENDEN: * Reconocer las letras y perfeccionar la pronunciación del alfabeto * La formación correcta de la letra: inicio, puntos de partida, dirección de trazos, orden, etc. * Desarrollar habilidades motoras finas (grafomotricidad) para actividades de escritura. actividades a mano alzada se enfocan en mejorar la confianza al momento de escribir. ¿Tiene sugerencias para mejorar mi libro? Envíenos sus comentarios y solicitudes. ¡Los consideraremos para actualizaciones futuras! Fichas de caligrafía infantil - Lecto-escritura de caligrafía infantil,...

Letramola 6

Letramola 6

Autor: Escudero AnglÈs, Neus , Genover Huguet, Roser

Número de Páginas: 44

LETRAMOLA es un método de lectoescritura de base fonética que se basa en el aprendizaje lúdico. A través de las historias de tres personajes, el hada Lila, la bruja Brufina y el mago Benito, se presentan -mediante el lenguaje narrativo- cada uno de los fonemas, los grupos consonánticos y las letras que se trabajan en los cuadernos. El tratamiento de cada fonema se inicia con el reconocimiento del sonido y su representación gráfica en minúscula y mayúscula para favorecer la discriminación auditiva y visual. El método presenta una secuencia progresiva de los contenidos, se pasa del fonema a la letra, de la letra a la sílaba, de esta a la palabra, la frase y los diferentes tipos de texto. Además, se propone la memorización de algunos textos para enriquecer el vocabulario y la expresión. Siempre que se introduce una letra nueva, se repasan las anteriores. En cada ficha se proponen, además de actividades individuales, unas actividades previas que pretenden ayudar a los alumnos a comprender y realizar adecuadamente la tarea y a iniciarse en las primeras nociones gramaticales. Al final del cuaderno hay dos fichas de evaluación de los contenidos trabajados. Cuaderno 1:...

Leer y escribir con Adriana

Leer y escribir con Adriana

Autor: Angeles Molina Iturrondo

Número de Páginas: 362

De todos los aprendizajes que desarrolla el ser humano en el transcurso de su vida, el de lectura primero y de escritura más tarde, son los más relevantes por la importancia de éstos para el resto de las actividades de nuestra vida. Conocer este proceso significa desarrollar mejor, en los niños que inician este aprendizaje, las habilidades que necesitan para tener éxito. Este libro documenta la evolución de la lectoescritura en una niña puertorriqueña y su reto en conquistar la palabra. Al observar las actividades de lectura oral de cuentos, la exploración del dibujo y de la escritura, el uso de lenguaje oral y el juego, se entretejen los encuentros de Adriana con el lenguaje escrito y el descubrimiento y la evolución del aprendizaje de un idioma.

Sin imagen

Aprende a Leer con la Biblia | Aprende el Abecedario con la Historia de Noé

Autor: Carolina Biancardi

Número de Páginas: 50

Con este libro podrás enseñar los primeros pasos de lectoescritura en niños a través de la maravillosa historia de Noé. Podrán reconocer letras y palabras con ilustraciones, mucho color y asociación de letras y palabras. El niño aprenderá a leer con una de las historias más maravillosas y desafiantes que encontramos en la biblia: LA HISTORIA DE NOÉ Este valioso cuaderno Enseña fe, obediencia y propósito desde su temprana edad. Adelante valientes! Aprende a leer con la biblia! Tamaño:grande 8,5" x 11" Cantidad de páginas: 50 páginas FULL COLOR todo su interior Un nuevo producto de Juegos Berdor www.amazon.com/memobiblia

La educación en la Hispania antigua y medieval

La educación en la Hispania antigua y medieval

Autor: Bernabé Bartolomé Martínez

Número de Páginas: 692
Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria

Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria

Autor: Robert Rigal

Número de Páginas: 474

Esta obra trata sobre la manera de entender el desarrollo y evolucion de la motricidad humana y, mas concretamente, en la etapa Infantil y Primaria. En el campo de la motricidad humana, se emplean habitualmente diferentes terminos para definir cada uno de los ambitos de estudio. Los ambitos del desarrollo motor y del desarrollo psicomotor se utilizan como sinonimos con frecuencia. Sin embargo, no son intercambiables y afectan a aspectos muy distintos del desarrollo evolutivo del nino y la nina. La educacion motriz, que forma parte de la Educacion Fisica en Primaria, pretende mejorar la coordinacion motriz, ya se trate de motricidad global mediante actividades no locomotrices y locomotrices o de motricidad fina mediante actividades manipulatorias. La educacion psicomotriz, por su parte, pretende que se adquieran conceptos a traves de las actividades de manipulacion y de las acciones motrices; por esta razon interviene como condicion previa o como apoyo a los primeros aprendizajes. La primera parte del libro nos muestra los elementos basicos de la educacion psicomotriz y se define en ella el marco conceptual en el que ha de incluirse la educacion a traves de las acciones motrices....

TIMSS 2019. Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias. Informe español

TIMSS 2019. Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias. Informe español

Número de Páginas: 327

El Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS, Trends in International Mathematics and Science Study) de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA, International Association for the Evaluation of Educational Achievement) es una evaluación internacional de matemáticas y ciencias que, desde el año 1995 y cada 4 años, se dirige al alumnado de 4º grado a nivel internacional (4º de Educación Primaria en España) y 8º grado a nivel internacional (2º de la ESO en España). En España, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a instancias de la IEA, participa en el programa desde 1995. Ese año España participó por primera vez en el estudio cuya aplicación se llevó a cabo en los cursos de 7º y 8º de EGB. Actualmente en nuestro país, el estudio TIMSS se realiza únicamente con estudiantes de 4º de Educación Primaria con el propósito de crear nuevas bases para el diálogo sobre políticas educativas, definir objetivos y mejorar el rendimiento en educación de una forma cooperativa. En el informe que se presenta en este documento se muestran los resultados obtenidos en el estudio llevado a cabo...

Validación del Proyecto Marta como ayuda técnica a la comunicación para deficientes auditivos

Validación del "Proyecto Marta" como ayuda técnica a la comunicación para deficientes auditivos

Autor: David Padilla Góngora

Mi ABC Book Inspirado en el Método Montessori de Lectoescritura

Mi ABC Book Inspirado en el Método Montessori de Lectoescritura

Autor: Jennifer Mellado

Un libro para aprender las letras del abecedario y sus sonidos con la ayuda de imágenes reales. Es ideal para que los niños y niñas practiquen de manera autónoma los sonidos de las letras, el orden de abecedario y la formación de palabras. Letra de imprenta.

Historia de la educación española

Historia de la educación española

Autor: Olegario NegrÍn Fajardo , Vv.aa.

Número de Páginas: 645

Este libro, manual de la asignatura Historia de la Educación Española, además de tratar los contenidos propios del programa, facilita su estudio a través de apartados didácticos como los objetivos, los ejercicios de autoevaluación y las actividades recomendadas. El primer bloque temático reúne cinco capítulos que abarcan más de dieciocho siglos de historia de la educación en España, entre la educación hispano-romana y la Ilustración española. Los tres temas de la unidad didáctica segunda están dedicados al estudio de la Historia de la Educación Española del siglo XIX. El último bloque didáctico contiene cuatro temas que analizan la Educación Española del siglo XX.

Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno

Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno

Autor: GarcÍa-moya SÁnchez, Ruth

Número de Páginas: 134

Presentamos completamente renovados, ampliados y actualizados los contenidos curriculares de la UF0124 Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno, que forma parte del módulo formativo MF0250_2, Atención y apoyo psicosocial domiciliario, a su vez perteneciente al certificado de profesionalidad Atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio (SSCC0108) dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Esta nueva edición del manual para la unidad formativa UF0124 Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno responde a la realidad de todos los perfiles de usuarios que existen, atendiendo a los distintos grupos de referencia posibles. El equipo autoral cuenta con amplia experiencia profesional, tanto en atención directa a personas en situación de dependencia, como en actividad docente. Ello les permite abordar los contenidos desde una perspectiva especializada e interdisciplinar, destacando aspectos clave para la práctica profesional y utilizando una metodología sencilla y atractiva. Cada apartado se desarrolla a partir de un caso práctico basado en...

Tecnicos Especialistas en Jardin de Infancia Personal Laboral de la Xunta de Galicia. Temario Y Test Ebook

Tecnicos Especialistas en Jardin de Infancia Personal Laboral de la Xunta de Galicia. Temario Y Test Ebook

Autor: Rocío Clavijo Gamero

Número de Páginas: 454
Auxiliar de Hogar/auxiliar Cuidador de la Xunta de Galicia. Personal Laboral. Temario Y Test. Ebook

Auxiliar de Hogar/auxiliar Cuidador de la Xunta de Galicia. Personal Laboral. Temario Y Test. Ebook

Autor: Concepción Fernández González

Número de Páginas: 400

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