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10 Historias Divertidas para niños de 2 a 5 años

Autor: Katrina Kahler

Número de Páginas: 143

Un libro para leer a los niños y lectores principiantes: Historias acerca de animales con imágenes para enseñar valores y habilidades para niños pequeños Este libro está lleno de divertidas historias originales que todos los niños pequeños disfrutarán. Su niño, por seguro, tendrá un gusto inmediato por cada uno de los personajes y deleite en sus aventuras. Los personajes incluyen una variedad de animales lindos dinosaurios, piratas y también niñas y niños, con los cuales los niños pueden identificarse. En cada historia se incluye un mensaje que podrá discutir con su hijo para reforzar temas como la importancia de ser amable y cariñoso, decir la verdad, ser valiente, dar lo mejor y como ser con un nuevo bebé en la familia, sólo por mencionar algunos. Cada historia está ilustra y entretendrá tanto a usted como a su hijo. Perfecto para lectores principiantes y adecuado para niños de 2 - 5. Leer los cuentos para dormir y usarlos de nuevo cuando su hijo está en preescolar y está empezando a aprender a leer. También se incluye un índice en el que se puede hacer clic para una fácil navegación. ¡Un libro fabuloso para los niños pequeños! Comentario... Este...

Niños apegados, niños independientes

Autor: Nancy Balaban

Número de Páginas: 122

Cuando los más pequeños empiezan la escuela infantil, la experiencia de separarse de la familia provoca en ellos sentimientos de miedo y ansiedad. Si la superan con éxito podrán iniciarse fácilmente en una vida independiente y sabrán afrontar mejor los sentimientos desagradables. Este libro ofrece sugerencias prácticas, llenas de sensibilidad y fáciles de realizar, para que padres y maestros ayuden a sus niños y niñas en este proceso de separación.

Cuatro Historias Fantásticas Para Niños 3-5

Autor: Scott Gordon

Número de Páginas: 145

¡Cuatro historias fantásticas y divertidos para la hora de dormir! 1. Mi Mascota El Dragóncito - Un divertido libro illustrado para niños 3-6. ¡Encontrarás lo que pasa cuando un niño pequeño recibe un dragón como regalo de Navidad! 2. Mi Mascota Alocada La Rana - Es la historia perfecta para leer antes de dormir. Encontrarás lo que paso cuando una rana alocada se encuentra con uno de sus seres queridos. 3. Un Pequeño Libro Sobre Ti - Este libro tiene un buen número de mensajes constructivos para niños que los ayudan hacer ellos mismos. Toma algunos minutos antes de ir a dormir y lee esto a tus niños. ¡No hay major manera de decirles a ellos cuanto los amas! 4. Cerdifantástico - Un divertido libro ilustrado que tiene mas que 28 piezas de arte generado por computadora. Introducir a sus hijos a un gran mensaje sobre la aceptación de la gente por lo que son. ¡Ideal para la hora de dormir! Para niños de 3 a 5 años. Se incluyen descripciones de mis otros populares libros para niños después del texto principal (5 páginas adicionales).

Evaluación y postevaluación en Educación Infantil

Autor: Victoria Mir Costa Y Otros

Número de Páginas: 268

The book offers a varied repertoire of examples, instruments and built procedures starting from lived experiences and analyzed in the classrooms, next to registration charts to apply in the 0-6 year-old stage

Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas

Autor: Margarita Marín Rodríguez

Número de Páginas: 168

Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos. Los cuentos se presentan secuenciados para que los niños adquieran los conocimientos matemáticos propios de estas edades. Cada uno de ellos va acompañado de una Guía Didáctica en la que se explicitan los contenidos a desarrollar y se ofrecen numerosas actividades. Una propuesta lúdica y creativa que ayudará al docente a acercar a los más pequeños al mundo de las matemáticas de una forma nueva y atractiva.

Los niños de 4 a 6 años en la escuela infantil

Autor: Nicole Du Saussois , Marie-bernadette Dutilleul , Helene Gilabert

Número de Páginas: 276

Esta obra tiene como objetivo responder a las preguntas más importantes que se plantean hoy los educadores: ¿cómo son y qué pueden realmente los niños de 4 a 6 años en el plazo psicológico, afectivo e intelectual?, ¿cómo enseñarles en la Escuela Infantil?, ¿qué hacer para que aprendan en condiciones que favorezcan su desarrollo total? A través de los ejemplos de organización y de comportamientos pedagógicos que propone, se ve cómo el papel del educador es primordial.

Cuentos con Valores para niños de 5 a 8 años Ilustrado

Autor: Ellinyth Zw.

Número de Páginas: 66

Este libro de cuentos, cuidadosamente diseñado para niños de 5 a 8 años, se convierte en el compañero perfecto para el crecimiento cognitivo de tu hijo, ayudándolos a sobrellevar las diferentes etapas de su desarrollo. Permíteme mostrarte los tesoros que te esperan dentro de estas páginas, y por qué este libro será un regalo invaluable para tu pequeño tesoro. En cada cuento, se despliegan emocionantes aventuras llenas de coloridos personajes, que capturarán la atención de tu hijo desde la primera línea. Los protagonistas, con sus distintas personalidades y situaciones, permitirán que tu hijo se identifique con ellos, facilitando así la comprensión y el vínculo con las valiosas lecciones que cada historia encierra. Este libro de cuentos no solo entretiene, sino que también nutre el desarrollo cognitivo de tu hijo. Cada relato ha sido cuidadosamente diseñado para estimular su imaginación y fomentar su capacidad de pensamiento crítico. A medida que se sumerjan en estas páginas, tus hijos adquirirán habilidades para resolver problemas, desarrollarán la empatía hacia los demás y aprenderán valiosas lecciones de vida, todo ello de manera divertida y...

Cuentos para aprender y enseñar matemáticas : en Educación Infantil

Autor: Margarita Marín Rodríguez

Número de Páginas: 156

Un conjunto de 30 cuentos, dirigidos a niños y niñas de 3, 4 y 5 años, expresamente escritos para ayudar a maestras y maestros de educación infantil a iniciar a sus alumnos en múltiples competencias y conceptos matemáticos a través de la narración de cuentos. Los cuentos se presentan secuenciados para que los niños adquieran los conocimientos matemáticos propios de estas edades. Cada uno de ellos va acompañado de una Guía Didáctica en la que se explicitan los contenidos a desarrollar y se ofrecen numerosas actividades. Una propuesta lúdica y creativa que ayudará al docente a acercar a los más pequeños al mundo de las matemáticas de una forma nueva y atractiva.

7 Historias para lectores principiantes - 2-5 años - Jardín de infancia y preescolar

Autor: Katrina Kahler

Número de Páginas: 355

Si quieres enseñar a leer a tu hijo de jardín de infancia o preescolar, este es el libro ideal para empezar. Al igual que otros libros de Katrina Kahler, como My First Book 1 y The Christmas Stories Book 1, este libro de vocabulario visual tiene un texto muy sencillo, palabras repetidas e imágenes para ayudar a que tu hijo desarrolle su comprensión lectora y sus habilidades de predicción. Es ideal para lectores principiantes con edades comprendidas entre los 2 y los 5 años. En este libro se incluyen 7 historias: “¿Somos amigos?”, “¿Eres un monstruo?”, “Todo sobre Papá Noel”, “¿Quieres jugar?”, “Si te gusta tu perro”, “¡El mejor parque del mundo!” y “Nuestro primer día de guarde”. En todos los libros se incluyen tarjetas con vocabulario visual y ejercicios. Este libro es obra de una maestra que ha enseñado a leer a miles de niños durante los últimos 30 años. Si compras este libro, estarás dando a tu hijo una buena base para que aprenda a leer.

CÓMO EDUCAR NIÑAS Y NIÑOS SEXUALMENTE INTELIGENTES

Autor: Rodrigo Jarpa

Número de Páginas: 156

¡Atención, mamás y papás! Olvídense de la «charla» o esa primera conversación de sexo con sus niños.Con un lenguaje cotidiano, un punto de vista empático y un saber profundo de la sexualidad humana, el psicólogo Rodrigo Jarpa recoge las decenas de dudas, preguntas y temores que le han comentado los padres en sus charlas de educación sexual durante los últimos 15 años, y propone un nuevo enfoque en este tema.Más que saber qué decir (o no decir) a los hijos sobre sexo, es necesario educar niños sexualmente inteligentes, esto es, desarrollar en ellos una identidad, una forma de ser desde muy pequeños, que busquen replicar y sostener durante toda su vida.A través de argumentos científicos, ejemplos y herramientas prácticas, y mucho sentido común, el especialista orienta a las madres y padres de niñas y niños —desde su nacimiento hasta el inicio de la pubertad—, en este desafío clave de la crianza en un mundo donde la sexualidad, la orientación sexual, la identidad de género y la diversidad demandan un mayor y urgente entendimiento.

Las aulas de 0 a 3 años

Autor: María Cristina Lahora Pérez

Número de Páginas: 163

El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa que comprende de los 0 a los 3 años del pequeño es acompañarle en sus primeros pasos hacia su autonomía moral, en especial en lo referido a la adquisición de buenos hábitos de sueño, alimentación e higiene. Este libro nos ayuda a conocer mejor el proceso de maduración física, cognitiva y psicológica de los niños en esta etapa, y se ofrecen pautas y actividades a los educadores de las escuelas infantiles para trabajar con ellos en este sentido. Por último, se presenta una propuesta clara y bien fundamentada sobre cómo organizar un centro de educación infantil: sus espacios comunes, las aulas específicas para cada edad, sus horarios, el periodo de adaptación y la colaboración de las familias con el centro escolar en la educación de los más pequeños.

Hábitos lectores y animación a la lectura

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Jaime García Padrino

Número de Páginas: 136

Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el mismo título, se celebró en el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, con sede en el campus de Cuenca, los días 4 y 5 de julio de 1996. El libro ofrece diversos estudios, trabajos y reflexiones tanto sobre el mundo de la animación a la lectura como sobre la creación de hábitos lectores estables en la población infantil y juvenil: la lectura ideal, la selección de libros, la biblioteca como espacio motivador, la animación a la lectura en diversos contextos o la formación de buenos lectores.

Ciencias y matemáticas en acción

Autor: Beth R. Davis

Número de Páginas: 128

Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se presentan, diseñados para trabajar con materiales fáciles de encontrar, les permitirán experimentar la emoción de la indagación científica. Animemos a los jóvenes investigadores a ver, oír, oler, saborear y sentir, su camino hacia el descubrimiento incluyendo las Matemáticas y la Ciencia a lo largo de la jornada escolar. Incorporando los cinco sentidos a las experiencias de aprendizaje, estaremos dando a los pequeños innovadores la oportunidad de observar y explorar el mundo que les rodea. Las actividades constituyen una guía para asentar las bases para poder comprender en el futuro conceptos científicos y matemáticos más complejos

La capacidad cerebral en la primera infancia

Autor: Pam Schiller

Número de Páginas: 179

¿Sabías que las emociones aumentan nuestra memoria? ¿O que los ejercicios de los músculos pequeños ayudan a desarrollar el cerebro? Las primeras experiencias de los niños, contribuyen a desarrollar la estructura de su cerebro y sus capacidades. La calidad, cantidad y consistencia de la estimulación determinarán, en gran medida, el número de sinapsis que se forman en el cerebro y el desarrollo cognitivo y emocional. Un libro lleno de información y de ideas que traduce las últimas investigaciones sobre el cerebro en actividades prácticas y fáciles de realizar con los más pequeños, desde bebés, a niños y niñas en edad escolar. Explora también las influencias ambientales que mejoran las funciones cerebrales y facilita abundantes estrategias, muy sugerentes, para ayudar a optimizar el aprendizaje, aplicando los conocimientos que brinda la neurociencia.

Canta, toca, brinca y danza

Autor: Elena Lehmann

Número de Páginas: 140

Este libro es un cancionero sencillo para colaborar en la formación musical de la infancia sin pretensiones de establecer ninguna metodología convencional, propiciando que los elementos musicales básicos queden profundamente arraigados a través de la creatividad.

Las habilidades socioemocionales en la primera infancia

Autor: Booth Church, Ellen

Número de Páginas: 177

El mejor aprendizaje emerge en el aula de clase cuando los niños se sienten aceptados y valorados. A través de estas 50 actividades para el desarrollo de las habilidades socioemocionales, aprendemos lo sencillo que es fomentar la autoestima y la curiosidad de los más pequeños a través de exploraciones en grupo que promueven la relación con los otros y el desarrollo positivo e integral de la persona. Con instrucciones paso a paso, la presente obra pone en relación el aprendizaje de habilidades socioemocionales con las áreas específicas de Matemáticas, Ciencias, Lenguaje, Lectoescritura y Habilidades Motoras. Más que añadir actividades a las ya programadas, estas exploraciones grupales integran el aprendizaje socioemocional con el currículo a través de la implicación de los alumnos y la construcción de comunidad. Además, ofrecen útiles herramientas para reforzar la relación familia-escuela a través de sencillas estrategias que fomentan una visión compartida del aprendizaje.

El comportamiento de los más pequeños

Autor: Sue Roffey , Terry O'reirdan

Número de Páginas: 208

Conseguir un comportamiento adecuado en clase es una de las preocupaciones del profesorado de los niños que empiezan la escuela. Para ello, este libro se presenta como una herramienta muy útil para estimular a los niños a que aprendan actitudes positivas desde el primer día de su escolarización, procurando minimizar las conductas perturbadoras y fomentando las adecuadas con estrategias fáciles y prácticas sencillas.

Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas

Autor: A. Glenn, J. Cousins Y A. Helps

Número de Páginas: 117

Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones difíciles. Este accesible y práctico libro proporciona una serie de estrategias, de eficacia probada y basadas en la experiencia, que ayudarán a reaccionar de manera instantánea y efectiva ante los problemas de comportamiento. Además presenta una amplia variedad de estudios de casos que ilustran cómo llevar a la práctica las estrategias presentadas. Constituye una lectura esencial para los profesionales de las instituciones educativas dedicadas a la primera infancia a la hora de encontrar maneras efectivas de enfrentarse a las dificultades de comportamiento.

Cuentos Infantiles Inventados

Autor: José Tiberius

Número de Páginas: 100

Libro de cuentos infantiles cortos para niños. Colección de cuentos inventados y personalizados para dormir. Todos los relatos breves son cuentos de amor con breves cuentos de hadas, fábulas y moralejas para dormir. Esta pequeña colección de cuentos infantiles cortos recoge un conjunto de cuentos inventados y personalizados para una adecuada preparación de niños a la hora de dormir, en su mayoría basados en historias verdaderas. Una observación del análisis de los cuentos infantiles cortos es que se han incluido algunas historias, relatos o artículos que estaban dispersos por los libros de ciencia y que son para no niños. En concreto hay un cuento de terror, otro de miedo y misterio, los cuentos chinos muy cortos para pensar y una historia verdadera sobre el concepto de infierno; si bien, no suponen ninguna amenaza emocional para los niños y niñas. Una característica común a toda la colección de cuentos infantiles cortos en este libro es el de contener relatos o cuentos de amor. El amor es el contexto o fondo que da cohesión a todas las historias, su interpretación y su asimilación, incluso es una herramienta necesaria para comprender a los malos. Los niños...

Taller de creatividad y manualidades

Autor: Barbara Melling

Número de Páginas: 138

El libro presenta más de 160 actividades artísticas para realizar con niños de 0-6 años. Son actividades fáciles, creativas y de probada eficacia. Todas incluyen propuestas de manipulación, pintura, dibujo, etc., así como sugerencias para dialogar con los más pequeños sobre diferentes cuestiones. Son ideales para su uso en todos los ámbitos de la educación infantil: centros de preescolar, guarderías y aulas de acogida; también suponen una divertida propuesta para trabajar en casa con padres, madres o cuidadores, dando a las experiencias de ocio y tiempo libre un fuerte contenido educativo. Las actividades están agrupadas por temas atractivos para niños de edades tempranas y se pueden utilizar como un programa completo, a lo largo del curso escolar, o como fuente de recursos e ideas.

Tecnicos de Educacion Infantil de la Comunidad de Extremadura. Temario Volumen Ii Ebook

Número de Páginas: 402

Cuentos Para Niños de 4 Años

Autor: Cottage Door Press , Parragon Books

Número de Páginas: 96

Las necesidades básicas de la infancia

Autor: T. Berry Brazelton

Número de Páginas: 262

Las relaciones afectivas, las condiciones que deben cumplir los centros infantiles, los cuidados en grupo, las medidas de custodia, de acogida y de adopción, la relación familia-escuela, la conciliación de los horarios laborales y familiares, etc.

Propuesta de intervención educativa para niños y niñas menores de cuatro años en un contexto urbano-marginal

Autor: Regina Moromizato Izu , Carmen Bravo Zamudio , Rosa Del Castillo Callegari

Número de Páginas: 130

Lenguaje y pensamiento preescolar

Autor: Lise Tourtet

Número de Páginas: 162

Cómo crear situaciones enriquecedoras para el lenguaje y pensamiento de los más pequeños. La autora parte de la frase de Kergomard "no hablan porque no piensan y no piensan porque no viven".

Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016

Autor: Unesco

Número de Páginas: 588

500 actividades para el currículo de educación infantil

Autor: Pam Schiller , Joan Rossano

Número de Páginas: 322

Libro práctico, indispensable para maestras/os muy ocupados. Proyectos perfectamente explicados, agrupados por áreas, adaptados al Currículo de Educación Infantil y distribuidos mes a mes. Abundantes ilustraciones para saber qué hay que hacer y cómo hacerlo.

Lengua y comunicación 1

Autor: Cristina Aragón

Número de Páginas: 203

En Lengua y comunicación 1 se busca formar el conjunto de habilidades verbales y cognitivas fundamentales, tales como la comprensión, el análisis, la comparación, el contraste y la formulación discursivas, que permitan al estudiantado disfrutar del uso de la lengua y el procesamiento de la información obtenida a través de textos escritos, fuentes orales y visuales.

Niños promotores de lectura

Número de Páginas: 132

Cuentos Para Ninos de 3 Anos

Autor: Isabella Paglia

Puede que hoy no queramos ir a la escuela, aunque luego todo es muy divertido, Y quizás has decidido ser un dragón para siempre, pero luego no podrás comer pizza. O intentes cazar a todos los monstruos durante la noche, pero el cansancio te venza. Cuentos cortos para niños de 3 años recopila siete tiernas historias para compartir con los más pequeños. Narraciones sencillas acompañadas de vistosas ilustraciones que transmiten mensajes de superación, de tolerancia y bondad.

Desarrollo neurológico de 0 a 6 años

Autor: Claudine Amiel-tison , Julie Gosselin

Número de Páginas: 132

Este libro ofrece los medios necesarios para conocer el desarrollo neurológico de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años mediante exploraciones sencillas. Presenta un repertorio técnico con las instrucciones para la codificación de las respuestas y un registro de evaluación preciso que expresa las características del desarrollo neurológico de cada niño. La importancia de la detección precoz de anomalías en el desarrollo, hace de este libro un instrumento muy útil para todos los que están en relación con niños pequeños.

Historias para pensar

Autor: Philip Cam

Número de Páginas: 100

Bibliografía peruana

Número de Páginas: 1134

Cuentos Para Niños de 2 Años

Autor: Parragon Books

"Snuggle up together and share classic fairy tales and nursery rhymes with your toddler. Carefully chosen for 2-year-olds, they are easy to read, with enchanting illustrations filling every page. Enjoy the tales of The Three Little Pigs and Goldilocks along with exciting new stories and rhymes to treasure, in a sturdy, collectible format with a fun cut-out cover."--Publisher description

Supermentes

Autor: Esther Secanilla

Número de Páginas: 159

¿Cómo reconocer una supermente? ¿Es lo mismo hablar de altas capacidades que de precocidad intelectual o de talentos? ¿Cómo encaja el nuevo paradigma de las «inteligencias múltiples»? ¿Los profesionales y los centros educativos tienen suficientes herramientas para identificar e intervenir de forma adecuada? Y lo más importante, ¿dónde quedan l@s niñ@s y las familias? Hoy en día resulta necesario abordar abiertamente la superdotación, definir sus características, hacer un buen diagnóstico y garantizar un acompañamiento de calidad. Esther Secanilla Campo ayuda a identificar con más claridad las altas capacidades intelectuales y ofrece pautas de actuación concretas desde una perspectiva interdisciplinaria. Una lectura imprescindible para familiares, educadores, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos y todos aquellos interesados en el buen desarrollo de las supermentes.

Educación Infantil. Cuerpo de Maestros. Temario Para la Preparación de Oposiciones.e-book.

Número de Páginas: 552

Currículum abierto y propuestas didácticas en educación infantil (3 a 5 años)

Autor: Delia R. Azzerboni

Número de Páginas: 132

Bienestar Financiero Para Toda la Vida Ensenandole A Sus Hijos Sobre Finanzas Personales, Anos K-5

Autor: Martha C. Hopkins , Mary C. Suiter , Donna K. Wright

Número de Páginas: 86

The parent guide in Spanish contains activities that are fun for parents and children to do together to enhance learning personal financial principles and skills.

Mentes Motivadas

Autor: Deborah Stipek , Kathy Seal

Número de Páginas: 252

¿Cómo enseñar a nuestros hijos el gozo de aprender? ¿Cómo conseguir que deseen saber más? Antes, padres y educadores ofrecían premios y amenazaban con castigos. Más recientemente, se centraban en construir la autoestima, pero las últimas investigaciones demuestran que tal esfuerzo no ha producido en las aulas ningún efecto apreciable, e incluso puede favorecer que los niños desistan de aprender. Deborah Sipek y Kathy Seal, partiendo de una experiencia de muchos años y de un estudio intensivo de las investigaciones más recientes, ofrecen esta nueva guía práctica que explica cómo las relaciones con las personas mayores y los sentimientos de competencia y de autonomía despiertan en los niños las ganas de aprender. Las autoras, siempre en un tono accesible y con una gran perspicacia, nos muestran de qué forma podemos crear para nuestros hijos un entorno familiar intelectualmente enriquecedor que mejore su experiencia escolar. Ofrecen consejos prácticos sobre cómo fomentar el entusiasmo, la actitud académica arriesgada y la constancia. Y dan sugerencias realistas para abordar las cuestiones más complejas —el elogio, las calificaciones, los premios, la...