
En el presente volumen se publica la Misa a 12 Videntes stellam de Carlos Patiño (1600-1675), maestro de la Real Capilla de Felipe IV y Carlos II. La obra de Patiño es una «misa parodia» o «misa de imitación» que utiliza los materiales del octavo responsorio de los maitines de Reyes Videntes stellam de Felipe Rogier (1560/61-1596), maestro de la Real Capilla a finales del reinado de Felipe II. El responsorio de Rogier se cantó en la Real Capilla durante el siglo XVII y quizás hasta 1750, fecha en que se extinguió en la Real Capilla la costumbre de cantar villancicos en los maitines de Navidad y Reyes. La Misa de Patiño posiblemente se compuso para cantarse en la Real Capilla durante la misa de la Epifanía (6 de enero), momento en que tenía lugar la «ofrenda de los tres cálices». Ante las gradas del altar, el propio monarca, representando a los Reyes magos, ofrecía tres cálices de plata con oro, incienso y cera en su interior.
Completa antología de la música del período comprendido entre 1400 y 1600, con 102 partituras completas de obras de Dufay, Busnoys, Ockeghem, Orlando de Lasso, Juan del Encina, Palestrina, Tomás Luis de Victoria o William Byrd.
Llevar a cabo un trabajo con parejas que sea beneficioso supone ser capaz de entender y atender tanto a las personas que la forman como la dinámica de la relación que se establece entre ellas. Terapia de pareja. El yo en la relación, explica con claridad cómo la psicodinámica y las teorías sistémicas conciben la terapia de pareja. Jim CRAWLEY y Jan GRANT, plantean ideas teóricas ilustrativas y exposiciones minuciosas del proceso de intervención y las técnicas de la terapia. Los autores proponen un marco útil y detallado para la evaluación. Esta obra hace especial énfasis en las cuestiones prácticas a las que se enfrenta el orientador o terapeuta, a su vez aborda de forma directa la mejor manera de tratar temas como la violencia doméstica, una aventura amorosa o el sistema de familia reconstituida.
Jesús Antonio Moya Talens empezó sus estudios agronómicos en la Escuela Superior de Agricultura de Barcelona, obteniendo el título de Perito Agrícola en la promoción de 1959 y diplomado en Economía de la Empresa en la Universidad Politécnica de Madrid, entrando por oposición en el Ministerio de Agricultura, organismo autónomo Servicio de Extensión Agraria que se fundó a semejanza del americano en cuanto a sus funciones, pero no integrado en la Universidad. Posteriormente terminó los estudios de Ingeniero Agrónomo en la EPSO de Orihuela, dependiente de la Universidad Miguel Hernández de Elche, por lo que a través del S.E.A., a lo largo de su vida profesional, se ha dedicado a la divulgación y experimentación de las técnicas agrícolas a los hombres del campo, dando Cursos y Cursillos por la mayoría de las comarcas valencianas y de Mallorca. Durante los cursos académicos 1969/71 estuvo en el Centro de Capacitación Experiencias Agrarias de Hinojosa del Duque (Córdoba) para desarrollar las técnicas de la "enseñanza motivada", como profesor de las asignaturas de Agronomía, Cultivos y Riegos. Desde el principio se han ido recogiendo los resultados de las...
¿Qué aporta a los lectores la crítica literaria en medios masivos de comunicación? La escritora y estudiosa Márgara Averbach nos ofrece una respuesta múltiple a esa pregunta no solo mediante la reflexión sino también con ejemplos: notas críticas, entrevistas y artículos largos. Como toda colección de textos, esta requiere un orden. De ahí es donde surge la segunda pregunta: ¿cómo debe organizarse un amplio índice de lecturas?, cuya única contestación es que resulta imposible crear una clasificación coherente porque la literatura es un lugar complejo, donde se cruzan ideas, sensaciones, propuestas, experiencias. La literatura es, por esencia, inclasificable. La serie de artículos que Averbach presenta celebra esa cualidad y la explica con la clarividencia y sagacidad de la ensayista que también es mujer de letras y creadora de realidades literarias.
Approximately 2,243 irregular Spanish verbs, 34,550 irregular verb forms, 40,500 definitions including 4,850 regular Spanish verbs arranged alphabetically with definitions identified. This revised version also includes the identification of each irregular verb form by mode, person, and number.
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