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Storytelling in the Classroom

Storytelling in the Classroom

Autor: Alison Davies

Número de Páginas: 145

`Too afraid to have a go at oral storytelling in the classroom? This is the book for you!...The book guides you through choosing a tale you really enjoy, knowing your audience and not being afraid to adapt a tried and tested fairy tale′ - Literacy Time `This book is ideal for all adults working with children (mainly at primary level) and would be especially useful for those less confident or who are new to their role. It provides a great opportunity to practise an inspirational and creative approach to teaching and learning...I really enjoyed this book and took away much to think about′ - Ruth Underwood, primary inclusion co-ordinator `The ability level for this book is aimed at teachers teaching ages 5-11 and I′d say the author has it spot on. As an educational resource I rate this book highly and think it is a valuable read for all primary teachers. It helps you to think of how you can use storytelling as a tool in ways you won′t have thought of before. It′s a very enjoyable read and if you′re pushed for time you can just dip into the parts you want. I definitely recommend it′ - TES website Drawing on her experience as a professional storyteller, in this book,...

Mira Express 1 Teacher's Guide

Mira Express 1 Teacher's Guide

Autor: Anneli Mclachlan , Tracy Traynor

Número de Páginas: 207

The UPSILONMira! Express Teacher's Guides support the Pupil Books and match all activities to Framework objectives and National Curriculum levels. Photocopiable worksheets are kept to a minimum to make lesson preparation easier.Teacher's Guides provide concise teaching notes and grids for all your planning.The CD-ROMs which come with the Teacher's Guides contain customisable schemes of work. It means you have comprehensive support in your short, medium and long term planning.

Vaya! Nuevo

Vaya! Nuevo

Autor: Michael Buckby

Número de Páginas: 144

This three-stage new edition of this Spanish course for beginners leads to public examinations. Experienced practitioners and users of !Vaya! have been consulted and their suggestions have been incorporated into this new edition. It has been written to meet the requirements of the National Curriculum and the 5-14 Guidelines. Stages 1, 2 and 3 of !Vaya! Nuevo should prepare students for GCSE/Key Stage 4 examinations and Standard Grade.

Al Tanto Teacher's Resource Book

Al Tanto Teacher's Resource Book

Autor: David Mee , Mike Thacker

Número de Páginas: 180

Al Tanto! neuva edicion is an Advanced Level Spanish course which provides a structured bridge from GCSE to higher level work. It motivates students with the inclusion of a wealth of authentic material from a wide variety of sources, including Latin America.

Greenman and the Magic Forest B Pupil's Book with Stickers and Pop-outs

Greenman and the Magic Forest B Pupil's Book with Stickers and Pop-outs

Autor: Marilyn Miller , Karen Elliott

Número de Páginas: 128

Greenman & The Magic Forest is an enchanting pre-Primary course based on the adventures of two children, Nico and Sam and their encounter with the magical protector of the forest - Greenman. The Pupil's Book includes colour pages as well as stickers and pop-outs. The wide format and spiral binding are easy for young children to manage as they learn to locate pages with page numbers and work within the book. The book includes tear-off worksheets so the teacher has the option of sending home individual worksheets for pupils to review. On the back of each worksheet brief teacher's notes have been provided, with song lyrics and key language.

Cuerpo de Maestros. Inglés. Temario

Cuerpo de Maestros. Inglés. Temario

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 474

Editorial CEP pone a su disposición el temario de Inglés para el acceso al Cuerpo de Maestros. Los contenidos están adaptados a las modificaciones introducidas por la LOMCE y ajustados al Real Decreto 126/2014. Elaborados por profesionales relacionados con el ámbito educativo, este material sin duda supondrá una gran ayuda para los opositores que desean preparar su acceso a la función docente.

Share Your Word 1

Share Your Word 1

Autor: Mickey Rogers

Número de Páginas: 131

Programa de inglés para los estudiantes de Nivel Medio Superior del sistema Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI), cubre al 100% el programa de estudios de cada uno de los semestres. Este programa incluye: student book, workbook, teacher's guide y materiales de apoyo.

Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado

Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado

Autor: Jean Rudduck , Julia Flutter

Número de Páginas: 176

Jean RUDDUCK y Julia FLUTTER en sus numerosas investigaciones sobre la mejora de las instituciones escolares siempre captan y reflejan de modo relevante las voces de estudiantes y profesorado. Sus resultados les avalan para reclamar cambios en la percepción del alumnado en los colegios e institutos; nos animan a tomar en serio lo que los estudiantes nos dicen sobre sus experiencias escolares, lo que les desalienta en sus tareas y 10 que les ayuda en sus aprendizajes. En este libro, las voces estudiantiles no hablan de desigualdad, desventajas, ni de barreras sociales, pero estos temas subyacen en la frustración, el escepticismo y la desesperanza de algunos de los comentarios de aquellos que abandonan las aulas sin alcanzar el éxito escolar. En un sentido más positivo, estas voces también ofrecen visiones muy ricas acerca de las prácticas docentes eficaces y de la mejor forma de aprender. Escuchar al alumnado significa cambiar el modo de interactuar de docentes y estudiantes; implementar relaciones más democráticas y colaborativas; hallar formas de involucrar al alumnado de un modo más activo en las decisiones que afectan a su vida en los colegios e institutos. Algo que...

English I

English I

Autor: Luis Enrique Pereyra

Número de Páginas: 153

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.

Grámatica del inglés: Paso a paso 2G

Grámatica del inglés: Paso a paso 2G

Autor: Elizabeth Weal

Número de Páginas: 153

¡Al fin! Un libro que aborda el tema de la gramática de una manera simple. La serie Gramática del inglés: Paso a Paso es única porque fue especialmente desiñada para estudiantes hispanohablantes que no tienen conocimientos previous de gramática del inglés ni del español o que poseen conocimientos limitados. Nivel 2 de Gramática del inglés: Paso a Paso abarca los siguientes temas: - verbos en el tiempo simple present - verbos en el tiempo present progressive - hacer y responder preguntas con do y does - preposiciones - there is/there are Además, este libro incluye más de mil ejercicios que te permitirán practicar lo que aprendiste y un diccionario con los significados y pronunciaciones de todas las palabras usadas en el libro.

Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI

Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI

Autor: Antonio Mendoza , Celia Romea Castro

Número de Páginas: 1244
1. Lengua extranjera Inglés

1. Lengua extranjera Inglés

Autor: Iger

Número de Páginas: 274

© Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER. Es una obra producida por el Departamento de Redacción y Diseño, para el Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica, IGER.

The Art of Storytelling for Teachers and Pupils

The Art of Storytelling for Teachers and Pupils

Autor: Elizabeth Grugeon , Paul Garder

Número de Páginas: 129

First Published in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Pedagogías de la voz del alumnado

Pedagogías de la voz del alumnado

Autor: Bragg, Sara , Manchester, Helen

Número de Páginas: 16
Integrated Curriculum for Secondary Education. Natural Science, Years 1 and 2

Integrated Curriculum for Secondary Education. Natural Science, Years 1 and 2

Autor: Clemente Orihuel, M. Luisa , Johnston, Colette , Maudsley, Brian , De Miguel Pardo, M. Pilar , San Segundo Ontín, César , Reilly, John Gerard , Sánchez Clark, Emma , Williams, Rebecca Clare , Reilly, Teresa , Medrano, M. Pilar

Número de Páginas: 171
English III

English III

Autor: Luis Enrique Pereyra

Número de Páginas: 152

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.

Colección de documentos literarios del Perú

Colección de documentos literarios del Perú

Autor: Manuel De Odriozola

Número de Páginas: 910
Didáctica de la historia en Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Didáctica de la historia en Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Autor: Alison Kitson , Susan Steward , Chris Husbands

Número de Páginas: 204

Esta obra ofrece una fresca y actual visión de la enseñanza de la historia en las instituciones escolares en un tiempo en el que el valor de los aprendizajes relacionados con el pasado es cuestionado con frecuencia. Apoyándose conjuntamente en investigaciones, en experiencias prácticas en las aulas y en las voces del profesorado y de estudiantes, Alison KITSON, Chris HUSBANDS y Susan STEWARD proponen una base para desarrollar la enseñanza de la Historia en el complejo mundo de las aulas del siglo XXI. Sabemos bien que bajo la seductora sencillez de un fuerte hilo narrativo del pasado humano se esconden profundas cuestiones sobre la naturaleza del saber, la naturaleza del aprendizaje y la complejidad de la sociedad moderna, de ahí la oportunidad de este libro. Cuatro asuntos son los que organizan este ensayo: El lugar de la Historia en el currículo escolar contemporáneo. Cómo se suele presentar el pasado, de manera especial a través de los currículos más formales. Se consideran también los recursos que el profesorado de Historia tiene a su disposición: materiales, intelectuales y digitales. La importancia de prácticas inclusivas. Lo que lleva a interrogarse sobre lo...

Sello Europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas

Sello Europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas

Número de Páginas: 188
Te Gr5 Theme6 Trofeos 2003

Te Gr5 Theme6 Trofeos 2003

Autor: Hsp , Harcourt School Publishers Staff

Número de Páginas: 496
English 5-Competent-DGETI

English 5-Competent-DGETI

Autor: Flores Kastanis, Paula

Número de Páginas: 278

By the end of English 5, the student will be able to communicate in English about personal, vocational, and social aspects of his or her life project as well as the social, scientific, and technological contributions that he or she can make to the world.

Vaya! Stage 1 Teachers Resource Book

Vaya! Stage 1 Teachers Resource Book

Autor: Michael Buckby , Mike Calvert

Número de Páginas: 180

This three-stage new edition of this Spanish course for beginners leads to public examinations. !Vaya! have been consulted and their sugges tions have been incorporated into this new edition. It has been written to meet the requirements of the National Curriculum and the 5-14 Guidelines. Stages 1, 2 and 3 of !Vaya! Nuevo should prepare students for GCSE/Key Stage 4 examinations and Standard Grade.

The New Windmill Book of Stories from Around the World

The New Windmill Book of Stories from Around the World

Autor: Hilary Patel

Número de Páginas: 216

A collection of stories from other cultures and traditions. The stories have been chosen for their suitability for GCSE pupils. Each one is supported by information about the author and the cultural context of the story, as well as activities and suggested coursework assignments.

Evaluación del impacto de las bibliotecas escolares en España

Evaluación del impacto de las bibliotecas escolares en España

Autor: Albelda Esteban, Beatriz

Número de Páginas: 350

En esta tesis se aborda la evaluación del impacto de las bibliotecas en su dimensión educativa, utilizando la norma ISO 16439 sobre impacto bibliotecario como marco conceptual y guía metodológica. Se desarrolla una investigación sobre el impacto de las bibliotecas escolares empleando un enfoque metodológico que integra una doble visión cuantitativa y cualitativa. Como objetivo general, se pretende evaluar la contribución de las bibliotecas escolares al sistema educativo en España. Se analizan tres niveles de impacto: 1) impacto sobre los individuos (se incluye el efecto sobre las habilidades y competencias, sobre las actitudes y comportamientos, sobre el bienestar individual, y sobre la carrera académica y profesional a medio y largo plazo); 2) impacto sobre la comunidad o institución de la que depende la biblioteca; y 3) impacto sobre el conjunto de la sociedad. Para explicar estos tres niveles de impacto, se plantean once preguntas de investigación. Para la realización de la investigación cuantitativa se emplean los conjuntos de datos de los estudios internacionales PIRLS 2016 (para el alumnado de educación primaria) y PISA 2009 (para el alumnado de educación...

NEMITYRA: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación - Vol2-N1

NEMITYRA: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación - Vol2-N1

Autor: Valentina Canese

Número de Páginas: 199

ISL - Universidad Nacional de Asuncion

Storyworld

Storyworld

Autor: David Vale , Stephen Mullaney , Pat Murphy

Número de Páginas: 64

This English course for young children consists of popular stories, rhymes, songs, games and craft activities. It includes pupil's books, teacher's books, cassettes, Big Books for children to gather round for storytelling, and packs containing a story box and flash cards.

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