
Presenta una detallada descripción de cincuenta técnicas especializadas en comunicación, con ejemplos tomados de la vida diaria; demostrando la eficacia de su uso para afrontar las situaciones complejas, las tensiones y los conflictos en la toma de decisiones. Un manual de lectura obligada para los profesionales del trabajo social, la animación sociocultural y los recursos humanos.
A lo largo de su evolución el Trabajo Social ha ido concretando diversos modelos de intervención y ha construido teorías y metodologías para ir haciendo frente a las nuevas problemáticas individuales y demandas sociales. El presente libro presenta la multiplicidad de abordajes, estrategias y sistemas de intervención que los profesionales del Trabajo Social deben conocer para desarrollar eficazmente su labor. Otros títulos Josep Manuel Barbero y Ferran Cortès Trabajo comunitario, organización y desarrollo social Tomás Fernández García y José G. Molina (coords.) Multiculturalidad y educación Tomás Fernández García (coord.) Trabajo social con casos Juan Sáez Carreras y José G. Molina Pedagogía social Pensar la Educación Social como profesión Tomás Fernández García y Antonio López Peláez Trabajo social con grupos
A lo largo de su evolución el Trabajo Social ha ido concretando diversos modelos de intervención y ha construido teorías y metodologías para ir haciendo frente a las nuevas problemáticas individuales y demandas sociales. El presente libro presenta la multiplicidad de abordajes, estrategias y sistemas de intervención que los profesionales del Trabajo Social deben conocer para desarrollar eficazmente su labor.
El libro tiene el propósito de ser manual de texto, consulta y herramienta docente, investigadora y práctica para estudiantes del Titulo de Grado en Trabajo Social así como para profesionales y responsables de instituciones y organizaciones sociales vinculados con la acción social en general y la intervención comunitaria en particular. El texto se encuentra estructurado en diez capítulos en los que se presenta y analiza de manera detallada, rigurosa y práctica el contexto, concepto, objeto, modelos teóricos, estrategias de intervención y participación ciudadana, método, proceso metodológico, técnicas, ámbitos y prácticas de intervención comunitaria desde el Trabajo Social. Aborda el complejo universo de conocimientos, competencias, metodología, habilidades, principios e instrumentos para un análisis e intervención con organizaciones y comunidades desde una perspectiva participativa y de compromiso con la transformación social.
El autor nos hace un recuento de cómo surge la carrera de Trabajo Social en México y lo hace desde el periodo de 1521 hasta 1993. Es importante mencionar que el desarrollo histórico del Trabajo Social ha sido complejo y contradictorio, ya que no podemos analizar y comprender al Trabajo Social sin tomar en cuenta los problemas sociales, económicos y políticos, más aun, las políticas de Asistencia Social planteadas por el mismo Estado. No podemos olvidar que parte de nuestro quehacer profesional es dar respuesta a las necesidades y problemas sociales. Contenido: - Diferentes formas de ayuda y de acción social, - Las formas de ayuda y acción social en México 1521-1920, - Antecedentes del Trabajo Social en México 1920-1933, - Desarrollo Histórico del Trabajo Social en México 1934-1993, - Reflexiones finales.
La formación de profesionales competentes en esta área es clave para mejorar la calidad de vida de las personas y construir una sociedad inclusiva. El libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Metodología de la Intervención Social, de los Ciclos Formativos de grado superior de Integración Social, de Animación Sociocultural y Turística, y de Promoción de Igualdad de Género, pertenecientes a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Metodología de la intervención social es un manual que integra de manera sistemática los conocimientos técnicos que sustentan la intervención junto con los procedimientos necesarios para aplicarlos en la complejidad de la realidad social, atendiendo a la perspectiva de género en todos y cada uno de los pasos. Los contenidos de carácter teórico se estructuran ordenadamente en referencia a la práctica concreta, por lo que el libro constituye una guía «paso a paso» para desarrollar en contextos reales el diseño, la implementación, la difusión y la evaluación de programas y proyectos de intervención social adecuados a las necesidades reales de la población. Estos contenidos se acompañan ...
PARTE I. Ámbito de la pediatría en atención primaria. 1. Pediatría en atención primaria. 2. Epidemiología de problemas de salud infanto-juvenil. 3. Modelos de Atención Primaria Pediátrica. 4. Pediatría y enfermería. 5. El pediatra y la familia. 6. Pediatra y comunidad: "trabajo social". 7. Entrevista clínica en pediatría. 8. Teléfono y TIC en pediatría. 9. Organización de una consulta de pediatría en el sector público. 10. Bioética. 11. Sanidad: entre salud, economía y profesionales. 12. Farmacología pediátrica básica. 13. Investigación en atención primaria pediátrica. 14. Pediatría basada en la evidencia. 15. Técnicas alternativas en pediatría. PARTE II. Promoción de la salud y prevención en pediatría. · 16. Desarrollo psicomotor normal: factores de riesgo y signos de alerta. · 17. Evolución psicológica del niño y del adolescente. · 18. Sexualidad infanto-juvenil y atención pediátrica. · 19. El niño y su entorno: medio físico y social. · 20. El niño y los animales de compañía. · 21. Guardería y escuela. · 22. Pantallas y salud. · 23. Deporte en la edad escolar. · 24. Técnicas de cribado. · 25. Vacunas. · 26. Comunicación:...
En los inicios del siglo XXI nos enfrentamos a grandes transformaciones que han traído beneficios para una parte importante del mundo, pero también están produciendo un aumento del número de personas que se sienten incapaces de enfrentarse a la tarea diaria de sobrevivir. Este libro elabora unos fundamentos teóricos y metodológicos que permitirán a los profesionales y a los alumnos desarrollar las habilidades para capacitar a las personas y a los grupos para hacer frente a sus oportunidades y problemas.
Concebido como una guía de interés para estudiantes, profesorado y profesionales, podemos encontrar en este libro diferentes técnicas, cualitativas y cuantitativas, que los/as Trabajadores/as Sociales utilizan en su práctica profesional. Las técnicas están relacionadas con referentes teóricos y deben ser coherentes con los contextos de aplicación y con las opciones profesionales. Una técnica no es un instrumento aislado ni un fin en si mismo, sino un medio para el ejercicio del Trabajo Social.
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