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Tratado de producción editorial

Autor: Jesús García Jiménez

Número de Páginas: 252

Existen muchos y muy buenos libros sobre la historia y el entorno editorial, sobre la empresa, los editores, la producción y demás aspectos relacionados,...y éste no pretende ser más que un homenaje a todos ellos. En origen, esta obra no es más que una adaptación de contenidos utilizados en los cursos sobre producción editorial que vengo impartiendo con regularidad a lo largo de estos años, y su única pretensión era la de servir como manual de apoyo para determinados cursos de formación ocupacional, pero que (ya se sabe lo que pasa en estos casos) termina planteándose como una obra más ambiciosa, ampliándose su mercado potencial a todos los alumnos de la formación reglada y continua más a aquellos profesionales del sector interesados. He pretendido realizar una edición barata, de batalla, por lo que he decidido la omisión expresa de imágenes (al menos en esta edición) las cuales, sin duda aportarían un poco de calidez al trabajo pero que por otro lado le encarecerían por eso del color y la complejidad de la edición (al fin y al cabo es autoedición). Por otro lado, y dada la temática que tratamos, se recomienda la lectura (o estudio) de este texto con el...

MLN.

Número de Páginas: 750

MLN pioneered the introduction of contemporary continental criticism into American scholarship. Critical studies in the modern languages--Italian, Hispanic, German, French--and recent work in comparative literature are the basis for articles and notes in MLN. Four single-language issues and one comparative literature issue are published each year.

El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción.

Número de Páginas: 1668

Todo ser vivo necesita interactuar con el medio que lo rodea, generando un tipo de información que lo lleva a crear un acto de comunicación. Así, se desarrollan una serie de lenguajes que los llevan a comunicarse con la comunidad. Por ejemplo, en el caso de los animales se puede observar cómo emiten diferentes sonidos para realizar cualquier tipo de acción o, incluso, para advertir de cualquier peligro a su alrededor.En el caso de los seres humanos, desde nuestros orígenes, hemos generado gestos y expresiones que varían de un lugar a otro, así como también hemos elaborado sistemas de comunicación basados en señales para poder comunicarnos. No obstante, en el caso de los seres huma-nos, todo esto va más allá, en tanto que hemos sido capaces de desarrollar un sistema de comunicación verbal y escrito, otorgándole convenciones que varían de un lugar a otro. Siguiendo esta línea, nuestra forma de comunicación ha ido más allá de la simbología, hasta tal punto de elaborar un sistema de símbolos sonoros y gráficos que se articulan de diferentes formas con el fin de elaborar un sistema complejo de estructuras que nos llevan a comentar nuestro presente, pasado y...

Revista de educación

Número de Páginas: 524

Palabra por palabra

Autor: Janet Decesaris Ward , Elisenda Bernal Gallén

Número de Páginas: 248

En aquest volum es recullen disset treballs en honor a Paz Battaner, escrits per amics, companys i deixebles. Els estudis que aquí es presenten corresponen als tres eixos d'actuació durant la seva carrera: la lexicologia i la lexicografia, la didàctica de la llengua espanyola i la dedicació a la docència i investigació a la Universitat Pompeu Fabra.\n

Miradas multidisciplinares a los fenómenos de cortesía y descortesía en el mundo hispánico

Número de Páginas: 762

La terminología en el siglo XXI

Autor: Simposio Iberoamericano De Terminología ((9th :) , Maria Teresa Cabré , Rosa Estopà

Número de Páginas: 860

La IX edición del Simposio Iberoamericano de Terminología, que se celebró en la sede del Institut d’Estudis Catalans los días 29 y 30 de noviembre y 1 y 2 de diciembre de 2004, se acogió a las iniciativas del Fòrum de les Cultures Barcelona 2004, primera edición de un nuevo acontecimiento internacional que se proponía –y se sigue proponiendo en su continuación– promover el diálogo entre las diferentes culturas del mundo para articular una cultura de la paz, respetuosa con la diversidad y funcionalmente sostenible, que fuera capaz de impulsar un proceso de globalización basado en criterios éticos, igualitarios y solidarios compartidos. Los principios del Fòrum de les Cultures Barcelona 2004, basados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en los principios programáticos de las Naciones Unidas, asumen el compromiso de fomentar los valores democráticos, la defensa de las libertades y derechos individuales, el respeto por la diversidad étnica, cultural, lingüística y religiosa, el impulso del diálogo y la creatividad, el respeto por la biodiversidad, el fomento de la responsabilidad social mediante el diálogo y la promoción del desarrollo...

Innovaciones metodológicas con TIC en educación

En la sección I de este libro, denominada “Metodologías innovadoras y prácticas educativas” se presentan una serie de experiencias basadas en nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje como el modelo Flipped classroom, así como, en diferentes metodologías activas, como el Aprendizaje basado en Proyectos, Aprendizaje Servicio, Desing Thinking, Aprendizaje basado en juegos, Gamificación, Aprendizaje colaborativo y cooperativo, muchas de ellas impulsadas por las tecnologías, mostrando a otros docentes el posible camino a seguir en la mejora e innovación en la docencia.En la sección II, “Enseñanza, aprendizaje e investigación con tecnologías emergentes”, se recogen experiencias didácticas desarrolladas en diferentes niveles educativos, en las que se incorporan tecnologías emergentes (simuladores, realidad aumentada, 3D, robótica, APP lúdico-educativas, etc.), que ofrecen la posibilidad de una educación más personalizada. La utilización de estas tecnologías pretende tener un impacto no solo en los procesos de enseñanza-aprendizaje sino también en la investigación creativa en educación.En la sección III, “Innovación docente, metodologías y prácticas ...

Metáfora, terminología y traducción

Autor: Carmen Mateo Gallego-iniesta

Número de Páginas: 442

Mediante un corpus paralelo proveniente de los Informes Anuales del Fondo Monetario Internacional (2008–2012) en inglés, alemán y español, este trabajo persigue dos objetivos principales de investigación. El primer objetivo se centra en las creaciones metafóricas que constituyen el discurso institucional sobre la crisis económica de principios del siglo XXI en inglés como lengua franca. Para lograr este objetivo, se desarrolló un método inductivo para identificar las metáforas léxicas del texto original. Las metáforas con significado especializado recibieron un tratamiento especial, ya que aún no ha recibido la atención suficiente en este ámbito. Después de examinar las metáforas del texto original, el segundo objetivo de investigación se enfoca en el estudio de la traducción de las metáforas léxicas del texto original a las lenguas meta alemán y español. Para el estudio de la traducción, se siguió un enfoque basado en los factores contextuales que rodean la metáfora.

Marco de Evaluación de Lengua Extranjera PISA 2025

Número de Páginas: 194

El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE evalúa en qué medida el alumnado de 15 años, que está a punto de finalizar la enseñanza obligatoria, ha adquirido los conocimientos y las competencias esenciales para una participación plena en la sociedad moderna. La evaluación no determina únicamente si el alumnado puede reproducir lo que ha aprendido, sino que también examina cómo puede extrapolar lo que ha aprendido y aplicar ese conocimiento en circunstancias desconocidas, tanto dentro como fuera del centro educativo. Este enfoque refleja el hecho de que las economías modernas recompensan a los individuos no por lo que saben, sino por lo que pueden hacer con lo que saben. La evaluación trienal, iniciada en 1997, se centra en las competencias troncales de lectura, matemáticas y ciencias. También se evalúan módulos opcionales e innovadores. El ciclo PISA 2025 comprenderá, por primera vez, una evaluación opcional en lenguas extranjeras, que se ofrecerá cada dos ciclos de PISA, para que se puedan analizar las tendencias. La evaluación proporcionará resultados comparables sobre la competencia en lenguas extranjeras del alumnado a...

REOP - Abril/Junio 1977

Número de Páginas: 452

Tendencias actuales en la investigación diacrónica de la lengua

Autor: Asociación De Jóvenes Investigadores De Historiografía E Historia De La Lengua Española. Congreso Nacional , Laura Romero Aguilera , Carolina Julià Luna

Número de Páginas: 515

El presente volumen es la compilación de las contribuciones que se presentaron en el VIII Congreso Nacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE), celebrado en Barcelona los días 2, 3 y 4 de abril de 2008. Durante estos tres días, un importante número de investigadores noveles procedentes de distintas universidades nacionales e internacionales, convirtieron la Universidad de Barcelona (UB) y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) en un lugar propicio para el debate y la puesta en común de las principales líneas de investigación que actualmente se desarrollan en el ámbito del estudio histórico de la lengua. Así lo demuestran, como podrá observar el lector en las páginas que siguen, tanto la relevancia de los ponentes invitados en el mundo de la investigación histórica del español como la actualidad de los contenidos presentados en las dos mesas redondas y la diversidad de los temas de las distintas comunicaciones que los socios presentaron.

redELE nº 16. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

Número de Páginas: 126

Gestión del conocimiento y psicología experimental en procesos de la percepcíon

Autor: Jerônimo Moreira De Oliveira

Número de Páginas: 332

¿Por qué Emprendedor? La propia naturaleza es emprendedora, como demuestran los ejemplos de las abejas produciendo la miel o los mamíferos produciendo la leche. La palabra emprendedor es relativamente nueva en la práctica científica, pero empíricamente milenaria. Surgen grandes ideas y muchos trabajos científicos para la estadística de negocios, porque hay una expectativa muy fuerte de un retorno financiero inmediato. Sin embargo, lo más importante en nuestra visión emprendedora es la solución a la generación de puestos de trabajos desarrollando una región poco favorecida, aún más, vivimos en ciclo de transformación ? era transdisciplinaria -, donde la práctica es el amor incondicional, no hay la partícula SE. El entrenamiento atenderá a cualquier profesional, porque todo ser humano podrá cambiar sus comportamientos y cognición conductual, obteniendo conocimiento, intercambiando experiencias y tener un objetivo en mente: querer, cambiar y hacer. La metodología ha sido desarrollada de acuerdo con la necesidad del cliente (cada persona viene en búsqueda de algo nuevo). Las palabras de orden son: Desarrollo, Ejecución y Acción. La metodología involucra las...

Los caminos de la lengua

Autor: Enrique Alcaraz Varó

Número de Páginas: 1499

El presente libro es un homenaje a la figura y a la vida académica de Enrique Alcaraz Varó y, muy especialmente, a su dedicación durante más de treinta años como docente e investigador de la Universidad de Alicante. Fue catedrático de Filología Inglesa y publicó innumerables trabajos de gran impacto, impartiendo sus enseñanzas por todo el mundo. El volumen está organizado en cuatro grandes bloques en los que puede sistematizarse el análisis y la investigación del profesor Alcaraz: la enseñanza y adquisición de lenguas; la literatura, cultura y crítica; la lingüística; y la traducción e interpretación. Toda su obra gira en torno a los valores más amplios de la lengua y sus relaciones con la sociedad, es decir, se centra en la interdisciplinariedad entre la lengua y cualquier hecho o fenómeno de la vida.

The Artificial Inventor

Autor: Luz Sánchez García

Número de Páginas: 192

The Artificial Intelligence (AI) revolution, in its different manifestations -expert systems, neural networks, intelligent hybrid systems, etc.- brings with it many technological advances. Although this technology has so far been used primarily as a tool to streamline tasks performed by humans, the "Artificial Invention Age" has already begun to be discussed; an era in which collaboration between humans and machines becomes a key point, the former being in charge of detecting the problem and specifying it and the latter of generating, simulating and evaluating possible solutions. In fact, it is already a certainty that advanced AI systems are capable of achieving innovative and unpredictable results in an independent and autonomous way, without following any human instruction, and inventions made by Artificial Intelligent Agents (AIAs) can already be seen today. Thus, AIAs are no longer mere instruments at the service of the human being to become the true players of the inventive process or, at least, essential entities to reach patentable results.

Guía de recursos didácticos. Lengua extranjera: inglés. Educación Secundaria Obligatoria

Número de Páginas: 204

Material de apoyo al profesorado de esta materia que empieza a impartir las nuevas enseñanzas.

El Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras: Textos Y Otras Estrategias

Autor: Ramón Plo Alastrué , Alfredo Álvarez Álvarez

Número de Páginas: 278

Publicación dirigida al profesorado de idiomas en España, donde se proponen modelos lingüísticos, estrategias cognitivas y técnicas de enseñanza, aplicables a la enseñanza de cualquier idioma.

Posiciones sobre la forma poética en verso

Autor: Guillermo Rousset Banda

Número de Páginas: 196

La traduction trilingue

Autor: John Humbley , Oscar Torres Vera

Número de Páginas: 219

La traduction trilingue propose à l'étudiant un apprentissage de la traduction pragmatique à visée professionnelle à partir de textes spécialisés (recette de cuisine, guide pour une randonnée, conseils d'installation d'un tuyau, article scientifique...) et de textes à caractère général (écologie, immobilier, immigration, communication...). Il accompagne l'étudiant dans sa révision lexicale, grammaticale et l'initie à une méthodologie raisonnée de la traduction pragmatique. La comparaison des deux traductions dans la langue cible avec leur appareil de notes facilite l'acquisition des compétences d'expression et de communication tout en évitant les interférences linguistiques. L'ouvrage privilégie l'apprentissage en autonomie : les textes en français sont suivis d'un lexique anglais-espagnol, d'une fiche de grammaire soulignant les ressemblances et les différences entre les trois langues et d'une fiche sur les techniques de traduction illustrées d'exemples. Chaque traduction est accompagnée de notes qui proposent des variantes ou des conseils de traduction.

Ingles. Cuerpo de Maestros. Temario Para la Preparacion de Oposiciones .e-book,.

Número de Páginas: 588

Nuevos horizontes para el teatro en la enseñanza de idiomas

Autor: Juan José Torres Núñez

Número de Páginas: 148

Este libro quiere demostrar que existe un potencial didáctico en el teatro con grandes posibilidades para ayudar al profesor de idiomas en su clase. La investigación se divide en dos partes: teoría y práctica. Aquí se estudian los aspectos teóricos del teatro en la enseñanza de idiomas. La parte práctica se recoge en el libro Teatro inglés para estudiantes españoles: cuatro proyectos andaluces con instrucciones para su puesta en escena, del mismo autor. Con estos trabajos el autor propone un nuevo tipo de teatro original y autóctono que parta siempre de la realidad de la clase y también, de la realidad y del entorno de los estudiantes. Un teatro en donde el estudiante constituya el centro del proceso. Juan José Torres, licenciado y especializado en Literatura Inglesa por la Universidad de Toronto (Canadá), licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Central de Barcelona, catedrático numerario de Bachillerato y Doctor en Filología Inglesa por la Universidad de Granada. Desde 1993 enseña en el Departamento de Filología Francesa e Inglesa de la Universidad de Almería.

Macmillan English Hub EOI

Autor: Jeremy Day

Número de Páginas: 0

Relatos travestidos

Autor: Mayron E. Cantillo Lucuara

Número de Páginas: 136

En las postrimerías del siglo XIX, el relato corto en lengua inglesa experimenta un notable auge no sólo en su proliferación como género cada vez más atractivo, sino también en su enorme potencial para la innovación y transgresión de las formas narrativas tradicionales. Muestra de ello son las voces múltiples y renovadoras de autoras que recurren a este género para diversificar, redefinir y hasta transgredir las convenciones de la narración clásica victoriana mediante un experimentalismo que pervierte las categorías mismas de voz, género y narrador. Esta antología reúne precisamente una polifonía de voces femeninas que transforman la narrativa breve en un espacio radical de performatividad identitaria donde se desdibujan por completo las fronteras dicotómicas de género y sexualidad a partir de unas figuras narratoriales deliberadamente ambiguas. Vernon Lee, George Eagerton, Victoria Cross, Ada Leverson o Edith Nesbit se dan cita en esta compilación a fin de ilustrar con sus historias cómo el relato breve se traviste, subvierte la figura del narrador en primera persona y convierte el acto narrativo en una «performance» de identidades móviles, inestables e...

Las vicisitudes de Clío (siglos XVIII-XXI)

Autor: OlÁbarri GortÁzar, Ignacio

Número de Páginas: 389

¿Acaso la experiencia de la vida y la enfermedad han hecho del joven profesor que en 1978 obtenía la agregación de Historia Contemporánea en la Universidad de Murcia una persona distinta? Tal confiesa el profesor Olábarri en un reciente ensayo de ego-historia. Mas no creo que lo vean así —y el propio historiador ha reconocido la continuidad de sus conceptos historiográficos y de su proyecto intelectual— quienes hayan seguido el decurso de su vida y la producción de su obra. El tiempo no ha modificado la personalidad moral y el estilo intelectual, la «forma de estar» en el medio profesional, del profesor de la Universidad de Navarra. Ocupa Olábarri un lugar propio, singular en la Historiografía española de los últimos treinta años por sus contribuciones científicas en diversos campos: la historia vasco-navarra, la historia de las relaciones laborales y la historia de la historiografía. En todos ellos su aportación ha sido sustancial. Y no sólo por el resultado de sus investigaciones, sino por haber contribuido de manera importante a fundamentar aquellas disciplinas, criticando la ortodoxia vigente, demarcando ámbitos de estudio y avanzando líneas de...

Dictionary of Caribbean English Usage

Autor: Richard Allsopp , Jeannette Allsopp

Número de Páginas: 782

This remarkable new dictionary represents the first attempt in some four centuries to record the state of development of English as used across the entire Caribbean region.

The Mediterranean Apprenticeship of British Slavery

Autor: Gustav Ungerer

Número de Páginas: 152

The present study attempts to map out neglected research territory and to marshal a powerful body on silenced evidence that disprove the current view that the English in early modern Europe were laggards in exploting black Africans and Moors as salves and domestic servants. The finding of the author’s researches, carried out in Spanish and English archives, have brought to light that the dawn of British black slavery has to be set back to the 1480s. A crop of records unearthed in Seville, Simancas, Sanlúcar de Barrameda, and Santa Cruz de Tenerife leave no doubt about the fact that the English merchants resident in Andalusía at the turn on the 15th / 16th centuries were the pioneers of British transatlantic slavery. REVISTA MUNDO NEGRO Por Manuel Fernández Los hallazgos de G. Ungerer señalan un nuevo campo de investigación histórica con relación al comercio de esclavos africanos por y en el Reino Unido. Las fuentes consultadas indican que el primer comercioante de esclavos no fue Sir John Hawkins, como venía proclamando la historiografía británica. Este libro mantiene que los británicos se iniciaron el trata de esclavos en el Mediterráneo, y particularmente en...

Onomazein

Número de Páginas: 192

La figura femenina en el teatro de Edward Bond: Mujeres perdidas

Autor: Susana Nicolás Román

Número de Páginas: 131

Este libro demuestra la relevancia de la figura femenina en el teatro del dramaturgo inglés Edward Bond, un claro ejemplo de autor incómodo y controvertido. Todos los estudios sobre este autor se han centrado en el mensaje social de sus obras pero sus personajes femeninos, de gran talla dramática, han pasado desapercibidos para los investigadores durante años. Para Bond, el teatro presenta una clara función didáctica más que estética ya que transforma el escenario en un foro de discusión sobre la situación social. Bond representa el convencimiento de la función social y práctica del teatro llevado hasta sus últimas consecuencias. Frente a la desilusión de sus compañeros de generación, Bond continúa hasta nuestros días con las mismas ilusiones frente a las injusticias del sistema. Las mujeres de la primera etapa de su producción dramática se enmarcan de forma clara en la desintegración de la familia. Bond construye personajes trasversales, faltos de valores y perdidos en el sistema social, que reflejan la frustración y alienación de las mujeres de los años cincuenta del siglo XX. Se pueden clasificar entre mujeres frustradas marcadas por la alienación...

Catálogo general de la Biblioteca Luis-Angel Arango

Autor: Biblioteca Luis-angel Arango

Número de Páginas: 704

La guerra

Autor: Margaret Macmillan

Número de Páginas: 328

¿Estamos condenados por naturaleza a luchar entre nosotros? Esta historia comienza con Ötzi, el cuerpo de hace 5.000 años que hallaron con una punta de flecha clavada en el cráneo, pasa por cientos de guerras, locales y mundiales, pero no conocemos el final porque la guerra sigue conformándonos como humanidad. Nuestro lenguaje, muchos de nuestros avances tecnológicos y algunos de nuestros tesoros culturales reflejan la gloria y la miseria del conflicto. Escrito por otro académico, podría resultar una obra de árida teoría política, pero la soltura de la pluma de MacMillan hace que sea un relato vívido. Los hechos históricos, ilustrados con las citas más pertinentes, tienen una fuerza narrativa que logra que cada página sea interesante, incluso entretenida.

Catálogo general de la Biblioteca Luis-Angel Arango

Autor: Biblioteca Luis-Ángel Arango

Número de Páginas: 220

A World of English, a World of Translation

Autor: Francisco Javier Díaz Pérez , Ana María Ortega Cebreros

Número de Páginas: 428

El título de este volumen resalta dos realidades intrínsecamente ligadas en la sociedad actual: la expansión globalizadora del inglés como lengua franca y la importancia de la traducción en un mundo en el que la comunicación intercultural supone una necesidad cada vez más acuciante. Los distintos capítulos de este libro abordan el tema de la traducción en su relación con la lengua inglesa desde diversos enfoques, como el de la lingüística, la literatura, la enseñanza y el aprendizaje de lenguas o las nuevas tecnologías.

La formación de profesores en didáctica del inglés

Autor: José Manuel Vez Jeremías , Marisol Valcárcel Pérez

Número de Páginas: 144

Boletín cultural y bibliográfico

Autor: Biblioteca Luis-Ángel Arango

Número de Páginas: 830

Revista de la Lengua Inglesa

Número de Páginas: 264

Cultura postmoderna y poesía amorosa

Autor: Michael J. Gronow

Número de Páginas: 264

El derecho frente al poder

Autor: Juan Fernando Jaramillo Pérez , Mauricio García Villegas , Andrés Abel Rodríguez Villabona , Rodrigo Uprimny Yepes

Número de Páginas: 974

El concepto de constitución es un concepto fronterizo entre lo normativo y lo institucional, por un lado, y el poder, y los actores políticos, por el otro. Este carácter híbrido explica muchas de las tensiones internas del constitucionalismo y también indica la necesidad de asumir una concepción comprensiva e interdisciplinaria para su estudio. Inspirado en estas ideas, este libro articula el análisis histórico del surgimiento del constitucionalismo moderno de talante liberal, y de la promulgación de las primeras constituciones escritas, con un examen teórico y conceptual sobre su sentido, sus funciones y sus conceptos básicos. Mientras que el primer proceso, el del surgimiento del constitucionalismo moderno, se dio principalmente en Francia de la segunda mitad del siglo XVI y en Inglaterra durante el siglo XVII, el segundo, la promulgación de las primeras comunicaciones escritas, inició a finales del siglo XVIII en Estados Unidos y en Francia, extendiéndose después a muchos países, incluyendo los de América Latina, que de todas formas tienen destacables pecurialidades. Ahora bien, esta delimitación no desconoce los aportes al constitucionalismo desarrollados...

Delibros

Número de Páginas: 650

Castigar y asistir

Autor: David Garland

Número de Páginas: 400

Publicado originalmente en 1985 y traducido por primera vez al español, este libro se cuenta –a la par de Vigilar y castigar, y Cárcel y fábrica– entre los clásicos para pensar la historia de la penalidad y, a partir de ella, entender las formas que asume el castigo en las sociedades contemporáneas. David Garland pone el foco en el pasaje de la penalidad del siglo XIX a la del siglo XX: ese momento de transición entre un sistema que concebía a los infractores como individuos libres y responsables que, sin importar sus condiciones de vida, habían elegido apartarse de las normas, y un sistema que, al identificar las razones del delito en un orden social problemático que debe ser reformado, contempla, más que el castigo, la posibilidad de rehabilitar y corregir a los desviados. El autor explica el surgimiento de lo que llamará "el complejo penal-welfarista", toda una serie de prácticas e instituciones específicas (desde las escuelas reformadoras e industriales hasta los asilos especializados para ebrios, desde la suspensión del juicio a prueba hasta los institutos para menores) que, entre el Estado y las organizaciones de caridad, se ocuparán de seguir los casos...