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Gramática del ruso

Autor: Ivan Strutunnof

Número de Páginas: 369

Para el correcto conocimiento y aprendizaje de la lengua rusa es imprescindible conocer a fondo su gram�tica. Este manual propone la adquisici�n f�cil de conocimientos de un idioma que utiliza en su escritura el alfabeto cir�lico: la teor�a sintetizada y explicada de forma clara y sencilla: sustantivos, conjugaciones, preposiciones, formaci�n de frases...; los ejemplos para entender perfectamente lo explicado; los ejercicios para afianzar lo aprendido, y verificar f�cilmente los resultados con las soluciones que se facilitan al final del libro. Una gu�a pr�ctica complet�sima tanto para aquellos que quieren iniciarse en el estudio de la lengua rusa como para quienes desean mejorar su nivel de conocimientos.

Gramática para profesores de español como lengua extranjera, E/ LE

Autor: Elisabet Areizaga Orube

Número de Páginas: 152

Al oír la palabra "Gramática" a muchos se les viene a la cabeza una imagen deun libro pesado y "tostón". Creo que es hora de recordar que la Gramática es el libro que recoge lo que de regular y sistemático hay en una lengua para que nuestros lindos cerebros puedan procesar más fácilmente el aprendizaje de la misma. Claro que, como ocurre en el mundo de los libros, los hay que presentan los textos más amazacotados y poco atractivos, mientras otros lo hacen de manera agradable y entretenida. En el caso de la obra presente, nos encontramos con una gramática diferente a las tradicionales. Se dirige a los docentes de E/LE con el fin de facilitarles el trabajo de incluir, tanto en el currículo oculto como en el manifiesto, aquellos aspectos de la gramática de la lengua española que más problemas ofrecen a los extranjeros que aprenden esta lengua. Y esta tarea se presenta con un tratamiento muy didáctico y pragmático. INDICE RESUMIDO: Introducción. El papel de la gramática en la clase de E/LE. Temas básicos de la gramática española para profesores de E/LE. Introducción. El presente de indicativo. Los pasados de indicativo. Futuro y condicional. El imperativo. El...

1a Parte de la Gramática Latina con la explicación y notas... Reducidas a compendio para uso de las escuelas

Autor: AgustÍn De S.juan Bautista Sch. P.

Número de Páginas: 288

Secuencias didácticas para aprender gramática

Autor: Oriol Guasch Boyé , Carme Gràcia Abadías , Pedro Jimeno Capilla , Xavier Gutiérrez Zaragoza , Marta Milian Gubern , Carmen Rodríguez Gonzalo , Teresa Ribas I Seix , Montserrat Vilà Santasusana , Teresa Verdaguer Autonell , Pedro Carrasco Rubio , Xavier Fontich Vicens

Número de Páginas: 210

Si el eje del currículo es la adquisición de competencias para el uso de la lengua, entonces, los conocimientos gramaticales deben estar supeditados a estas finalidades educativas. Se presentan trabajos que en este sentido son todo un referente.

Compiladores : teoría e implementación

Autor: Jacinto Ruiz Catalán

Número de Páginas: 448

Este libro, que pretende ser una guía de referencia, está dirigido no solo para estudiantes de Ingeniería o Ingeniería Técnica en Informática, sino también para profesionales o aficionados a la informática, contiene una extensa parte teórica y una completa parte práctica. En la parte teórica se detallan todas las fases para la creación de un procesador de lenguajes, y además se incluyen ejercicios que ayudan a aclarar las ideas expuestas. La parte práctica desarrolla por completo un traductor para un lenguaje sencillo de lógica de proposiciones. Asimismo, se implementan dos compiladores, ambos desarrollados por completo, de un subconjunto del lenguaje C; el primero de ellos, sencillo para iniciarse, y el segundo, más completo que sirve para avanzar en el tema; es decir, que se trata desde el análisis léxico hasta la generación de código final (utilizando un emulador de ensamblador llamado Ens2001). Con este libro, el estudiante, profesional o aficionado estará preparado no solo para entender mejor el complejo mundo de los compiladores, sino también de los lenguajes de programación y de las máquinas donde se aplican. Utilizando las técnicas aprendidas los...

Gramática española : enseñanza e investigación. 1, Apuntes metodológicos : 7. Lingüística con corpus : catorce aplicaciones sobre el español

Autor: Josse De Kock

Número de Páginas: 402

CURSO PRÁCTICO DE ESPAÑOL

Autor: RĂzvan Bran , Mihai EnĂchescu

Número de Páginas: 220

Lucrarea de față reprezintă un curs practic pentru învățarea limbii spaniole.

Compiladores: Teoría Y Práctica Con Java, Jlex, Cup Y Ens2001

Autor: Jacinto Ruiz Catalán

Número de Páginas: 410

Gramática y Ortografía básicas de la lengua española

Autor: Real Academia Española , Asociación De Academias De La Lengua Española

Número de Páginas: 584

Las normas gramaticales y ortográficas del español simplificadas, resumidas y al alcance de todos: el género y el número, las categorías gramaticales del español (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, nexos), el uso de mayúsculas, de los signos de puntuación... Dos obras de referencia de la RAE, la Gramática básica y la Ortografía básica, reunidas en un único volumen que facilita su consulta. Un libro que no debe faltar en ningún hogar, centro educativo o de trabajo.

Biblioteca virtual redELE nº 16

Elementos de gramática castellana

Autor: Joaquín Avendaño

Número de Páginas: 416

Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía

Autor: María José Domínguez Vázquez , Silvia Kutscher

Número de Páginas: 391

This collection of texts deals with lexicographical and grammatical issues of Spanish from a contrastive and didactic perspective. It aims at identifying the phenomena which are most interesting for compiling contrastive grammars and dictionaries for the Spanish language by focussing on the latest developments in the field of foreign language teaching. In its first part, the volume presents discussions of the contrastive method in linguistics as well as in foreign language teaching and of the theoretical issues concerning the nature of the tertium comparationis for comparative linguistic analysis. In the second part, it provides case studies on grammatical, lexical and lexicographical issues comparing Spanish with German, Galician, French, and Italian. The volume is laid out as a compendium of a number of key issues for future research in the field.

Introducción a la gramática del español. Las categorías gramaticales

Número de Páginas: 122

Sintáctica y semántica en la gramática generativa

Autor: Noam Chomsky

Número de Páginas: 255

En contraste con el prejuicio secular de que la base de la gramática es la semántica, Chomsky ha destacado siempre la autonomía de la sintáctica respecto a la semántica y la independencia de la gramática respecto a otras facultades cognoscitivas. La tesis de que la gramática de una lengua natural es un sistema mental real es sin duda la más definitoria de la revolución chomskiana.

Bibliografía cronológica de la lingüística, la gramática y la lexicografía del español (BICRES)

Autor: Hans-josef Niederehe

Número de Páginas: 457

Annotation Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza, (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the beginnings to 1600), published in 1994 in the same series, to bring already available bibliographical information together with the more recent research findings, scattered in many places, books and articles and published during the past one hundred years. Now, the second volume, covering the years from 1601 to 1700, has been published, according to the same principles as the first one. Years of work in the major librairies of Spain and other European countries have gone into this new bibliography in order to offer as exhaustive as possible a description of all Spanish grammars and dictionaries, histories of the Spanish language as well studies devoted to particular facets of its evolution in the 17th century. BICRES II brings together in chronological order close to 1,300 titles. Access to the bibliographical information is facilitated by several detailed indexes, such as author...

Bibliografía cronológica de la lingüística, la gramática y la lexicografía del español (BICRES II)

Autor: Hans-josef Niederehe

Número de Páginas: 472

Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza, (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the beginnings to 1600), published in 1994 in the same series, to bring already available bibliographical information together with the more recent research findings, scattered in many places, books and articles and published during the past one hundred years. Now, the second volume, covering the years from 1601 to 1700, has been published, according to the same principles as the first one. Years of work in the major librairies of Spain and other European countries have gone into this new bibliography in order to offer as exhaustive as possible a description of all Spanish grammars and dictionaries, histories of the Spanish language as well studies devoted to particular facets of its evolution in the 17th century. BICRES II brings together in chronological order close to 1,300 titles. Access to the bibliographical information is facilitated by several detailed indexes, such as author index, short...

Gramatica de la lengua tagala

Autor: Manuel Buzeta

Número de Páginas: 171

Cuadernos de gramatica espanola

Autor: Emilia Conejo , Pilar Seijas , Bibiana Tonnelier

Número de Páginas: 237

Curso práctico de español : gramática II.1

Número de Páginas: 136

Acest manual constituie un suport teoretic și practic pentru cursurile de Practica limbii spaniole, partea de gramatică, adresat studenților Universității din București care studiază Filologie, Traducere și Interpretare sau Limbi Moderne Aplicate. Vine în continuarea manualului Curso práctico de español. Gramática I. Autorii au elaborat teoria și practica având în vedere nevoile specifice ale studenților de anul II. Manualul acoperă nivelele B1-B2, conform Cadrului European Comun de Referință, deși anumite elemente gramaticale pot depăși nivelul B2 uneori. Cartea este alcătuită din 12 unități și o recapitulare. În fiecare unitate se explică diferite conținuturi gramaticale ce sunt urmate apoi de o serie de exerciții aplicative. Fiind un mic compendiu de gramatică însoțit de un număr suficient de exerciții, această carte, ce va fi urmată de volumul Gramática II.2, poate fi utilă tuturor celor care învață spaniola și sunt interesați să-și lămurească neclaritățile legate de gramatica acestei limbi și să-și fixeze anumite conținuturi teoretice.

GUÍA PARA LA CLASE DE ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS: CIENCIAS DE LA SALUD

Autor: Ana María Ruiz Martínez , Clara Maestre Miquel , Leticia López Martínez , Daniel Noguerón Valiente , Paloma Puente Ortega , Alejandro Leal Quiñones , Teresa Simón López , Josipa Mušura , Carmen Hernández Alcaide , Félix Marcos Tejedor , M.ª Pilar Valero Fernández , Carmen Poves Tello , Paz Bartolomé Alonso , M.a Concepción Maldonado González

Número de Páginas: 230

PRÓLOGO (Extracto) Ana Blanco Gadañón (Universidad Nebrija) El interés por el español es creciente, según se viene recogiendo en los informes anuales emitidos por el Instituto Cervantes respecto a las cifras del español; en particular, en relación con su aprendizaje como segunda lengua, en 2021, ya se superaron los 24 millones de estudiantes de español (El español: una lengua viva, Instituto Cervantes, 2021). Por otro lado, la demanda de cursos de español con fines específicos (EFE), además de la de los generales, es cada vez más significativa en los distintos centros y modalidades de enseñanza. Su reflejo más inmediato es la oferta editorial de la que dispone el alumnado de EFE: a los habituales Español de los negocios o de la empresa y Español médico, se suman otros como el Español del cine o el Español jurídico. También, desde el punto de vista científico y formativo, aumenta el número de encuentros en los que se comparten los progresos alcanzados en esta área temática. Igualmente, la implantación de la asignatura de Español con fines específicos, en los distintos másteres de lingüística aplicada a la enseñanza de ...

Arte y gramatica general de la lengua que corre en todo el Reyno de Chile, con un vocabulario, y confessionario

Autor: Luys De Valdivia

Número de Páginas: 184

Grámatica del inglés: Paso a paso 2G

Autor: Elizabeth Weal

Número de Páginas: 152

¡Al fin! Un libro que aborda el tema de la gramática de una manera simple. La serie Gramática del inglés: Paso a Paso es única porque fue especialmente desiñada para estudiantes hispanohablantes que no tienen conocimientos previous de gramática del inglés ni del español o que poseen conocimientos limitados. Nivel 2 de Gramática del inglés: Paso a Paso abarca los siguientes temas: - verbos en el tiempo simple present - verbos en el tiempo present progressive - hacer y responder preguntas con do y does - preposiciones - there is/there are Además, este libro incluye más de mil ejercicios que te permitirán practicar lo que aprendiste y un diccionario con los significados y pronunciaciones de todas las palabras usadas en el libro.

Gramática del inglés: Paso a paso 1

Autor: Elizabeth Weal

Número de Páginas: 126

¡Al fin! Un libro que aborda el tema de la gramática de una manera simple. La serie Gramática del inglés: Paso a Paso es única porque fue especialmente desiñada para estudiantes hispanohablantes que no tienen conocimientos previous de gramática del inglés ni del español o que poseen conocimientos limitados. Nivel 1 de Gramática del inglés: Paso a Paso abarca los siguientes temas: - punctuación básica y uso do mayúsculas en inglés - los verbos to be y to have - contracciones con to be - a, an y the - adjectivos posesivos (my, his, her, etc.) Además, este libro incluye más de mil ejercicios que te permitirán practicar lo que aprendiste y un diccionario con los significados y pronunciaciones de todas las palabras usadas en el libro.

La enseñanza del español en Grecia. Las relaciones interpersonales

Autor: Adamantía Zerva

Número de Páginas: 166

En el presente estudio, ahondamos en algunos contenidos de la lengua española y su enseñanza a aprendientes griegos. Concretamente, nos centramos en los aspectos relacionados con los saludos y las despedidas que desempeñan un papel importante en las relaciones interpersonales. Nuestro enfoque se basa en una aproximación sociolingüística y pragmática de los aspectos que son especialmente contrastables entre las dos lenguas, el griego y el español.

Gramática de Egipcio por Adolf Erman

Autor: Adolf Erman , Traductor Felipe Sen

Número de Páginas: 328

Este libro en su nueva forma no quiere ser más que el mismo de la primera edición de hace 34 años, un manual para el aprendiz del idioma, pero que puede servir también al experto, incluso como libro de consulta. No quiere ser una exposición exhaustiva como la que ha hecho Gardiner para el idioma clásico. Me he empeñado, por tanto, en hacer mi obra lo más fácil y comprensible posible para exponer los hechos y sólo dar la teoría cuando sea preciso. Los nombres son sólo convencionales, nadie pregunte por su significado literal y además la comprensión de la gramática no será realmente más fácil si se introducen en su lugar las nuevas denominaciones. Mi libro se basa esencialmente en las colecciones y trabajos preliminares, que yo, principalmente en los años posteriores a la Guerra , he hecho para mi gramática extensa. He de agradecer además lo que he aprendido de los nuevos trabajos de Gardiner, Gunn, Sethe y otros nombres importantes. Mi obra presenta en lo esencial el idioma clásico; las peculiaridades principales que sólo aparecen en el idioma antiguo o en el neoegipcio se tratan en las notas A y N. Así el libro sirve para la lectura de las inscripciones...

Gramatica de la lengua castellana

Autor: Josep Pau Ballot I Torres

Número de Páginas: 207

Gramática española

Autor: Larry D. King , Margarita Suñer

Número de Páginas: 277

Each student of Spanish, whether a native speaker or a second-language learner, invariably encounters inexplicable rules of grammar. The authors of Gramática española, draw on years of classroom experience to focus on such grammatical topics that cause the most problems for advanced students of Spanish, especially the difficult rules that explain syntax and its components. The text’s flexible organization allows for coverage of material in a manner best-suited to classroom objectives. In addition, thought-provoking and challenging exercises appear at different levels throughout each chapter as students gain mastery and confidence with individual topics. Definitions of major terms are included in the margins where they first occur for easy reference.

Gramática de uso del Español. A1-A2

Autor: Luis Aragonés , Luis Aragonés Fernández , Ramón Palencia Del Burgo , Ramón Palencia

Número de Páginas: 256

Una gramática para el aprendizaje del Español como lengua extranjera que ofrece un recorrido completo por las cuestiones esenciales de la gramática de los niveles A1 y A2 del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Se puede utilizar como material de apoyo o como material de autoaprendizaje.

Aproximación a la gramática española

Autor: Francisco Marcos Marín

Número de Páginas: 321

Nuevo diccionario de la gramática parda

Autor: Manuel Felipe Royo Ubieto

Número de Páginas: 176

Gramática descriptiva de la lengua española: Entre la oración y el discurso. Morfología

Autor: Violeta Demonte

Número de Páginas: 1864

Anales de la Universidad de Chile

Autor: Universidad De Chile

Arte y gramática general de la lengua que corre en todo el reyno de Chile: Arte y gramática general de la lengua que corre en todo el reyno de Chile, con su vocabulario, y confessionario compuestos por el padre Luis de Valdivia de la Compañia de Jesús de la provincia del Perú. Vocabulario de la lengua de Chile. Doctrina cristiana y catecismo aprobado por el Concilio Provincial de Lima. Confesionario breve en la lengua del Reino de Chile. Erratas

Autor: Luis De Valdivia

Número de Páginas: 272

Lenguajes, gramáticas y autómatas

Autor: Rafel Cases Muñoz , Lluís Màrquez Villodre

Número de Páginas: 228

El objeto de este libro es servir de soporte a un curso de introducción a la informática teórica, dirigido a estudiantes de primer ciclo de ingeniería. Aborda los temas de lenguajes regulares e incontextuales y expone sus generadores (gramáticas y expresiones regulares) y reconocedores (autómatas finitos y autómatas con pila). Asimismo, proporciona los instrumentos necesarios para clasificar los problemas de cálculo en estas categorías básicas.

Gramática práctica de la lengua castellana

Autor: Emiliano Isaza

Número de Páginas: 378

Gramática, Catecismo i Vocabulario de la Lengua goajira por Rafael Celedon con una Introduccion i un Apéndice por E. Uricoechea

Autor: Rafael Celedón

Número de Páginas: 244

Introduccion a la Teoria de la Computacion

Autor: Elisa Viso Gurovich

Número de Páginas: 304

Boletin de leyes y decretos del gobierno

Autor: Chile

Materiales, estrategias y recursos en la enseñanza del español como 2/L

Autor: Concha Moreno García

Número de Páginas: 525

La formación inicial y continua del profesorado de español como segunda lengua (EL2) o como lengua extranjera (ELE) requiere de instrumentos que acompañen el trabajo diario en el aula y que contribuyan a la profesionalización de este colectivo. Este manual, fruto de la experiencia de aula de la autora, de su formación personal y de los diferentes cursos impartidos para la actualización y formación del profesorado tiene en cuenta las recomendaciones de los documentos oficiales (MCER y PCIC), pero también lo que ocurre realmente en las clases y las necesidades derivadas del trabajo con grupos que pueden estar aprendiendo en sus países de origen o en un país de habla hispana. Va destinado a quienes perciben que los conocimientos académicos no serán suficientes para actuar en el aula de español. A personas que, a punto de terminar sus estudios, se plantean enseñar español de manera profesional en cualquier institución oficial. Y también a docentes que se encuentran en la enseñanza formal y creen que los principios pedagógicos de la enseñanza de segundas lenguas es aplicable a su ámbito. Entre sus contenidos encontramos reflexión teórica sobre el papel del...