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Fundamentos para la evaluación neuropsicológica

Autor: Nancy Hebben , William Milberg

Número de Páginas: 252

Adquiera rápidamente el conocimiento y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar con toda confianza los instrumentos de evaluación neuropsicológica más populares. Las pruebas neuropsicológicas pueden identificar cambios en la cognición, la conducta y las emociones; ayudan a determinar la causa de un trastorno o de un problema de desarrollo; son un apoyo indispensable para los clínicos en la planeación del tratamiento y la rehabilitación. Para utilizar apropidamente estas pruebas, los profesionales requieren de una fuente autorizada de consejo y guía acerca de cómo aplicarlas, calificarlas e interpretarlas. Completamente puesto al día para incluir los instrumentos con mayor vigencia en la actualidad, incluyendo las escalas Wechsler de inteligencia, Fundamentos para la evaluación neuropsicológica, en su primera edición en español, presenta una revisión de los supuestos, la lógica, la base de conocimientos y las habilidades que subyacen la práctica de la evaluación neuropsicológica. Los expertos en neuropsicología Nancy Hebben y William Milberg describen la manera en que el historial clínico, las observaciones conductuales y los...

Neuropsicologia de Los Transtornos Del Aprendizaje

Autor: Alfredo Ardila , Mónica Rosselli , Esmeralda Matute Villaseñor

Número de Páginas: 144

CONTENIDO: Trastornos del aprendizaje - Dislexia - Trastorno de la expresión escrita - Discalculia - Disfasia del desarrollo - Trastornos de aprendizaje de tipo no verbal - Otros trastornos específicos del aprendizaje - Retraso mental.

Psicomotricidad. Fundamentación teórica y orientaciones prácticas

Autor: Ángel Hernández Fernández

Número de Páginas: 310

Este manual pretende aproximarnos a un planteamiento metodológico extraordinariamente potente para la educación infantil intentando satisfacer criterios de rigor científico y utilidad práctica para el docente. El movimiento y la acción sobre el entorno físico son un puente privilegiado hacia el aprendizaje y el de­sarrollo en el niño. La construcción sensomotriz de la capacidad cognitiva en las primeras edades viene asociada a la necesidad del niño de ex­perimentar e interaccionar con su entorno social como base del de­sarrollo de su identidad personal y su personalidad. Podemos utilizar la psicomotricidad como una forma global de abordar el currículo en educación infantil desde una perspectiva integradora que fomenta una actitud activa y creativa en los niños o cuando menos puede representar una valiosa técnica para complementar el planteamiento curricular del docente de esta etapa. En los dos primeros capítulos de este libro se recorren los conceptos psico-evolutivos que deben fundamentar la práctica psicomotriz intentando conciliar los planteamientos teóricos con numerosos ejemplos de la vida cotidiana y del contexto de la educación infantil. El tercer...

Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años

Autor: Vera Barros De Oliveira , Nàdia Bossa

Número de Páginas: 176

Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, se estudia al niño desde el punto de vista psicopedagógico considerando el juego y el dibujo como un valioso instrumento para la comprensión por los adultos: padres, profesores o demás interesados en el desarrollo infantil de los pequeños de esas edades.

Neuropsicología

Autor: Stefano Calicchio

¿Qué es la neuropsicología y cómo funciona? Esta guía tiene como objetivo introducir al lector en la disciplina, tratando de transmitir el cuerpo de conocimientos en que consiste de una manera simple, pero no simplista. En el interior del manual encontrará las nociones básicas de la neuropsicología explicadas de forma clara y exhaustiva, útiles para comprender el funcionamiento de las principales funciones cognitivas humanas. El libro toma al lector de la mano y lo acompaña a través de pasos graduales de descubrimiento, que destacan los puntos clave del campo de estudio. En el curso de la lectura descubrirá: - lo que son los fundamentos de la neuropsicología; - los métodos de investigación y de investigación utilizados; - el mecanismo de funcionamiento de las funciones cognitivas de la mente; - agnosia, apraxia, afasia, dislexia, disgrafía, discalculia; - decadencia mental y rehabilitación neuropsicológica. Psicología para todos - Comprender las bases científicas de la psicología nunca ha sido tan sencillo, gracias a una línea de manuales prácticos y de consulta inmediata que pueden proporcionar al lector exactamente la información que busca.

Lingüística General I. Guía docente. 2ª ed.

Autor: Juan Luis Jiménez Ruiz

Número de Páginas: 458

El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje. Fruto de estas reformas es Lingüística general I, una guía que pretende orientar al alumno en el estudio riguroso del fenómeno llamado lenguaje. Por ello, podría ser considerada como un proceso de toma de decisiones que se realiza con anterioridad a la práctica del currículum, puesto que no se indica solo lo que se pretende sino el por qué y el cómo se piensa conseguir, configurando el espacio instructivo en el que se va a poner en práctica. En este sentido, no pretende ser solo un manual sino, como su nombre indica, una guía que oriente al alumno en el aprendizaje de nuestra materia a través de la exposición de contenidos y ejercicios que pueden ser resueltos en la propia guía. Será, por tanto, un libro carpeta de trabajo que plasmará al final del semestre el resultado del esfuerzo del alumno por pasar del proceso al producto, constituyendo el paradigma tangible de su aprendizaje autónomo.

Anatomía de los órganos del lenguaje, visión y audición

Autor: José María Smith-Ágreda

Número de Páginas: 346

Educar en la Diversidad ¿Realidad o Utopía?

Número de Páginas: 362

Manual de neuropsicología humana

Autor: José León-carrión

Número de Páginas: 557

Es este el primer manual de Neuropsicología que se publica en español, escrito por un investigador que es pionero en España en esta rama de la psicología. Este manual es didáctico, ilustrado con abundantes cuadros y figuras aclarativas, y resultará útil a cuantos se interesan por las relaciones mente/cerebro: estudiantes, investigadores, profesionales de psicología, psiquiatría, neurología, biología, etcétera. Ofrecen estas páginas los conocimientos más actuales tanto en el aspecto clínico como en el aplicado o tecnológico. Comienza el manual con una exposición de los fundamentos de la Neuropsicología, una visión histórica que permite rastrear cómo se ha llegado al actual conocimiento del cerebro, la neuroanatomía de la conducta y de la mente, y se completa con un amplio capítulo en el que se abordan las consecuencias neurocognitivas de los trastornos neurológicos (trastornos cerebrovasculares, tumores, traumatismos, dolores de cabeza, etcétera). La segunda parte versa sobre la metodología de la investigación neuropsicológica, y abunda sobre las técnicas cuantitativas y cualitativas. Resalta el tratamiento que se hace del uso de las técnicas de...

Epilepsia

Autor: Carlos Medina Malo

Número de Páginas: 522

Elementos para una Psicobiologia. 2o ed.

Autor: Raúl Angel Gómez

Número de Páginas: 258

Psicobiología II

Autor: Montserrat Pérez Pàmies

Número de Páginas: 268

Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament

Manual SET de alcoholismo

Autor: Esther García Usieto

Número de Páginas: 678

Evaluación psicopedagógica de 7 a 11 años

Autor: Vera Barros De Oliveira , Nádia Aparecida Bossa

Número de Páginas: 156

Entre los 7 y 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte de su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de vivir el futuro. En la actualidad, generalmente, el niño empieza a ir a la escuela antes de los 7 años; las relaciones sociales vividas a partir de ese momento asumen una función estructurante. A las figuras parentales, que antes ocupaban un lugar muy importante, se unen ahora los profesores, los compañeros o la tarea escolar que actúan en el desarrollo de su personalidad. En esta fase, el niño descubre y se aventura cada vez más en el mundo de los símbolos. Pasa a comprender y a utilizar con autonomía los sistemas de escritura y numeración. Evaluar los pasos de estas conquistas, analizando sus motivaciones y estructuraciones lógicas y significativas, supone un gran desafío para los profesionales que trabajan con ellos. Los autores de este libro ofrecen las ayudas necesarias para que los comportamientos del niño puedan verse como reveladores de su personalidad y, por tanto de su comprensión del mundo y de sí mismo, favoreciendo el reconocimiento de problemas que, una vez identificados, pueden ...

Tratamiento de la epilepsia

Autor: Francisco Villarejo Ortega

Número de Páginas: 426

Este libro, como su título indica, explica de forma sencilla y amplia el tratamiento actual de la epilepsia. Previamente se exponen los mecanismos neurobiológicos, de por qué se produce la epilepsia y las crisis epilépticas, así como las clasificaciones de los distintos tipos de crisis y síndromes epilépticos. Posteriormente se profundiza en los distintos medios diagnósticos de esta patología: electroencegalograma, estudios neuropsicológicos, resonancia nuclear magnética, PET, SPECT. El tratamiento médico va precedido de una amplia explicación , de cómo actúa cada fármaco antiepiléptico y por último se describen las distintas técnicas quirúrgicas empleadas, cuando la epilepsia es intratable médicamente. Los autores de este libro pertenecen a diversos países, aunque la mayoría son españoles, pero todos ellos expertos en el tema que exponen. El libro va dirigido a todos los médicos con interés en el campo de la epilepsia, es decir neurólogos, neurofisiólogos, neurocirujanos, neurorradiólogos, psicólogos, especialistas en medicina nuclear y neuroanestesistas.

Neuropsicología Humana

Número de Páginas: 904

Mística natural

Autor: Profesor Ignacio

Número de Páginas: 178

Para poder ser felices nuestro cerebro tiene que aprender a desarrollar, de una manera consciente o inconsciente, los circuitos de neuronas correspondientes al sentimiento de la felicidad. De eso trata este libro, de cómo ejercitar nuestra mente mediante la contemplación para iluminar en nuestro sistema nervioso una vida feliz. Y todo esto de una manera natural, sin necesidad de hacerse neófito de doctrinas extrañas, ni de practicar ninguna religión en particular, o consumir drogas, o desarrollar ejercicios gimnásticos especiales, o someterse a la rigidez de algún tipo singular de ascética. Por el contrario, este libro expone una divulgación clara y entretenida sobre los siguientes conceptos filosóficos y científicos: -todas las cosas que existen en la vida están compuestas y entretejidas por información. -la manera más profunda de nuestro cerebro para asimilar esa información viva consiste en emplear técnicas simbólicas de inducción mental. -por consiguiente nuestras neuronas pueden aprender a procesar la información, de una manera contemplativa puramente natural, accediendo felizmente a la iluminación armónica de la vida.

Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de la escolaridad: detección precoz y características evolutivas

Autor: Margarita Blanco Pérez

Número de Páginas: 576

Esta tesis ha intentado establecer un puente entre la investigación y el ámbito profesional, en concreto, entre la investigación sobre aprendizaje de las matemáticas y el trabajo que la autora desarrolla en su vida profesional. Como marco teórico y experimental se ha apoyado en el conocimiento sobre el desarrollo matemático de los niños y niñas sin dificultades y en las investigaciones sobre los niños y niñas con Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas. No en todos los dominios matemáticos la investigación con estos últimos está igualmente desarrollada, siendo las áreas en las que se cuenta con mayor información la numeración, el conteo, la aritmética simple y la resolución de problemas simples. La tesis está estructurada en dos partes: la primera es la compilación teórica junto a la justificación de la prueba elaborada para esta investigación, y segunda la investigación empírica.

Hablando de agresión

Autor: Pablo Daniel García Brull , Javier Núñez De Murga

Número de Páginas: 180

Gerontología

Autor: Francesc-xavier Altarriba Mercader , Francesc-xavier Altarriba I Mercader

Número de Páginas: 214

Guía práctica para la elaboración de informes neuropsicológicos

Autor: David De Noreña Marínez , Begoña González Rodríguez , Elena Muñoz Marrón

Número de Páginas: 138

El informe neuropsicológico es un elemento fundamental en la práctica clínica diaria, Se trata de un documento esencial que debe aportar información útil y relevante al lector al que va destinado, ayudando al profesional en la toma de decisiones eficaz con respecto al paciente, Esta guía práctica tiene como objetivo dotar a los profesionales de las competencias esenciales para elaborar un informe neuropsicológico de calidad, ofreciendo pautas para la correcta elaboración del documento y atendiendo a aspectos esenciales como la concisión, la legibilidad, el uso correcto de la terminología o la adecuación del informe a los objetivos específicos del mismo,

LEV

Principios de neuropsicología clínica con orientación ecológica. Aspectos teóricos y procedimentales

Autor: Carlos D. Mías

Número de Páginas: 178

Trata de las complejas relaciones del comportamiento humano y su organización cerebral desde una perspectiva clínica y educacional. Destaca la importancia de evaluaciones multiaxiales que consideran el estudio de las funciones cerebrales, su relación con el comportamiento, las influencias ambientales y las diversas formas de aprendizaje.

Neurología de la conducta y neuropsicología

Autor: Jordi Peña-casanova

Número de Páginas: 436

Esta obra incluye aportaciones actualizadas de 31 profesionales de distintos ámbitos clínicos, universitarios y de investigación. Dichas aportaciones constituyen un hito en el desarrollo de la neurología de la conducta y la neuropsicología, dos caras del mismo problema: las relaciones entre el cerebro y la conducta, las capacidades cognitivas y las emociones. Esta relación, en el contexto de la clínica, adquiere una extraordinaria relevancia ya que los pacientes cerebrales presentan con gran frecuencia trastornos neuropsicológicos. Afasias, apraxias, amnesias, trastornos ejecutivos, demencias, son trastornos que afectan la vida cotidiana de los pacientes y su calidad de vida. Se introducen nuevos conceptos y enfoques a partir del rápido avance de los conocimientos actuales y se realiza un replanteamiento de muchas afirmaciones presentes en la literatura especializada. Los temas tratados incluyen un amplio abanico, desde las bases biológicas de la conducta, hasta la rehabilitación, pasando por los ámbitos tradicionales como afasias, apraxias, agnosias, alexias, agrafias, trastornos del esquema corporal, acalculias, amusias, amnesias, trastornos ejecutivos y demencias.

Fundamentos del aprendizaje y del lenguaje

Autor: Elena Muñoz Marrón , José Antonio Periáñez Morales

Número de Páginas: 175

En los seres humanos el aprendizaje está, en gran parte, mediado por el lenguaje, ya que este último constituye la principal vía de comunicación entre humanos. Ambos procesos cognitivos son fundamentales para nosotros, ya que nos permiten adquirir conocimientos, conductas y aptitudes y compartirlas y enseñarlos a otros. A lo largo de la obra se abordan los fundamentos cognitivos básicos del aprendizaje y el lenguaje, así como aquellos aspectos neuroanatómicos relevantes para la comprensión de dichos procesos. El presente libro está dirigido a todos aquellos estudiantes, docentes y profesionales que estén interesados en ampliar sus conocimientos sobre los procesos psicológicos básicos y las bases neuroanatómicas de éstos, siendo de gran utilidad tanto para psicólogos, como pedagogos, psicopedagogos, maestros, logopedas, terapeutas ocupaciones, etc.

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Principios de neuropsicología humana

Autor: G. Dennis Rains

Número de Páginas: 560

Es el libro mas accesible para el estudio de la neuropsicologia, el autor nos preseta una obra con gran balance entre profundidad cientifica y material explicativo con el objetivo de inspirar el interes y motivacion del estudiante sobre la mataria. Usando la experiencia de 25 anos en el estudio de la neuropsicologia el autor nos presenta una obra que es un texto basico para los estudiantes y una obra de consulta para estudiantes avanzados

Litterae

Fundamentos de Psicobiología

Autor: Diego Redolar Ripoll

Número de Páginas: 655

Hoy en día sabemos que el sistema nervioso controla y regula la mayoría de las actividades del organismo. Éste recibe, integra, procesa la información y envía diferentes señales para regular múltiples funciones, desde la puesta en marcha de la misma conducta hasta la regulación de diferentes mecanismos homeostáticos y de los sistemas endocrino e inmunitario. El sistema nervioso no sólo establece un puente de unión entre la información proveniente del medio y la respuesta que da el organismo para adecuarse a las demandas cambiantes del entorno, sino que nos convierte en lo que somos, subyacentes a nuestras emociones, a la resolución de problemas, a la inteligencia, al pensamiento, a capacidades tan humanas como el lenguaje, la atención o los mecanismos de aprendizaje y memoria.

La teoría evolucionista del conocimiento

Número de Páginas: 218

Psicología clínica

Autor: De Castro Correa, Alberto , García Chacón, Guillermo , González Ternera, Ricardo

Número de Páginas: 198

Esta obra está dirigida a quines estén interesados en llegar a ser psicólogos clínicos existenciales, así como aquellos psicólogos que deseen complementar sus perspectivas y abordajes, de forma tal que puedan seguir interpretando la realidad desde su enfoque teórico, pero contextualizando este último en una adecuada descripción de la experiencia de sus pacientes. El propósito de esta obra es servir de texto introductorio para acceder de forma organizada a los planteamientos de autores clásicos y contemporáneos que han aportado por muchas décadas, y aún continúan haciéndolo, a la comprensión del ser humano desde la perspectiva humanista existencial basada en los planteamientos de Rollo May, Irvin Yalom, Kirk Schneider y James Bugental, entre otros. Además, complementada, sobre todo en la sección de psicopatología y psicoterapia, con planteamientos actuales de psicólogos latinoamericanos, norteamericanos y europeos.

Sinestesia. Los fundamentos teóricos, artísticos y científicos

Autor: María José De Córdoba Serrano , Dina Riccò

Número de Páginas: 340

Con la colaboración de: Francisco Acuyo | David Brang | Maria Catricalà | Sean A. Day | Matej Hochel Edward M. Hubbard | Jörg Jewanski | Oscar Iborra Martínez | Emilio Gómez Milán Asunción Jódar Miñarro | Lawrence E. Marks | José López-Montes | V.S. Ramachandran Anton V. Sidoroff-Dorso | Tonino Tornitore | Jamie Ward Esta segunda edición, en versión ebook, de Sinestesia. Los fundamentos teóricos, artísticos y científicos, sale a la luz en concomitancia a la primera edición inglesa Synaesthesia. Theoretical, artistic and scientific foundations – en versión ebook e impresa – editada por nosotras y por Sean A. Day. Es un volumen que recoge contribuciones en el estudio de la sinestesia con amplio espectro interdisciplinario que va desde la ciencia al arte, dirigido a estudiosos en la materia y también para los estudiantes universitarios y doctorandos. Respecto a la primera edición española, la principal integración es la inclusión de un nuevo capítulo dedicado a la relación de la sinestesia con la música (López Montes) del cual ya en el prefacio de la primera edición señalábamos su falta. En este tiempo, ha sido publicado un poderoso volumen sobre...

Psicología Clínica. Fundamentos existenciales

Autor: Alberto De Castro Correa

Número de Páginas: 215

Fundamentos de neurociencia

Autor: Gemma Guillazo Blanch , Antonio Redolarm Ripoll , Meritxell Torras García , Anna Vale Martínez

Número de Páginas: 482

Los neurocientíficos se encargan del estudio de todos los aspectos del sistema nervioso: su anatomía, química, fisiología, desarrollo y funcionamiento. La investigación en Neurociencia es muy amplia y comprende estudios y campos tan distintos como la genética molecular o la conducta social.