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Trastornos del Espectro Autista

Trastornos del Espectro Autista

Autor: Paul G. Taylor

Número de Páginas: 104

¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA)? ¿Qué supone un diagnóstico de TEA para un niño, para su familia, para sus educadores? ¿Y para usted? ¿Cómo puede llegar a comprender plenamente las conductas propias de la persona con TEA y ayudarla adecuadamente a crecer y a prosperar en su vida? Esta Guía básica sobre los Trastornos del Espectro Autista constituye un punto de partida muy útil para cualquier persona que se encuentre por primera vez con alguien con TEA. El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA. Un libro, breve, claro, sencillo y conciso. Su lectura hará que los padres, cuidadores, educadores, docentes, profesores y otros profesionales del ámbito de la educación formal y no formal se sientan confiados, informados y capaces de afrontar y acompañar esta realidad.

Autismo: guía para padres sobre el trastorno del espectro autista En español

Autismo: guía para padres sobre el trastorno del espectro autista En español

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 59

Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan. La conciencia del autismo está en su punto más alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aquí. Hay muchos desafíos involucrados en la crianza de un niño con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el niño no se relaciona bien con los demás ni regula sus emociones. Este libro ayudará a los padres a lidiar con estos problemas y le enseñará al niño nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacción social y otras actividades pueden fortalecer el propósito y la conexión de un niño con el mundo. Jugar en el piso con el niño puede ser muy importante para el desarrollo. En este libro, se explica por qué esto funciona y algunas sugerencias para comenzar a jugar con el niño con TEA. Hay muchas revistas académicas y ...

Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista & Narcisismo En Español

Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista & Narcisismo En Español

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 124

Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista & Narcisismo En Español Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista: Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan. La conciencia del autismo está en su punto más alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aquí. Hay muchos desafíos involucrados en la crianza de un niño con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el niño no se relaciona bien con los demás ni regula sus emociones. Este libro ayudará a los padres a lidiar con estos problemas y le enseñará al niño nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacción social y otras actividades pueden fortalecer el propósito y la conexión de un niño con el mundo. Jugar en el piso con el niño puede ser muy importante para el...

Alumnado con trastorno del espectroautista

Alumnado con trastorno del espectroautista

Autor: Alicia Bravo Altieri , Sara Mitjà Farrerós , Josep M. Soler Prats

Número de Páginas: 178

Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en su forma de aprender y relacionarse. Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible. Asimismo plantea también una intervención global en colaboración con la familia y otros profesionales que atienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.

Trastorno de Espectro Autista

Trastorno de Espectro Autista

Autor: Quincy Fisher

Número de Páginas: 43

Las experiencias de los padres a partir de tratamientos que han funcionado para sus hijos con TEA son señales indicadoras que la ciencia aún no ha validado. De acuerdo con la clasificación actual, el Trastorno de Espectro Autista abarca toda una serie de dificultades neuro-evolutivas para las que no se han descubierto causas concluyentes, ni tratamientos probados. Parece un hecho establecido que el autismo no tiene cura, pero, mientras los diagnósticos aumentan, muchos especialistas proponen tratar esta condición trabajando sobre las causas potenciales con diferentes estrategias como dietas antiinflamatorias o tratamientos antiparasitarios.

Mi Hijo tiene Trastorno del Espectro Autista ¿Por que?

Mi Hijo tiene Trastorno del Espectro Autista ¿Por que?

Autor: Bibiana Pastor Y Marisol Ruiz

Número de Páginas: 235

¿Porqué mi hijo tiene TEA?(Trastorno del Espectro Autista), es un libro que después de 10 años de trabajo intenso en el tema responde a fondo a cada uno de los padres del por qué su niño está atravesando el Espectro del Autismo. La problemática desde nuestra perspectiva tiene origen netamente orgánico y biológico y es en esa dinámica que el trabajo profundiza cada una de estas variables. Nos detenemos en revisar los aspectos alimenticios y ambientales que han desencadenado un espectro del cual se puede salir, siempre y cuando el caso sea tratado a la más corta edad posible y con la precisión adecuada. La observación y la intervención metabólica en miles de casos acreditan los beneficios de esta realidad avasalladora que abarca un panorama mundial en la que los niños recuperados del Espectro son nuestro testimonio vivo de un trabajo cada vez más fino y concienzudo en el tema.

Estrategias de intervención comunicativa en niños con trastorno del Espectro Autista: análisis del sistema de comunicación total de Benson Schaeffer

Estrategias de intervención comunicativa en niños con trastorno del Espectro Autista: análisis del sistema de comunicación total de Benson Schaeffer

Autor: Cristina Rodríguez Marín

Número de Páginas: 100

El presente trabajo pretende dar a conocer qué son los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación como recursos para favorecer y desarrollar la comunicación y el lenguaje en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), así como analizar de manera exhaustiva la utilización del Sistema de Comunicación Total de Benson Schaeffer. Ya que se trata de uno de los sistemas que mayor repercusión tiene y ha tenido a lo largo del tiempo en la intervención en el área del lenguaje y la comunicación de este colectivo; pues posibilita el desarrollo de una comunicación espontánea, funcional y generalizable a los distintos contextos en los que se desenvuelven las personas con TEA.

El cannabis en el tratamiento de pacientes con trastornos del espectro autista

El cannabis en el tratamiento de pacientes con trastornos del espectro autista

Autor: Pharmacology University

Número de Páginas: 26

¡Si eres un padre de familia o un profesional de la salud interesado en conocer cuál es la relación del cannabis en el tratamiento del trastornos del espectro autista, este ebook es para ti! Para comenzar seguramente tendrás algunas preguntas como: ¿En qué consiste el trastorno de espectro autista? ¿Qué signos y características poseen estos niños? ¿El cannabis puede ayudar a quienes padecen el trastorno del espectro autista? Quédate con nosotros y descúbrelo. El trastorno de espectro autista (TEA) es una disfunción neurológica de origen neurobiológico con inicio de evolución en la infancia, que afecta principalmente el desarrollo de la comunicación social, así como también de la conducta, con la presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos; presenta una evolución crónica, con diferentes grados de afectación, adaptación funcional y funcionamiento en el área del lenguaje y desarrollo intelectual, dependiendo del caso y momento evolutivo. Según la tasa estadística de la OMS, se calcula que a nivel mundial uno de cada 160 niños tiene un trastorno del espectro autista. Esta estimación representa una cifra media, pues la prevalencia...

Intervención psicoeducativa para niños con Trastornos del Espectro Autista

Intervención psicoeducativa para niños con Trastornos del Espectro Autista

Autor: Mauricio Martínez

Número de Páginas: 128

Actualmente existe un amplio consenso respecto a que la intervención psicoeducativa es la opción más apropiada para favorecer el desarrollo y la calidad de vida de los niños diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista. En los últimos treinta años la investigación sobre eficacia y el desarrollo de programas psicoeducativos creció exponencialmente. Este modo particular de intervención proliferó y se extendió ampliamente. Cada vez contamos con mayor acceso a información relativa a los programas y los beneficios de su aplicación. Sin embargo, algunas cuestiones aún no han sido revisadas ni tratadas con el suficiente grado de atención que merecen. Por ejemplo: ¿cómo se define una intervención psicoeducativa?, ¿cuáles son sus rasgos definitorios?, ¿cómo se pueden clasificar los diferentes programas existentes?, ¿cuántas dimensiones contemplan los programas que demostraron ser eficaces?, ¿los programas existentes son eficaces cuando se implementan con niños menores de 24 meses?, son preguntas que frecuentemente –en el ámbito de la intervención y formación de profesionales– son pasadas por alto sin el debido trato que merecen. Mauricio Martínez...

Autismo

Autismo

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 60

Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan. La conciencia del autismo está en su punto más alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aquí. Hay muchos desafíos involucrados en la crianza de un niño con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el niño no se relaciona bien con los demás ni regula sus emociones. Este libro ayudará a los padres a lidiar con estos problemas y le enseñará al niño nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacción social y otras actividades pueden fortalecer el propósito y la conexión de un niño con el mundo. Jugar en el piso con el niño puede ser muy importante para el desarrollo. En este libro, se explica por qué esto funciona y algunas sugerencias para comenzar a jugar con el niño con TEA. Hay muchas revistas académicas y ...

Guía práctica de apps para trastornos del espectro autista

Guía práctica de apps para trastornos del espectro autista

Autor: Eugenio Daniel García Cruz , Covadonga Rodrigo San Juan

Número de Páginas: 156

Cada vez vivimos en un mundo en el que la tecnología cobra más importancia. De los diferentes avances tecnológicos de la última década, existe especialmente uno que ha llegado de forma global a casi todos los rincones del planeta: el uso de teléfonos inteligentes y tabletas digitales. Desde que se presentara el iPhone en 2007, las ventas de estos dispositivos se han contado por millones, lo que ha provocado que cada día más gente tenga acceso a esta tecnología y facilitado el acceso a recursos que hasta ahora no estaban disponibles para ciertos grupos de personas, como las que integran el espectro autista, que por su discapacidad necesitaban adaptaciones específicas a tecnologías anteriores que encarecían enormemente el producto y que además no seguían siendo óptimas para su uso. El desarrollo rápido de software adaptado para estos recursos en áreas como la comunicación, la educación, las habilidades sociales o el entretenimiento, unido a la disminución de costes provocada por la fácil adaptación al mundo del espectro autista de una tecnología global, ha conseguido que a día de hoy un gran número de familias puedan contar en su hogar con avances...

El Trabajo Social y el Autismo (TEA) Un enfoque en la Familia

El Trabajo Social y el Autismo (TEA) "Un enfoque en la Familia"

Autor: Flor De Liz Santiago Fernández

Número de Páginas: 264

Un libro dirigido a profesionales del trabajo social y a familias de individuos con el Trastorno del Espectro Autista. En el mismo se aborda el trabajo de estos profesionales con un enfoque directo a la familia. Cuenta con informaci�n sobre la ley que protege a la poblaci�n con TEA, estad�sticas, prevalencia, evaluaciones que se realizan, tratamientos, la importancia de los grupos de apoyo, estrategias educativas y de modificaci�n de conducta, entre otros aspectos. Este libro puede ser utilizado como libro de texto.

Manual de psiquiatria del nino y del adolescente / Manual of Child and Adolescent Psychiatry

Manual de psiquiatria del nino y del adolescente / Manual of Child and Adolescent Psychiatry

Autor: César Soutullo Esperón , Maria De Jesus Mardomingo Sanz

Número de Páginas: 460

Los niños y los adolescentes, a diferencia de los adultos, pocas veces solicitan la ayuda de un psiquiatra. Son los padres quienes les llevan a la consulta y, a través de ellos, se establece la relación psiquiatra-paciente-familia. Además de esta particularidad, en psiquiatría infantil y del adolescente hay que tener siempre en cuenta el desarrollo evolutivo normal de la persona y también la diferente presentación de la psicopatología según la edad del paciente.El objetivo de este manual es condensar, de forma práctica y ágil, lo más novedoso que la ciencia ofrece sobre el diagnóstico y tratamiento de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes, exponiendo respuestas prácticas a las necesidades que les surgen a los profesionales en su práctica cotidiana. Para ello, y teniendo en cuenta las características específicas de ésta especialidad, el libro se organiza en torno a cuatro grandes secciones (I. Evaluación y desarrollo normal del niño y del adolescente; II. Trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes; III. Interconsulta y situaciones especiales; y IV. Tratamiento), que agrupan 30 capítulos escritos en un lenguaje preciso, oportuno y...

Guía Del Trastorno Del Espectro Autista

Guía Del Trastorno Del Espectro Autista

Autor: Sarina Hayon Hassan

Número de Páginas: 36

Sarina Hayon es una psicopedagoga y escritora diagnosticada con dislexia desde temprana edad. Graduada como especialista en dificultades de aprendizaje, dislexia y diversidad funcional, también incursiona en el area de pedagogía hospitalaria con niños en oncología y hospitalización. Además de esto Sarina también se ha especializado en el trastorno del espectro autista.Al llegar a España decidió escribir su primer libro titulado " La Lupa y Sus Misterios", venciendo sus limitaciones como disléxica realizando así su gran sueño.Posteriormente escribe otro libro titulado " Princesa Down", en un cuento para estimular la inclusion de los niños con Síndrome de Down. Actualmente se dedica a orientar también a padres e intenta integrarlos activamente para que sepan manejar la dislexia en sus hijos, todo esto con métodos pedagógicos probados para conseguir resultados óptimos, a través de guías explicativas con métodos sencillos y prácticos.Guía y Estrategias de como abordar el autismo, desde un enfoque pedagógico, paso a paso con herramientas a partir e la experiencia de Sarina Hayon.

Autismo

Autismo

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 60

Este libro es altamente informativo, f�cil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desaf�os conductuales y emocionales que los acompa�an. La conciencia del autismo est� en su punto m�s alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aqu�. Hay muchos desaf�os involucrados en la crianza de un ni�o con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el ni�o no se relaciona bien con los dem�s ni regula sus emociones. Este libro ayudar� a los padres a lidiar con estos problemas y le ense�ar� al ni�o nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacci�n social y otras actividades pueden fortalecer el prop�sito y la conexi�n de un ni�o con el mundo. Jugar en el piso con el ni�o puede ser muy importante para el desarrollo. En este libro, se explica por qu� esto funciona y algunas sugerencias para comenzar a jugar con el ni�o con TEA. Hay muchas...

Autismo

Autismo

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 60

Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan. La conciencia del autismo está en su punto más alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aquí. Hay muchos desafíos involucrados en la crianza de un niño con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el niño no se relaciona bien con los demás ni regula sus emociones. Este libro ayudará a los padres a lidiar con estos problemas y le enseñará al niño nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacción social y otras actividades pueden fortalecer el propósito y la conexión de un niño con el mundo. Jugar en el piso con el niño puede ser muy importante para el desarrollo. En este libro, se explica por qué esto funciona y algunas sugerencias para comenzar a jugar con el niño con TEA. Hay muchas revistas académicas y ...

Autismo y síndrome de Asperger

Autismo y síndrome de Asperger

Autor: Myriam De La Iglesia Gutiérrez , José Sixto Olivar Parra

Número de Páginas: 109
CUADERNO PARA HABLAR

CUADERNO PARA HABLAR

Autor: Francisca Rivera Leiva , María José Molero Peinado

Número de Páginas: 124

What s going on with our child? Why won t he look at us or interact with other people? Alvaro s parents felt they had entered an unknown world when their son was diagnosed with autism. Far from growing discouraged, they learned to understand his needs and created an incredibly effective method for developing his communication abilities. This book is the fruit of that experience, which Alvaro s mother and psychologist have shared in order to help other families living with autism."

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El Libro Azul. Neurodesarrollo y Trastorno Del Espectro AUTISTA

Autor: César Rengifo

Número de Páginas: 112

El diagnóstico actual del trastorno del espectro autista se basa en pruebas psicométricas de la tríada de problemas; interacción social, comunicación y conductas, a pesar de su precisión no da ninguna indicación de las causas subyacentes de los problemas que se encuentran en el neurodesarrollo.Un aspecto fundamental a la hora de comprender y ayudar al hijo/a en la superación del trastorno es diagnosticar precozmente "que algo no va bien", una atención eficiente en esta primera etapa permite la búsqueda de las herramientas necesarias para reforzar el aprendizaje en las áreas deficitarias, tiempo valioso que en neurodesarrollo puede hacer la diferencia en alcanzar o no las habilidades para su vida futura. En este libro el Dr. Cesar Rengifo, como médico toxicólogo con más de una década brindando apoyo asistencial a los centros que atienden pacientes con Trastorno del Espectro Autista y otros trastornos del neurodesarrollo del occidente del país, guiara al lector primero hacia el desarrollo normal del niño a fin de tener un marco de referencia, y luego hacia la correcta orientación diagnóstica, para comprender a cabalidad los diferentes aspectos médicos y...

Autismo Guía Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista & Narcisismo En Español

Autismo Guía Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista & Narcisismo En Español

Número de Páginas: 126

Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan.

Autismo Guía Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista & Narcisismo En Español

Autismo Guía Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista & Narcisismo En Español

Autor: Charlie Mason

Número de Páginas: 126

Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista & Narcisismo En Español Autismo guía para padres sobre el trastorno del espectro autista: Este libro es altamente informativo, fácil de leer, claro y un simple resumen de lo que los padres necesitan saber sobre el autismo, el trastorno del espectro autista, Asperger y los desafíos conductuales y emocionales que los acompañan. La conciencia del autismo está en su punto más alto y los conceptos presentados en los trabajos principales se resumen y discuten aquí. Hay muchos desafíos involucrados en la crianza de un niño con autismo, incluidos los comportamientos obsesivos, la falta de habilidades sociales y la sensibilidad sensorial. Los padres pueden descubrir que el niño no se relaciona bien con los demás ni regula sus emociones. Este libro ayudará a los padres a lidiar con estos problemas y le enseñará al niño nuevas alternativas positivas para vivir mejor. Se describen estrategias que muestran como el juego, el ejercicio, la interacción social y otras actividades pueden fortalecer el propósito y la conexión de un niño con el mundo. Jugar en el piso con el niño puede ser muy importante para el...

Alumnado con trastorno del espectro autista

Alumnado con trastorno del espectro autista

Autor: Alicia Bravo Altieri , Sara Mitjà Farrerós , Josep M. Soler Prats

Número de Páginas: 178

Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en su forma de aprender y relacionarse. Se aportan recomendaciones, sugerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible. Asimismo plantea también una intervención global en colaboración con la familia y otros profesionales que atienden a estos alumnos fuera del contexto escolar.

Evaluación psicomotriz vivenciada a niños autistas

Evaluación psicomotriz vivenciada a niños autistas

Autor: Alvarez Toro Lina Johanna

Número de Páginas: 100

Los instrumentos para la evaluacion psicomotriz en poblacion con trastornos del espectro autista (TEA) suelen ser muy limitados, debido a las dificultades en la comunicacion y la interaccion social, que son caracteristicas especificas de este tipo de patologias, generandose asi grandes inconvenientes a la hora de realizar procesos de evaluacion, debido a la falta de reciprocidad de esta poblacion con el terapeuta. Esta investigacion tuvo como objetivo brindar una propuesta de evaluacion psicomotriz desde la perspectiva vivenciada, para ello fue necesaria la creacion de un instrumento el cual fue sometido a juicio de expertos para dar validez de contenido. En este primer momento, los resultados arrojaron que el instrumento brinda un acercamiento al componente psicomotor desde otra perspectiva. En un segundo momento, las conclusiones de los terapeutas que emplearon el instrumento, determinaron que este era coherente, practico, sencillo y permitia un buen analisis del nino o la nina porque se centra en el sujeto.

Guias de pediatria practica basadas evidencia/ Practice Pediatrics Guides based in evidence

Guias de pediatria practica basadas evidencia/ Practice Pediatrics Guides based in evidence

Autor: Ucros

Número de Páginas: 678

La segunda edicion de esta exitosa obra de practica clinica tiene como fin principal llevar a m‚dicos y estudiantes de pre y posgrado el conocimiento y la experiencia de expertos en Pediatria sobre los temas que con m s frecuencia afectan la salud de los ninos, con la intencion de contribuir al diagnostico y el tratamiento de las afecciones en esta poblacion.

Claves clínicas de los trastornos del sueño en pediatría

Claves clínicas de los trastornos del sueño en pediatría

Autor: Lourdes Del Rosso , Richard B. Berry , Suzanne Beck , Mary H Wagner , Carole L. Marcus

Número de Páginas: 352

El objetivo principal de esta obra es condensar en una serie de 96 casos clínicos toda la información clave para los profesionales de la medicina del sueño que tengan que tratar a niños y para pediatras que tratan a pacientes que presentan este tipo de trastornos. El formato, basado en casos clínicos cortos con diferentes puntos clave, se presenta como una manera óptima de asimilar la información de manera sencilla y en pequeñas dosis. Cada caso clínico tiene un formato estandarizado en el que se presenta la situación o problema, el diagnóstico, el manejo del trastorno del sueño y las asociaciones de ese problema con otras patologías de origen psiquiátrico, neurológico o de desarrollo. El contenido de la obra se caracteriza por presentarse en un formato de fácil lectura en el que todos los casos que incluyen siguen un formato estandarizado en la estructura del caso: Presentación del caso, examen físico, hallazgos o pruebas de laboratorio, pregunta, respuesta, discusión, perlas clínicas y referencias bibliográficas. La obra presenta un acceso a www.ExpertConsult.com en el que se incluyen las imágenes de la obra a color. La primera edición de esta obra incluye ...

Transtorno del espectro autista : ¿cómo ayudar a nuestro hijo con TEA?

Transtorno del espectro autista : ¿cómo ayudar a nuestro hijo con TEA?

Autor: Carme Hortal Espí

Número de Páginas: 184
Autismo. O el Abordaje de un Espectro

Autismo. O el Abordaje de un Espectro

Autor: Jean Weinfeld

Número de Páginas: 49

Ensayo del año 2016 en eltema Psicología - Otras, , Idioma: Español, Resumen: El presente compendio extrae lo esencial de una búsqueda sobre el autismo basada tanto en una experiencia terapéutica original como en interrogantes teóricos relativos al modo de enfocar el asunto. El trabajo presentado puede también servir de inspiración teórica y práctica a quienes trabajan en los campos de la terapia, de la pedagogía, de la psicología y varios más, así como a quien se interesa por el tema del autismo o se ocupa de acompañar a personas con autismo.

Guia Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista

Guia Para Padres Sobre El Trastorno Del Espectro Autista

Autor: Instituto Nacional Instituto Nacional De La Salud Mental

Número de Páginas: 28

El autismo es un grupo de trastornos del desarrollo cerebral, a los que se llama colectivamente el trastorno del espectro autista (TEA). El término "espectro" se refiere la amplia gama de síntomas, habilidades y niveles de deterioro o discapacidad que pueden tener los niños con el TEA. Algunos niños padecen un deterioro leve causado por sus síntomas, mientras que otros están gravementediscapacitados.El TEA se diagnostica de acuerdo con las pautas mencionadas en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Cuarta Edición - Texto Revisado (DSM-IV-TR).Actualmente, el manual define el TEA como cinco trastornos, algunas veces llamados los trastornos generalizados del desarrollo (TGD): El trastorno autista (autismo clásico) El trastorno de Asperger (síndrome de Asperger) El trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD-NE) El trastorno de Rett (síndrome de Rett) El trastorno desintegrativo infantil (CDD, por sus siglas en inglés)

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Mi compañero tiene un Trastorno del Espectro Autista

Autor: Equipo Deletrea

Número de Páginas: 125
Trastornos del espectro autista y calidad de vida

Trastornos del espectro autista y calidad de vida

Autor: José Luis Cuesta Gómez

Número de Páginas: 194

Las personas con trastornos del espectro autista manifiestan graves dificultades para expresar necesidades, deseos, nivel de satisfacción, estados físicos o emocionales..., en definitiva, para hablar y compartir información sobre sí mismas, cuestiones básicas si pretendemos evaluar su nivel de calidad de vida. A partir de esta evidencia, el autor plantea la creación de un instrumento que ayude a valorar el nivel de calidad de vida en este colectivo.Este libro presenta una investigación que abarca el proceso de desarrollo y validación de una Guía de Indicadores de Calidad de Vida de personas con TEA, una herramienta que ayuda a valorar y hacer objetivas y medibles aquellas condiciones que desde las organizaciones y los programas pueden favorecerla.La Guía de Indicadores que se incluye en la obra se configura como un instrumento de referencia para la planificación y la evaluación de los programas y servicios para personas con TEA. Consta de 68 indicadores agrupados en seis ámbitos. Cada indicador engloba cuatro evidencias, es decir, cuatro pruebas que nos van a ayudar a observar y hacer cuantificable el indicador, y así poder asegurar si se cumple o no con un mismo...

El autismo como trastorno de la función ejecutiva

El autismo como trastorno de la función ejecutiva

Autor: James Russell

Número de Páginas: 364
PROGRAMA RELATEA. Desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista

PROGRAMA RELATEA. Desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista

Autor: Ojea Rúa, Manuel

Número de Páginas: 304

Las personas con trastornos del espectro autista destacan en el análisis en profundidad de los estímulos percibidos y presentan habilidades muy positivas para el desarrollo de tareas altamente estructuradas que exigen un control exhaustivo de los detalles. Sin embargo, los componentes sintomáticos que conforman este trastorno derivan en importantes limitaciones en la capacidad de establecer relaciones entre la información entrante, o entre los contenidos nuevos y los aprendizajes adquiridos previamente. Estas particularidades en los modos de procesamiento de la información influyen en el desarrollo de un análisis perceptivo global de los estímulos y en la construcción de categorías conceptuales relacionadas. Este programa está diseñado para facilitar el desarrollo perceptivo-cognitivo de las personas con trastornos del espectro autista a través del aprendizaje de nuevos conceptos, la formación de categorías conceptuales que los engloban y el desarrollo de relaciones interconceptuales. Para lograrlo se apoya en los contenidos del currículo de las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza, Biología y Geología para, posteriormente, aplicarlos al desarrollo de nodos...

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DSM-5 : manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

Autor: American Psychiatric Association

Número de Páginas: 1100
Hora de comer...Conductas ante la alimentación de un niño con T.E.A

Hora de comer...Conductas ante la alimentación de un niño con T.E.A

Autor: Cristina Arenes Júdez

Número de Páginas: 60

Los problemas alimentarios son muy comunes en los ninos con autismo, manifestandose de manera variada y especifica para cada caso concreto. Este trabajo pretende profundizar en el estudio de las conductas ante la alimentacion de un nino con Trastorno Autista. Se trata de un menor escolarizado en un Centro de Educacion especializado en el tratamiento de ninos con Trastorno del Espectro Autista. Para ello se realizaron 8 grabaciones en video de las comidas y el ambiente de comedor en el centro educativo. Posteriormente se llevo a cabo la observacion, transcripcion y registro de las conductas durante la alimentacion. Seguidamente realizamos un analisis de los patrones comportamentales y su frecuencia. A partir de ellos se va a pretender conocer la relacion de dichas conductas con su propio funcionamiento autista. Este estudio pormenorizado nos va a permitir llegar a comprender muchas de las manifestaciones conductuales observables durante las comidas. Esto nos va a ayudar a concluir el estudio aportando un procedimiento de intervencion concreto para este caso en particular. Palabras Clave: Autismo, alimentacion, trastornos alimentarios, voracidad.

7 formas revolucionarias para tratar el Autismo y el TDAH

7 formas revolucionarias para tratar el Autismo y el TDAH

Autor: Laura Candice

Número de Páginas: 614

¿Está buscando un programa de entrenamiento paso a paso para reiniciar su vida familiar y prosperar en un mundo pospandémico, siempre con una sonrisa? ¡Entonces, necesita este libro! ¿POR QUÉ ESTE LIBRO PUEDE AYUDARLE? En la vida, es difícil evitar el impulso conveniente e impetuoso de posponer las cosas y dejar de lado compromisos importantes. Es igualmente difícil evitar situaciones y sentimientos negativos dentro de la familia en estos días, en un mundo pospandémico. Pero si eso ha sido provocado por un constante sentimiento abrumador y por la creciente falta de tiempo, sus clientes están a punto de aprender a poner fin a todo eso para darle un giro a la vida, ¡para siempre! Este libro inteligente tiene un objetivo claro, que es enseñar la mentalidad y los hábitos correctos que debe adoptar en pasos muy simples para decir adiós a los pañales para siempre, construir y mantener una familia iluminada y hacer crecer niños felices sin pérdida de tiempo y dolores de cabeza. Este nuevo libro explicará: El método a prueba de balas para mantener a la familia feliz y siempre agradecida en un mundo pospandémico El programa estrenado [con ejercicios diarios] que ayudó ...

Trastornos del espectro autista

Trastornos del espectro autista

Autor: Francisco Alcantud Marín

Número de Páginas: 312

El lector podrá encontrar en este libro el estudio de los cambios conceptuales en el término desde su aparición en 1943 hasta los primeros borradores del DSM-V, así como los estudios más recientes sobre el proceso de detección precoz y su orientación evolutiva. También se dedican tres capítulos al proceso de diagnóstico y se concluye con otros cuatro dedicados a la intervención. La intervención en niños con trastornos del espectro autista es necesariamente interdisciplinar, y por este motivo los contenidos del manual son adecuados para la formación de estudiantes de los grados de Magisterio, Logopedia, Psicología y Educación, y también para los programas de formación continua y reciclaje de posgrado, como Psicopedagogía, Educación Especial y Atención Temprana.

Una Navidad en El Espectro

Una Navidad en El Espectro

Autor: Lizbelle Harb

"Una Navidad en el espectro" es una mirada a los pensamientos y reacciones de un niño en relación a sus primos gemelos con trastorno del espectro autista (TEA). Cuando una familia vive con el TEA, los retos pueden ser significativos tanto para la persona con autismo como para quienes cuidan de ella. Sin embargo, a veces olvidamos los retos y la confusión que un diagnóstico del TEA de un miembro de la familia puede causar en la mente y en la rutina de los más pequeños. Tanto hermanos como hermanas, primos o primas, sobrinos o sobrinas, nietos o nietas... todos quieren amar y sentirse amados por la persona con autismo. Y usualmente tienen que enfrentarse a preguntas tales como: ¿Cómo puedo saber lo que quieren? ¿Son felices? Los niños se identificarán con nuestro protagonista mientras ven un mundo dentro del TEA a través de sus ojos, enfrentándose quizás a las mismas dudas o preguntas que ellos tienen. "Una Navidad en el espectro" es un libro para disfrutar en familia. Ya sea que haya un diagnóstico del TEA en casa, en la escuela o en la comunidad, este libro pretende brindar un resultado o una visión positiva para enfrentar todas las dudas.

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Estudio de la influencia e interacción del riesgo poligénico y factores ambientales en la gravedad y tipología de pacientes con Trastorno del Espectro Autista

Autor: Alicia García Alcón

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA), según las estimaciones más recientes, presentan una prevalencia que se sitúa en valores superiores al 1%. Conforman un conjunto de trastornos del neurodesarrollo con etiología multifactorial, donde, desde el punto de vista genético se combina el riesgo derivado de variantes comunes con el riesgo asociado a variantes raras presentes en una minoría sustancial de casos. En los últimos años se ha avanzado en la investigación sobre los distintos mecanismos etiológicos, principalmente en el área de las posibles bases genéticas subyacentes. Otra de las ramas de investigación se ha centrado en la posible presencia de factores ambientales de riesgo o predisposición para el desarrollo de TEA relacionados con características parentales y condiciones obstétricas, ya anteriormente asociadas con otros trastornos neurológicos y psiquiátricos. Es un campo de estudio de gran actualidad el ahondar en la interacción de los factores ambientales con el riesgo genético en la aparición y tipo de sintomatología autista. A nivel clínico, los TEA están caracterizados por déficits sociales y comunicativos, así como la presencia de...

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