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Estrategias para la restauración ecológica del bosque altoandino
Número de Páginas: 372
Cuadernos de bellas artes
Anales de edafología y agrobiología
Enciclopedia universal ilustrada europeo-americana
Práctica basada en la evidencia
Autor: M.a Isabel Orts Cortés
Número de Páginas: 196Cuidados de Salud Avanzados es una colección de monografías dirigidas a profesionales de la salud y estudiantes de posgrado, máster y doctorado, dentro del ámbito de las ciencias de la salud. Su objetivo es ampliar los conocimientos básicos adquiridos durante el grado, proporcionando contenidos avanzados en cada una de las materias tratadas. Tras el estudio de esta monografía el lector podrá contextualizar el movimiento de la práctica basada en la evidencia (PBE) y su relación con la utilización de la investigación, formular la pregunta clínica en función de su naturaleza, identificar los tipos de estudios y describir la jerarquía de evidencias, discernir entre las diferentes preguntas clínicas, elaborarlas bien, establecer su alcance, realizar una búsqueda de la evidencia tanto en fuentes primarias como secundarias y conocer y manejar los operadores booleanos en la construcción de cadenas de búsqueda. Asimismo, ayudará a definir el concepto de lectura crítica y conocer los procedimientos que se deben seguirse así como las herramientas útiles para su realización, valorar críticamente la calidad de los estudios científicos y entender los conceptos...
Diario Oficial
Autor: Uruguay
Sistema generalizado de preferencias de Estados Unidos
Anales del Instituto Etnico Nacional
Autor: Instituto Etnico Nacional (Argentina)
Derechos humanos de los pueblos indígenas
Autor: Rodolfo Stavenhagen
Número de Páginas: 115
Guia de manejo antirretroviral de las personas que viven con el VIH/SIDA.
Número de Páginas: 160Contenido: Presentacion. 1)Tratamiento Antirretroviral en Adultos. 1.1) Criterios para Inicio de Tratamiento. 1.2) Esquema de Tratamiento en Pacientes con Infeccion Cronica por el VIH sin Tratamiento Previo. 1.3) Criterios de Cambio de Tratamiento por Falla Terapeutica. 1.4) Esquema de Tratamiento Despues de Falla Terapeutica al Primero. 1.5) Esquemas de Tratamiento de Rescate en Pacientes con Falla Terapeutica al Segundo o Subsecuentes. 1.6) Uso de Pruebas de Resistencia en el Manejo del Tratamiento. 1.7) Apego al Tratamiento. 1.8) Atencion y Tratamiento de la Exposicion Ocupacional al VIH en las y los Trabajadores de la Salud. 1.9) Profilaxis de las Infecciones Oportunistas. 1.10) Tratamiento en las y los Pacientes Coinfectados con el VIH y los Virus de las Hepatitis B y C. 2) Tratamiento Antirretroviral en Ninas y Ninos. 2.1) Criterios para Inicio de Tratamiento en Ninas y Ninos. 2.2) Esquema de Tratamiento Inicial en Ninas y Ninos. 2.3) Criterios de Cambio de Tratamiento por Falla Terapeutica en Ninas y Ninos. 2.4) Esquemas de Tratamiento por Falla Terapeutica en Ninas y Ninos. 3) Tratamiento Antirretroviral en Mujeres. 3.1) Esquemas de Tratamiento en el Embarazo. 3.2)...
Investigación en la escritura
Autor: Rosario Arroyo González , Mariano G. Fernández Almenara , Christina Holgado Saez , Teresa Lara Moreno
Número de Páginas: 206Desde el enfoque que pretende el desarrollo pedagógico de la escritura, es decir, para su enseñanza, interesa conocer todos los procesos implicados en la comunicación escrita. Por tanto, siendo el desarrollo integral del ser humano el principal interés de la Pedagogía, se entiende la escritura como un proceso lingüístico-cognitivo, impulsado por disposiciones afectivas que condiciona, y es condicionado, por procesos socioculturales. Esta obra recoge aportaciones científicas para el desarrollo de la composición escrita. Pero se trata de un desarrollo que ofrece a los ciudadanos la oportunidad de verse a sí mismos como actores de un complejo escenario interactivo que es, a su vez, construcción de la identidad personal y cultural. La intención última de la presente publicación es fundamentar, teórica y empíricamente, un modelo de enseñanza de la escritura que responda a las necesidades de cambio de las sociedades multilingües digitalizadas. En estas se prefigura el lenguaje escrito como un proceso complejo, en el despliegue en los siguientes dominios: a) las tecnologías, b) la afectividad, c) las competencias académicas y d) la cultura. Los dominios descritos se...
Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas
Autor: Pedro S. de Vicente Rodríguez
Número de Páginas: 438
El cultivo de la papa en Ecuador
Número de Páginas: 229
Capital especulativo y blindaje financiero en México
Autor: Carlos A Rozo B. , Rozo Bernal Rozo B.
Número de Páginas: 155
Catálogo de la Colección Nacional de Helmintos
Número de Páginas: 211
Voces desde la diversidad
Diccionario teológico ilustrado
Autor: Francisco Lacueva
Número de Páginas: 624Fruto del prestigio y experiencia como teólogo de F. Lacueva y del estilo impecable de A. Ropero, este exhaustivo diccionario de términos y conceptos teológicos se enriquece con numerosas ilustraciones de personajes y lugares citados.
Moluscos de la Ria de Vigo
Autor: Emilio Rolán
Estructura atómica
Autor: Diana Cruz Garritz , José A. Chamizo , Andoni Garritz
Número de Páginas: 820
La autoestima
Número de Páginas: 100
Autoetnografías, cuerpos y emociones (II). Perspectivas feministas en la investigación en salud
Autor: Diversos autores
Número de Páginas: 282¿Qué aportan al conocimiento antropológico de los procesos de salud/enfermedad/atención las narrativas sobre los malestares que transitan simutaneamente por la reflexión autoetnográfica y la consciencia feminista? Este libro articula un conjunto de voces que parten de la experiencia personal como punto de conexión con el mundo, con el trabajo de campo y con la producción científica para abordar el estudio situado de los significados que adquieren diferentes padecimientos y situaciones vitales. La apuesta final de este volumen es aportar experiencias concretas y ampliar los imaginarios como modo de articular mayores cotas de justicia social desde los propios modos de producir conocimiento que parten de lo parcial y lo local.
Un ciclo de enseñanza reflexiva
Autor: Luis M. Villar Angulo
Número de Páginas: 279
Matemática emocional
Autor: Inés María Gómez Chacón
Número de Páginas: 280The emotions play a significant role, facilitating or not the process of learning. The book tries to offer an alternative practical proposal for students who fail in school mathematics, integrating the affective and cognitive perspective in the teaching and learning situations. It dedicates special attention to the faculty's formation.
Guía de tratamientos psicológicos eficaces II
Autor: Pérez Álvarez, Marino , Fernández Hermida, José Ramón , Fernández Rodríguez, Concepción , Amigo Vázquez, Isaac
Número de Páginas: 392En una época en la que crece la demanda de asistencia sanitaria mientras que los recursos disponibles son escasos, los procedimientos diagnósticos y los tratamientos tienen que sujetarse a estrictos controles que evalúen su eficacia, efectividad y eficiencia. En esta obra, indispensable para psicólogos, médicos de familia, psiquiatras o estudiantes, y para todos aquellos interesados en la utilidad de los tratamientos psicológicos y en las estrategias más adecuadas para tratar un gran número de problemas psicológicos según la investigación empírica más actual, se recoge una singular, extensa, ordenada y rigurosa revisión de la investigación realizada hasta hoy sobre la eficacia de los tratamientos psicológicos. Es una obra singular por ser la única publicación en español con sus contenidos, y sólo existen algunas referencias comparables en inglés. En los tres volúmenes que la componen se hace un recorrido por los trastornos más importantes, tanto psicológicos como físicos, en los que los tratamientos psicológicos han mostrado algún grado de utilidad o, incluso, en algunos casos, se han demostrado esenciales y sin alternativas válidas. El orden de la...
Boletín bibliográfico de antropología americana
Ser profesor
Autor: Begoña Gros Salvat
Número de Páginas: 68Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
Cultura Estadística e Investigación Científica en el Campo de la Salud
Autor: Luis Carlos Silva Ayçaguer
Número de Páginas: 416El autor de este libro, investigador del Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana, ampliamente conocido en el mundo salubrista y estadístico hispanoamericano, ofrece a nuestros lectores una propuesta singular en esta, su más reciente obra. Aunque no se se trata de un texto para la enseñanza de la estadística ni un material de divulgación científica sobre sus aplicaciones, contiene elementos de ambas vertientes, pero insertados en un discurso mucho más abarcador, de hondo calado humanista, y a la vez crítico y original, e hilvanado a partir de esas ideas frescas y de referencias bibliográficas claves en esta disciplina. Como el propio autor comunica, "el propósito central del libro es hacer una contribución a la cultura de investigación del lector en dos sentidos: uno estrecho, ya que pone el enfásis fundamental en una de las herramientas de la ciencia, la estadística; y otro más amplio, en la medida que intenta colocar ese análisis en el complejo contexto general de la producción de conocimientos en materia de salud". Cultura estadística e investigación científica en el campo de la salud es un material que estimula la polémica, combate los dogmas y ...
Práctica basada en la evidencia para ciencias de la salud
Autor: Bernadette Mazurek Melnyk , Ellen Fineout-Overholt
Número de Páginas: 625
Cómo prevenir las dificultades en la expresión escrita
Autor: Francisco Salvador Mata
Número de Páginas: 156
Los límites de la competencia
Autor: Ronald Barnett
Número de Páginas: 286
Desarrollo psicológico y educación, 2
Autor: Jesús Palacios González , Álvaro Marchesi Ullastres , César Coll Salvador
Número de Páginas: 720Segundo volumen de la serie: aunque se mantienen las opciones básicas que estaban ya presentes en la edición de 1990, en ésta edición se presentan los avances más importantes conseguidos durante estos años en la comprensión de los procesos psicológicos implicados en la enseñanza y el aprendizaje escolar. El resultado es una obra completamente actualizada que pone el acento en las prácticas educativas escolares, la dinámica de los procesos de construcción del conocimiento en el aula, la importancia de los contenidos del aprendizaje y de la enseñanza y las relaciones e interconexiones entre la educación escolar y otros contextos y escenarios educativos.
Vida, muerte y resurrección de la conciencia
Autor: Anna Estany
Número de Páginas: 223El conocimiento de nosotros mismos y de nuestros congeneres es un deseo constante que esta presente en la historia intelectual de la humanidad. Durante siglos, la filosofia, la literatura y la religion proporcionaron este conocimiento y colmaron este deseo. Pero los humanos no satisfechos con interpretaciones de tipo vitalista, subjetivista o que recurren a fuerzas extranaturales, no han cejado en su empeno de buscar explicaciones sistematicas, objetivas y generales de los fenomenos psiquicos. Asi se llega, en el siglo XIX, con el surgimiento de la psicologia experimental, al estudio cientifico de la conciencia, en torno a la cual han girado las diversas corrientes surgidas a lo largo de los dos ultimos siglos. Este libro es la apasionante historia de un periodo de la psicologia marcado por la tension entre el rigor metodologico y el objeto de estudio. Las diversas posturas respecto al estudio de la conciencia responden a la priorizacion de uno u otro elemento de dicha tension, siendo la psicologia cognitiva la que en mayor medida ha logrado aunar rigor metodologico y amplitud y naturaleza del objeto de estudio. Anna Estany es profesora de Filosofia de la Ciencia en el...
Conocimientos, capacidades y destrezas estudiantiles
Autor: Luis Miguel Villar Angulo , Pedro Simón de Vicente Rodríguez , Olga María Alegre de la Rosa
Número de Páginas: 315El nacimiento del nuevo espacio europeo de educación superior ha significado el advenimiento de las competencias estudiantiles como organizadoras de una titulación, ocupando el lugar del sistema de créditos basados en horas. El nuevo concepto de convergencia, además de la adaptación de la educación superior a este nuevo espacio europeo en crecimiento, conlleva un componente esencial: el puesto central del aprendizaje en la persona a lo largo de la vida. No se trata de conservar o proteger un patrimonio educativo, sino de crear nuevos fundamentos que preserven valores y derechos universales de los ciudadanos, y el respeto a la autonomía personal en el aprendizaje estudiantil y a la autonomía organizativa de las universidades, que es el fundamento de su responsabilidad ante la sociedad. La educación superior tiene que ser una forma de comunicación de bienes, de personas y de ideas procedentes de diversos escenarios, donde los esfuerzos de los individuos se colocan en el plano de igualdad que corresponde a un espacio único. Así, la convergencia es una modulación de las asimetrías de las titulaciones universitarias para lograr un sistema de certificación y acreditación ...
Psicología de la educación para profesores
Autor: Anita E. Woolfolk
Número de Páginas: 688Ver más detalles