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Piedra libre a las Ciencias Sociales en la escuela primaria

Piedra libre a las Ciencias Sociales en la escuela primaria

Autor: Graciela Rossi de Defagot ,

Número de Páginas: 775

Teniendo como objetivo cristalizar en la práctica la teoría existente...imaginando las preguntas que se plantean los docentes ante el desafío de: ¿Las Ciencias Sociales hoy, la Didáctica y sus complejidades?¿Cómo podemos enseñar ciencias Sociales a nuestros alumnos/as? ¿Cuáles son las características de los niños/as y su aprendizaje? ¿Cómo despertar su interés? ¿Cuáles son las estrategias que podemos utilizar? ¿Narraciones, Juegos de simulación, Estudio de casos? ¿Leo atentamente la teoría pero no me doy cuenta cómo hacerlo? Debemos despertar el pensamiento crítico ¿Cómo?; ¿Logramos el deseado cambio conceptual en ellos? ¿Formamos parte de una Escuela formadora de ciudadanos del siglo XXI? ¿Efemérides ¡con sentido!? ¿Cómo evaluar formativamente? Preguntas que espero encuentren respuestas en estas páginas en las cuales la teoría se plasma en la práctica. Soñando que gracias a su lectura logren pensarse como docentes actuales intentando ayudarlos a llevarlo a cabo. Estas son algunas de las razones que me han llevado a escribir este texto cambiando, luego de la jubilación, el aula por las páginas de un libro; aspirando liberar el futuro de cada...

Nuevas investigaciones en Ciencias Sociales.

Nuevas investigaciones en Ciencias Sociales.

Autor: Pilar Teruel Melero , Carlos Enrique Salavera Bordas ,

El presente manual recoge una selección de los mejores trabajos científicos, revisados y ampliados, presentados en OPPICS 2019 International Conference of Psychology, Sociology, Education and Social Sciences, celebrado en la Universidad de Zaragoza, España, los días 26, 27 y 28 de septiembre de 2019.El congreso, organizado por el grupo de investigación OPIICS Observatorio para la Investigación e Innovación en Ciencias Sociales de la Universidad de Zaragoza, ha supuesto la presentación del grupo, formado en 2013 y que con esta actividad alcanza una madurez profesional e investigadora relevante a nivel tanto nacional como internacional.Durante la conferencia, se han presentado proyectos y trabajos de Psicología Evolutiva y de la Educación, Psicología Social, Sociología, Antropología, Salud y Educación, resultando ser un importante punto de encuentro y fomento para el intercambio de conocimientos y experiencias entre profesionales, investigadoresy estudiantes de todas las partes del mundo en el ámbito de la Psicología, la Sociología, la Educación, la Salud y las Ciencias Sociales.En definitiva, el lector tiene a su disposición, además de una reflexión sobre los...

Educar en la mentira

Educar en la mentira

Autor: Pedro Antonio Heras Caballero ,

Desde el control de la enseñanza y de la cultura, los nacionalistas catalanes y vascos se han dedicado –de forma tenaz y sin complejos– a levantar instrumentos y discursos de nacionalización negadores de la realidad común española. Todo ha sido potenciar, crear e inventar identidades ajenas al sentimiento nacional español; proyectando sus procesos particulares y excluyentes de nacionalización como alternativas frontales y contrapuestas a la nación española. Este empeño nacionalista “en construir naciones” requiere obligatoriamente un intenso adoctrinamiento escolar. Ninguna faceta de la enseñanza queda libre de él. Para ello cuentan con la colaboración de las editoriales nacionales de libros de texto escolares que presentan adaptaciones, mutilaciones y ocultaciones –sobre todo de los símbolos y realidades del conjunto de la nación– particulares en cada comunidad, y con el fervor de las editoriales de inspiración nacionalista existentes en cada comunidad plenamente identificadas con los proyectos nacionalistas. Si a esto sumamos la pasividad total de la Alta Inspección del Estado, el panorama no puede ser más desesperanzador. Este libro se centra en...

El príncipe perdido

El príncipe perdido

Autor: Rafael Salmerón López , Concha López Narváez ,

Número de Páginas: 160

El príncipe Baltasar Carlos fue un príncipe de verdad, hijo de un rey de verdad que se llamaba Felipe IV. Tenía un precioso caballito con el que jugaba sin salir de los jardines de Palacio. Pero una tarde descubrió que una de las puertas estaba abierta, y¿ su caballito y él la cruzaron. No querían escapar, solo asomarse un momentito, dar dos o tres paseos fuera, mirar a los niños que jugaban en el río y luego regresar. ¡Pero los niños se divertían tanto y él tenía tantas ganas de jugar¿! ¿Qué sucedió? Pues que el Príncipe se olvidó de que era príncipe, jugó toda la tarde, y después¿ Después se perdió.

Entre ausencias y presencias ausentes

Entre ausencias y presencias ausentes

Autor: Nilson Javier Ibagón Martín ,

Número de Páginas: 140

Entre ausencias y presencias ausentes analiza las representaciones sociales a través de las cuales se (in)visibiliza la dimensión histórica de lo negro, en las explicaciones acerca del periodo colonial que proponen los textos escolares de ciencias sociales publicados en Colombia desde 1991 hasta la actualidad. El estudio de dichos dispositivos pedagógicos se apoya en tres núcleos de discusión: la ausencia de África y la diáspora africana como referentes históricos; las concepciones esencialistas acerca de la esclavitud, y las nociones restringidas de mestizaje. Estos núcleos evidencian la con_x001F_figuración de una serie de distancias y tensiones entre los planteamientos históricos establecidos en los textos escolares y las reivindicaciones educativas alrededor de la valoración de la multietnicidad y la pluriculturalidad que se dan en Colombia a partir de 1991.

Manifiesto Comunista

Manifiesto Comunista

Autor: Karl Marx , Friedrich Engels ,

Número de Páginas: 117

Ciento setenta años después de haber sido publicado por primera vez, el Manifiesto Comunista goza de una actualidad sorprendente. Obviamente sería necio no ver los enormes cambios producidos en el capitalismo durante todos estos años. Pero más necio aún es no ver la inmensa actualidad de las tesis expuestas aquí por Marx y Engels, indispensables para comprender el mundo actual y su dinámica. Basta pensar por ejemplo en la crisis económica mundial desatada en el 2008, que nos recuerda que, tal como planteaba el Manifiesto, el desarrollo y la expansión capitalista viene acompañada con sus crisis periódicas, produciendo para lxs trabajadorxs un aumento de la miseria y la exclusión. El método utilizado por Marx y Engels les permitió, analizado el capitalismo aún en su infancia, capturar las características esenciales y la dinámica central de ese modo de producción.De hecho, si algo continúa asombrando al leer el Manifiesto, es que parece una obra contemporánea, que describe la sociedad actual, incluso más que la del siglo XIX. "el Manifiesto es esencialmente un programa para la acción de una organización política de la clase trabajadora. Un llamado a la...

Los usos de la historia de vida en las ciencias sociales. I

Los usos de la historia de vida en las ciencias sociales. I

Autor: Lucero Zamudio ,

Número de Páginas: 324

El seminario internacional «El uso de las historias de vida en ciencias sociales: teorías, metodologías y prácticas» tuvo lugar en la ciudad de Villa de Ley va (Colombia) del 17 al 20 de marzo de 1992. Se reunieron investigadores de distintas disciplinas académicas y de varios países de América latina como de Europa y Norteamérica, reconocidos por su trabajo en el uso de las historias de vida. El evento fue organizado por el Centro de Investigaciones sobre Dinámica Social (CIDS) de la Universidad Externado de Colombia. La mayor parte de las ponencias en él presentadas, son recompiladas en dos tomos. Los temas principales abordados son los siguientes: historia oral e historia social; movilidad social, trayectorias laborales y las transformaciones socio-estructurales (primer tomo); identidad de género, espacio privado, espacio público; identidad cultural, valores y representaciones. sociales; tendencias actuales en el uso de las historias de vida (en el segundo). Ante la multiplicación de trabajos que recurren a las historias de vida, en contextos con experiencias más o menos recientes, se manifestó la necesidad de producir una reflexión crítica en torno a sus...

Catalogo metodico de la biblioteca nacional de la Republica Argentina

Catalogo metodico de la biblioteca nacional de la Republica Argentina

Autor: Biblioteca nacional ,

La entrevista periodística

La entrevista periodística

Autor: Jorge Halperín ,

Una obra para profesionales y estudiantes, que también atrae a lectores interesados en el tema

Didáctica de las Ciencias Sociales

Didáctica de las Ciencias Sociales

Autor: Liceras Ruiz, Ángel , Romero Sánchez, Guadalupe ,

Número de Páginas: 304

En esta obra se trata de analizar tanto el ámbito como las características del conocimiento social, haciendo especial hincapié en su delimitación respecto de otros ámbitos científicos, en los contextos que tienen que ver con su objetividad o cientificidad tanto como con su subjetividad constitutiva, su inserción en la realidad social misma y la necesidad de tener en cuenta una apertura metodológica al mismo tiempo que una perspectiva interdisciplinar, transdisciplinar incluso, aspectos estos últimos que vinculan de un modo particular las ciencias sociales con los retos de la educación en un mundo de creciente complejidad.

Revista de derecho, jurisprudencia y ciencias sociales y gaceta de los tribunales

Revista de derecho, jurisprudencia y ciencias sociales y gaceta de los tribunales

Introducción a la Sociología para Ciencias Sociales

Introducción a la Sociología para Ciencias Sociales

Autor: DÍAZ MARTÍNEZ José Antonio , RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ Rosa María ,

Número de Páginas: 333

Este es un libro de introducción a la Sociología. Desde el principio, comprobará el lector que la perspectiva sociológica no se asemeja al conocimiento común, sino que, por el contrario, trata de explicar con una metodología propia de las Ciencias Sociales por qué las cosas son como son. Es decir, la Sociología no solo describe la realidad social o cómo es un fenómeno social determinado, sino que trata de encontrar una explicación a ese acontecimiento o fenómeno social. Desde sus orígenes, la Sociología ha tenido esa pretensión científica de estudiar objetivamente la realidad social, de descubrir las regularidades o las leyes de la vida social. Ese es el enfoque que hemos dado a todos los capítulos de esta obra, a través de los cuales se aborda el estudio de los aspectos nucleares que caracterizan la compleja sociedad actual. En algunos puntos pueden ser páginas un poco densas. Hemos intentado, sin embargo, ser didácticos y sintéticos. Hemos tenido en cuenta que es una obra para estudiantes de Sociología y de otras disciplinas que se inician en el estudio de la Sociología. En última instancia, la realidad social no conoce de áreas de conocimiento; sino que ...

Digesto de instrucción primaria

Digesto de instrucción primaria

Autor: Argentina ,

Número de Páginas: 576

Bibliografía española contemporánea del derecho y de la política

Bibliografía española contemporánea del derecho y de la política

Autor: Manuel Torres Campos ,

Número de Páginas: 208

Bibliografía española contemporánea del derecho y de la política, 1800-1880

Bibliografía española contemporánea del derecho y de la política, 1800-1880

Autor: Manuel Torres Campos ,

Número de Páginas: 208

Debates parlamentarios sobre instrucción pública

Debates parlamentarios sobre instrucción pública

Autor: Argentina. Congreso de la Nación ,

Número de Páginas: 1696

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA COMUNIDAD

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA COMUNIDAD

Autor: SARRIÁ SANTAMERA Antonio , VILLAR ÁLVAREZ Fernando ,

Número de Páginas: 938

La Universidad Nacional de Educación a Distancia y el Instituto de Salud Carlos III vienen colaborando desde hace unos años en el Programa de Formación en Ciencias de la Salud. Entre los cursos fruto de dicha colaboración se encuentra el curso de Promoción de la Salud en la Comunidad. Este curso se construye a partir del concepto de que la salud es el estado de completo bienestar físico, psíquico, espiritual y social, no sólo la ausencia de malestar o enfermedad. Esta definición plantea dos retos fundamentales para la promoción de la salud: que la salud es un hecho positivo y que es responsabilidad de diversos componentes. Identificando los diversos agentes que intervienen en el proceso de creación de salud en la Comunidad puede adoptarse una posición constructiva que permita el desarrollo coordinado, multiprofesional e intersectorial, de programas que actúen al nivel de sus determinantes fundamentales. La fragmentación limita la capacidad de nuestros sistemas sanitarios y de bienestar social de dar respuesta a problemas de salud que necesitan la acción en colaboración y el compromiso conjunto de diversos agentes. La meta de este curso es estudiar el proceso de...

Anales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Anales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Autor: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales ,

Anales de la facultad de derecho y ciencias sociales ...

Anales de la facultad de derecho y ciencias sociales ...

Autor: Universidad Nacional de Córdoba ,

Boletín juridico-administrativo

Boletín juridico-administrativo

Autor: Marcelo de la Cámara Martínez-Alcubilla , Alvaro Martínez Alcubilla ,

Cuarto Congreso Científico, 1. Pan-Americano, su reunión en Santiago de Chile

Cuarto Congreso Científico, 1. Pan-Americano, su reunión en Santiago de Chile

Número de Páginas: 304

Diario de sesiones de la Cámara de Diputados

Diario de sesiones de la Cámara de Diputados

Autor: Argentina. Congreso de la Nación. Cámara de Diputados de la Nación ,

Memoria del Congreso americano de ciencias sociales

Memoria del Congreso americano de ciencias sociales

Número de Páginas: 971

Recopilacion de leyes i reglamentos relativos a los servicios de instruccion primaria i normal

Recopilacion de leyes i reglamentos relativos a los servicios de instruccion primaria i normal

Autor: Chile ,

Número de Páginas: 346

Los límites de la escuela. Educación, desigualdad y aprendizajes en México

Los límites de la escuela. Educación, desigualdad y aprendizajes en México

Autor: Emilio Blanco Bosco ,

Número de Páginas: 459

Un Santo Grial obsesiona a México: el Grial de la calidad educativa. Todos creemos conocerla, pero pocos la hemos visto. Todos decimos buscarla, cual heroicos cruzados, pero en el camino nos distrae una épica subalterna de equívocas prioridades y lealtades calculadas. No es extraño, entonces, corroborar periódicamente que la calidad educativa no mejora, a pesar de los denodados discursos en su favor. No extrañan, tampoco, el generoso cruce de acusaciones, ni el entusiasmo por recetas de apariencia simple. Frente a este panorama, este libro busca reconstruir la complejidad de los problemas de la calidad en la educación básica, particularmente en lo referente a los aprendizajes. Desde una perspectiva que enfatiza las persistentes desigualdades de la sociedad mexicana, el trabajo aborda y discute metódicamente aquellos factores que la investigación ha destacado como relevantes para los resultados educativos, y los analiza a la luz de pruebas de aprendizaje recientes. El resultado muestra un entramado de relaciones donde el peso del origen social de los alumnos es determinante y las escuelas, por sí solas, no logran hacer una diferencia determinante.

Anales - Uruguay. Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal

Anales - Uruguay. Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal

Autor: Consejo de Enseñanza Primaria y Normal (Uruguay) ,

Trabajos del cuarto Congreso científico (1.0 Pan-americano) celebrado en Santiago de Chile del 25 de diciembre de 1908 al 5 de enero de 1909 ...: (VII. seccion) Ciencias economicas y sociales, pub. bajo la direccion de Julio Philippi. 1911. 3 v

Trabajos del cuarto Congreso científico (1.0 Pan-americano) celebrado en Santiago de Chile del 25 de diciembre de 1908 al 5 de enero de 1909 ...: (VII. seccion) Ciencias economicas y sociales, pub. bajo la direccion de Julio Philippi. 1911. 3 v

Calidad total en atención primaria de salud

Calidad total en atención primaria de salud

Autor: Alfonso González Dagnino , Ana de Pablos Heredero , Marta Aguilera Guzmán ,

Número de Páginas: 136

INDICE: Introducción. El problema de la calidad en salud.Nuestro instrumento de medición de calidad global. Otros desarrollos del concepto de calidad en salud. Material y método. Resultados. Discusión. Conclusiones.



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