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Familias y educación social

Familias y educación social

Autor: Bretones Peregrina, Eva , Monteys Homar, Maria Isabel , Morales Fernández, Esther

Número de Páginas: 194

Quizás sea cierto, como justifican algunos discursos y anuncian algunas políticas, que las familias no necesitan más apoyos que aquellos que les son ¿propios? (redes familiares, vecinales,?). La realidad muestra, sin embargo, que los itinerarios vitales de todas las familias son siempre complejos y que los nombres propios escapan, a menudo, a la ignorancia de algunas afirmaciones. La acción socioeducativa que defendemos nace del saber de las familias y su camino y resultado es una elaboración colectiva en la que también participamos las y los profesionales de la educación social (aunque no solo). Una acción intencional y proactiva basada en el vínculo educativo. Un vínculo que toma cuerpo en aquello que es el verdadero resorte de su incidencia: el acompañamiento educativo. Proponemos cuatro ejemplos de acompañamiento. Todos ellos reconocen y acogen aquello que se presenta como dificultad en las familias. Acoger el sufrimiento es confiar en las familias. Y confiar implica estar presentes como educadoras y educadores sociales.

Derrotero de la costa occidental de Francia y de ambas costas del Canal de la Mancha

Derrotero de la costa occidental de Francia y de ambas costas del Canal de la Mancha

Número de Páginas: 567
Ciudadanos y burgueses honrados habilitados como síndicos del brazo real en las Cortes del Principado de Cataluña. Dinastias de Trastamara y de Austria. Siglos 15 y 16 [1410-1599]

Ciudadanos y burgueses honrados habilitados como síndicos del brazo real en las Cortes del Principado de Cataluña. Dinastias de Trastamara y de Austria. Siglos 15 y 16 [1410-1599]

Autor: Francisco José Morales Roca

Número de Páginas: 317
Diagnòstic en educació

Diagnòstic en educació

Autor: Anna Ristol Orriols , Jesús Alonso Tapia , Ramon i Duch Almo , Juan Pedro Julián Marzá

Número de Páginas: 382

El Diagnòstic en Educació és una de les funcions principals dels professionals dedicats a l’orientació educativa. En aquest sentit, un dels objectius fonamentals dels professionals de la psicopedagogia és portar a terme l’avaluació i el diagnòstic individualitzat de la persona per tal de poder oferir-li una resposta el més adequada possible respecte a les seves necessitats acadèmiques, afectives o relacionals. Des d’aquest punt de vista, aquest manual pretén fonamentar les bases per tal de poder planificar i portar a terme l’avaluació i el diagnòstic. És per això que dedica el primer capítol a definir i concretar el Diagnòstic en Educació. El segon, es centra en mostrar els diferents procediments, tècniques i instruments de recollida d’informació. Els capítols següents estan dedicats a l’avaluació i diagnòstic del desenvolupament cognitiu, del desenvolupament personal i social i dels aspectes curriculars. El sisè capítol es dedica a l’avaluació dels aspectes contextuals. Finalment, el setè mòdul es dedica a l’informe socio psicopedagògic com a eina on recollir totes les dades per tal d’enregistrar i comunicar els resultats.

Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años

Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años

Autor: Angélica Sátiro , Irene De Puig

Número de Páginas: 364

Una de las tareas más importantes de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. La escuela ha de estar preparada para llevar a cabo esta difícil tarea: aprender a hablar, a pensar y a razonar desde la Educación Infantil es esencial para asimilar las claves de interpretación necesarias para una vida equilibrada. Este libro, que se enmarca dentro del proyecto Noria, tiene como finalidad proporcionar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en Educación Infantil. El método de aprendizaje hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades cognitivas (percepción, investigación, conceptualización y análisis, razonamiento, traducción y formulación y autoevaluación) mediante un programa de actividades diseñado expresamente para la etapa de 4 a 5 años. Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años (Guía educativa) forma parte de un completo proyecto educativo que consta de dos volúmenes: el presente libro y el libro para el estudiante, Jugar a pensar con cuentos. A través del relato de seis cuentos tradicionales, y poniendo en práctica las actividades propuestas en este manual para el profesorado, el niño...

EPISTOLAS FAMILIARES DE DON ANTONIO DE GVEVARA OBISPO DE MONDOÑEDO, PREDICATOR, CHRONISTA, Y del consejo del Emperador Don Carlos

EPISTOLAS FAMILIARES DE DON ANTONIO DE GVEVARA OBISPO DE MONDOÑEDO, PREDICATOR, CHRONISTA, Y del consejo del Emperador Don Carlos

Autor: Antonio de Guevara

Memoria biografica de los Mallorquines que se han distinguido en la antigua y moderna literatura

Memoria biografica de los Mallorquines que se han distinguido en la antigua y moderna literatura

Autor: Joaquín María Bover

Número de Páginas: 504
Memoria biografica de los Mallorquines que se han distinguido en la antigua y moderna literatura

Memoria biografica de los Mallorquines que se han distinguido en la antigua y moderna literatura

Autor: Joaquim María Bover de Rosselló

Repertorio de blasones de la comunidad hispánica

Repertorio de blasones de la comunidad hispánica

Autor: Vicente de Cadenas y Vicent

Número de Páginas: 248
Des Principales eaux minérales de l'Europe, 1

Des Principales eaux minérales de l'Europe, 1

Autor: Armand Rotureau

Número de Páginas: 2117
Primacia de la Santa Iglesia de Toledo, su origen, sus medras, sus progressos ...

Primacia de la Santa Iglesia de Toledo, su origen, sus medras, sus progressos ...

Autor: Diego de Castejón y Fonseca

Número de Páginas: 537
La nouvelle maison rustique, ou Économie generale de tous les biens de campagne

La nouvelle maison rustique, ou Économie generale de tous les biens de campagne

Autor: Louis Liger

Número de Páginas: 999
Historia de la imperial, nobilissima, inclita, y esclarecida ciudad de Toledo

Historia de la imperial, nobilissima, inclita, y esclarecida ciudad de Toledo

Autor: Pedro de Rojas conde de Mora

Número de Páginas: 867
Sobrino aumentado o Nuevo Diccionario de las lenguas española, francesa y latina

Sobrino aumentado o Nuevo Diccionario de las lenguas española, francesa y latina

Autor: Francisco Sobrino

Número de Páginas: 589
Diccionario Frances-Español y Español-Frances

Diccionario Frances-Español y Español-Frances

Autor: Melchior E. Núñez de Taboada

Número de Páginas: 1339
Experiencias del dolor

Experiencias del dolor

Autor: David Le Breton

Número de Páginas: 256

Este libro trata sobre las diversas experiencias del dolor, de qué manera son vividas y sentidas; sobre los comportamientos y las metamorfosis que induce. El autor se aproxima esforzándose por comprender lo que vive la persona en las varias situaciones donde el dolor aparece, donde es imprescindible atender a su dimensión social y cultural. La relación dolor-sufrimiento es el tema central de esta obra. En algunos casos se trata de un dolor que implica sufrimiento, pero en otros analiza un dolor próximo al placer o al desarrollo personal, y se esfuerza por comprender la ambivalencia de la relación con el dolor. Para ello, el autor transita por diversos caminos que atraviesan enfermedades, accidentes, conductas de riesgo en los jóvenes, deportes extremos, el body art, los piercings, tatuajes, la tortura, el parto, la sexualidad, etc. Tal como postula: "las figuras del dolor son innumerables y mi deseo es confrontarlas para tratar de comprenderlas mejor porque, si bien ciertas experiencias dolorosas destruyen a la persona, otras, a la inversa, la construyen." Esta obra prolonga un trabajo iniciado en otros textos de Le Breton como Antropología del dolor, Conductas de riesgo y ...

Histoire de l'admirable don Quichotte de la Manche [tr.by F. Filleau de Saint-Martin].

Histoire de l'admirable don Quichotte de la Manche [tr.by F. Filleau de Saint-Martin].

Autor: Miguel de Cervantes Saavedra

Primacia de la Santa Iglesia de Toledo, su origen, sus medras, sus progresos...defendida contra las impugnaciones de Braga

Primacia de la Santa Iglesia de Toledo, su origen, sus medras, sus progresos...defendida contra las impugnaciones de Braga

Autor: Diego de CASTEJON Y FONSECA

El ser y la tortura

El ser y la tortura

Autor: Montagut, Muriel

Número de Páginas: 244

La práctica de la tortura es el culmen de la voluntad de deshumanización y sitúa al ser humano que la ha sufrido “fuera del lazo social”. Raramente, como aquí, la tortura ha sido estudiada desde un punto de vista sociopolítico y no solo psíquico. Sin embargo, aunque es posible extraer las lógicas del sistema torturador, de comprender lo que está en juego, quedan algunas preguntas pendientes: ¿es realmente posible librarse de sus efectos?, ¿cómo altera la tortura al ser que la ha sufrido? Son estos interrogantes los que Muriel Montagut intenta responder al reunirse, años después de finalizado el acompañamiento terapéutico, con antiguos pacientes víctimas de torturas. Había dejado hombres y mujeres llenos de esperanza, abiertos al futuro, y los encontró en medio de una lucha cotidiana, siempre presas del sistema torturador. Innegablemente para ellos, la lucha contra su influencia se apaciguó con el tiempo, pero los dejó marcados indefinidamente con el sello de la intranquilidad.

Théorie analytique de la fortification permanante

Théorie analytique de la fortification permanante

Autor: José Herrera Garcia

Número de Páginas: 214

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