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Innovación Digital Educativa

Innovación Digital Educativa

Autor: Enrique Ruiz-velasco Sánchez & Josefina Bárcenas-lópez

Número de Páginas: 507

Innovar es poner en práctica la creatividad. La innovación consiste en introducir creatividad en el trabajo y hacer cambios en las cosas y en los sistemas para volver realizable una idea, fruto de la creatividad. La innovación se puede ponderar y se vuelve factible gracias a la puesta en práctica de ideas creativas, a pesar de que la creatividad es subjetiva y resulta difícil de cuantificar.

Aproximaciones al periodismo digital

Aproximaciones al periodismo digital

Autor: Antonio García Jiménez

Número de Páginas: 364

El futuro de la comunicaci¢n y del periodismo est en la Red, sea cual sea la tecnolog¡a que vaya adoptando esa Red. Se presenta diversas aproximaciones que tratan cuestiones que van desde las bases de nuestra sociedad digital o el papel de lo digital en la historia global del periodismo, pasando por las nuevas capacidades y habilidades que necesita el profesional de la informaci¢n a la hora de enfrentarse a este dominio tan cambiante. Sin desde¤ar la relevancia de aspectos como las formas de organizaci¢n, tratamiento, visualizaci¢n y dise¤o en los medios digitales; las implicaciones del hipertexto, y los g‚neros en los nuevos medios; el uso de las fuentes de informaci¢n; los modos y formatos del nuevo periodismo; la radio y la televisi¢n en Internet, as¡ como con otras cuestiones b sicas y que, en ocasiones, no son tratadas en los textos al uso como son la audiencia y la propiedad intelectual en el contexto electr¢nico.

Competencia digital y tratamiento de la información

Competencia digital y tratamiento de la información

Autor: Ana Isabel Callejas Albiñana , José Vicente Salido López , Óscar Jerez García

Número de Páginas: 778

La relevancia de las tecnologías en una sociedad que es cada vez más digital y avanza hacia medios de comunicación basados en soportes informáticos hace que el sistema educativo permanezca en continuo análisis sobre la integración de estas metodologías docentes. La inclusión de la competencia digital en los currículos educativos de la educación obligatoria, en España y otros países, ha supuesto un cambio en la metodología y recursos de aula para el desarrollo de esta competencia. Concretamente esta competencia tiene un tratamiento de integración en otras competencias clave, sobre todo en las primeras etapas educativas, ya que no hay una asignatura específica, llegando a considerar su uso como transversal (Informe Eurydice, 2011) lo que supone un gran esfuerzo de integración en otras materias.

Con firma 2010. Leer para aprender. Leer en la era digital

Con firma 2010. Leer para aprender. Leer en la era digital

Autor: Autor/es: Añón, Elia María , Bargueño, Eugenio , Barredo, Fernando , Nuere, Silvia , Otras Menciones: Esquinas, Francisco , Sánchez Zarco, Mercedes (coords.) , Coll, César (dir. Col.)

Cuestionarios de Inspección Educativa

Cuestionarios de Inspección Educativa

Autor: José R. Gomis Fuentes

Número de Páginas: 215

Cuestionarios sobre el Temario Oficial a las Oposiciones del Cuerpo de Inspectores. La obra aborda no solamente los temas de la Parte General A del Cuerpo de Inspectores, sino que además intercala cuestionarios sobre la legislación vigente aplicable: LOE 2/2006, de 3 de mayo, LOMCE 8/2013, Real Decreto 126 del Curriculo de Primaria, y un largo etc. Los títulos de los cuestionarios de este primer tomo son los siguientes: CUESTIONARIO 1. LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDA-MENTAL DEL CIUDADANO. LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: ORIGEN, EXTENSIÓN Y TENDENCIAS. CUESTIONARIO 2. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SO-CIEDAD ACTUAL. EL CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN COMO UN PROCESO PERMANENTE. CUESTIONARIO 3. LA DIMENSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIÓN EUROPEA: LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS. CUESTIONARIO: ORDEN EDU/3122/2010, DE 23 DE NOVIEMBRE, POR LA QUE SE REGULAN LAS ENSEÑANZAS COMPLEMENTARIAS DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS PARA ALUMNOS ESPAÑOLES RESIDENTES EN EL EXTERIOR Y SE ESTABLECE EL CURRÍCULO DE LAS MISMAS. CUESTIONARIO: NORMATIVA BÁSICA SOBRE EDUCACIÓN EN EL EXTERIOR. CUESTIONARIO: ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL EXTERIOR. CUESTIONARIO 4: LA ACCIÓN EDUCATIVA EN EL EXTERIOR. CUESTIONARIO 5. ...

Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. MF1443 (Ed. 2019).

Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. MF1443 (Ed. 2019).

Autor: Miguel Ángel Ladrón De Guevara

Número de Páginas: 212

Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1443 "Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es Capacidades que se adquieren con este Manual: - Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos. - Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia. - Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos. - Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia. Índice: Diseño y elaboración de material didáctico impreso 6 1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos. 7 1.1....

Innovación de la Educación y de la Docencia

Innovación de la Educación y de la Docencia

Autor: Antonio Medina Rivilla , Mª Concepción Domínguez Garrido , Adiela Ruíz Cabezas , María Medina Domínguez , Ramón Pérez Pérez , Mª José Albert Gómez , Joaquín Gairín Sallán , Eufrasio Pérez Navío , José Manuel Sáez López , María Luz Cacheiro González , José Luis García Llamas , Ernesto López Gómez

Número de Páginas: 396

Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, que demandan nuevas perspectivas, modelos y métodos que faciliten el desarrollo de las prácticas educativas.

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 39

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 39

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 104

EL DESDOBLAMIENTO: ENSEÑANZA DE UN CONCEPTO TÁCTICO A TRAVÉS DE ESTILOS CREATIVOS. UN EJEMPLO EN FÚTBOL Tomás García Calvo Pedro Antonio Sánchez Miguel Miguel Pizarra Sánchez Gerardo Sánchez Hernández PROPUESTA PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA POTENCIA AERÓBICA EN FÚTBOL Francisco José TrujiUo Moreno EL PORTERO DE FÚTBOL: ERRORES TÉCNICOS Y CORRECCIÓN DE ESTIRADA LATERAL, DESPEJE DE PUÑOS, SAQUE CON EL PIE Salvador Pérez Muñoz LA COMPETICIÓN EN EL JOVEN FUTBOLISTA: VISIONES POSITIVA Y NEGATIVA Antonio Wanceulen Ferrer Antonio Wanceulen Moreno José Francisco Wanceulen Moreno CREATIVIDAD MOTRIZ E INTELIGENCIA José Manuel Cenizo Benjumea CONTENIDOS TÉCNICO-TÁCTICOS EN EL FÚTBOL (II): CONTENIDOS TÁCTICOS CONCEPTUALES O DECLARATIVOS José Alfonso Morcillo Losa Luis F. Jiménez Bonilla Óscar P. Cano Moreno EL APRENDIZAJE DEPORTIVO ESPECÍFICO: FACTORES QUE INCIDEN EL APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA Y TÁCTICA DEPORTIVA Félix Guillen García PSICOLÓGICAS DIFERENCIALES EN FÚTBOL (II): ESTRÉS, ANSIEDAD Y BURNOUT Carmen Rodríguez Pérez

Entornos virtuales de aprendizaje

Entornos virtuales de aprendizaje

Autor: Beatriz Rodríguez Martín , Carlos Alberto Castillo Sarmiento

Número de Páginas: 160

Actualmente utilizamos herramientas basadas en web que nos facilitan muchas actividades cotidianas pero, a pesar de esta tendencia social, todavía mostramos cierta resistencia a emplearlas con la misma naturalidad en entornos docentes. Este libro pretende contribuir a este proceso de normalización mostrando el potencial educativo de herramientas web, sobre todo «blogs y wikis», en la creación de entornos virtuales donde se potencie el binomio enseñanza-aprendizaje. Realizaremos por tanto una reflexión en base a experiencias previas que ayudarán al lector a obtener los conocimientos necesarios para trasladar parte de su docencia en el aula a entornos virtuales, proporcionando además ejemplos prácticos que se están realizando en la actualidad y ejercicios de autoevaluación que ayuden al lector a clarificar conceptos.

MF1443_3 - Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional

MF1443_3 - Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional

Autor: Eugenia Díaz Dota

Número de Páginas: 350

Al finalizar este módulo formativo aprenderá a seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos. Utilizará medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia. Seleccionará, adaptará y/o elaborará material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos, atendiendo a criterios técnicos y didácticos. Utilizará medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.

Fichero de juegos interdisciplinares en educación física

Fichero de juegos interdisciplinares en educación física

Autor: Sergio Martín Carrasco , Jorge Zapata Santos

En Educación Física el juego no es solo un contenido sino también un método, ya que el niño aprende jugando. ¿Por qué no en las demás áreas? Nuestra experiencia como maestros especialistas en Educación Física y tutores de Primaria ha servido de base para la elaboración de un fichero de juegos interdisciplinares, donde a través de la Educación Física se trabajan de forma atractiva contenidos de otras áreas, como Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio. Son juegos que puede utilizar el maestro de Educación Física en sus clases, pero también los maestros generalistas de Primaria, empleando el juego como recurso, enseñando contenidos tradicionales desde una perspectiva lúdica, donde diversión y aprendizaje van unidos, rompiendo con la rigidez de las aulas. La realidad de un enfoque globalizador e interdisciplinar en la enseñanza es posible, en un marco educativo donde las Competencias Básicas adquieren cada vez mayor protagonismo

El Tiempo Se Ordena Solo

El Tiempo Se Ordena Solo

Autor: Juan José Domínguez Perdigones

En un mundo donde el ser humano se ha empeñado en conseguir hacer todo aquello que no puede o no debe, hemos descubierto como realizar viajes en el tiempo. ¿Pero creéis que cambiar el pasado afecta al futuro o simplemente ese viaje es algo que debe ocurrir en la línea temporal para que todo en el espacio tiempo fluya como debe?. Dicho de otro modo, ¿hacemos nuestro destino, o por el contrario hagamos lo que hagamos nuestro principio y nuestro fin ya están escritos?. Leed la historia de este viajero, mi historia, luego sacad vuestras propias conclusiones.

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra

Autor: Jorge Cardeño Espinosa , Francisco Javier Córdoba Gómez

Número de Páginas: 205

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra, es un esfuerzo intelectual que pretende mostrar algunas rutas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia en los distintos niveles educativos, buscando establecer la relación entre las Matemáticas y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -Tic-, y por ende mostrar las ventajas potenciales del presente software libre que continúa en constante evolución, lo que lo hace adaptable a cualquier temática de enseñanza de esta ciencia, desde el nivel básico hasta el superior. Igualmente, muestra nuevas estrategias de aprendizaje y resultados de investigación sobre Educación Matemática, que permiten dinamizar la enseñanza de esta y crear materiales para mejorar los procesos de motivación por parte de los estudiantes, con lo cual se puede incidir en la calidad educativa y los cambios que se requieren en el sistema educativo colombiano actual.

Guías HBR: Mejora tu productividad

Guías HBR: Mejora tu productividad

Autor: Harvard Business Review

Número de Páginas: 252

A veces te parece que nunca podrás terminar todas las tareas que tienes pendientes, sin importar lo mucho o lo duro que trabajes. Para tener más días productivos y eficientes en tu trabajo necesitas descubrir lo que funciona para ti: tus fortalezas, tus preferencias y tus objetivos. Tanto si eres un ayudante como si eres un CEO, tanto si llevas cuarenta años trabajando como si acabas de empezar, esta guía elaborada por expertos de la Harvard Business Review, te ayudará a: * Identificar las tareas que te darán el mayor rendimiento * Ejercitar tu fuerza de voluntad y a mejorar tu concentración * Darte un respiro en tu agenda de trabajo * Avanzar en el trabajo importante * Tomarte vacaciones sin interrupciones * Recuperar tu energía con micropausas útiles * Poner límites a tus compañeros sin enemistarte con ellos

Premios Miguel Hernández 2018

Premios Miguel Hernández 2018

Número de Páginas: 178

Los premios Miguel Hernández tienen como objetivo reconocer las iniciativas que llevan a cabo en España diversas instituciones encaminadas a promover e impulsar el aprendizaje de todas las personas adultas, especialmente las que se llevan a cabo con colectivos socialmente desfavorecidos. La predisposición al aprendizaje ha de ser una actitud permanente, pues de otro modo el conocimiento puede quedar obsoleto en poco tiempo. Por ello todas las personas deberían tener la posibilidad de acceder de forma constante, a lo largo de sus vidas, a servicios de formación de diversa índole con el fin de actualizar sus competencias. Esta publicación recoge las experiencias premiadas en la edición de 2018 y pretende hacer un reconocimiento a las iniciativas emprendidas y animar a que estos ejemplos se extiendan.

Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales

Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales

Autor: Francisco Esquinas , Mercedes Sánchez Zarco , Elia María Añón , Fernando Barredo , Silvia Nuere , María José Martínez Vázquez De Parga

Número de Páginas: 188

El volumen Didáctica del Dibujo: Artes plásticas y visuales cubre el vacío de bibliografía publicada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico, y más aún, la falta referida a las materias propias del bachillerato en su modalidad de Artes. Las reflexiones y el análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que se necesitan para la elaboración de los materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, la ordenación y la codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto con los conocimientos de los procesos creativos de los estudiantes, sus características y sus ritmos de aprendizaje.Temas centrales:Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en...

Música. Complementos de formación disciplinar

Música. Complementos de formación disciplinar

Autor: Alberdi, Ana , Alsina, Miquel , Arriaga, Cristina , Flores, Susana , Ibarretxe, Gotzon , Loizaga, María , Ramínez De Loaysa, Aurora

Número de Páginas: 180

Ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y los problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Su objetivo es ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y las profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias ideas como las de diferentes autores respecto a la educación musical en dichas etapas educativas. Este volumen se complementa con otros dos que componen la obra -Didáctica de la Música y Música. Investigación, innovación y buenas prácticas- y conforman una unidad en la que teoría y práctixca se conjugan equilibradamente.Temas centrales:Sociedad, cultura y educación musical. Enfoques y tendencias en la educación musical. Diversidad y educación musical. Repensar la educación musical en un mundo digital. Rompiendo los muros del aula. El currículo de Música en secundaria. El currículo de Música en el bachillerato. El perfil del profesorado de Música en secundaria y bachillerato.

Formar lectores en la era digital

Formar lectores en la era digital

Autor: Paciano Merino Merino , José Luis Polanco Alonso

Número de Páginas: 192
Aprendizaje Ético-Cívico en Entornos Virtuales

Aprendizaje Ético-Cívico en Entornos Virtuales

Autor: José Antonio Ibáñez-martín , Juan Luis Fuentes

El pensamiento filosófico nace cuando el ser humano se detiene a observar la realidad asombrado por lo que se alza ante él. Tras ello, comienza a hacerse preguntas que le permitan dar explicaciones de lo observado, interpretando y en cierta medida haciéndolo propio, humanizando su entorno y a sí mismo. Ciertos planteamientos pedagógicos actuales parecen alejarse de estas ideas, lo que resulta especialmente notable en relación a la tecnología. Parece que hemos estado tan insertos en los cómos, que no hemos dejado espacio para los porqués o los para qués, atendiendo en exceso a los métodos sin referirnos apenas a los fines y el sentido de la educación. La acuciante necesidad de incorporar las herramientas tecnológicas a los procesos formativos ha implicado una aceptación demasiado confiada en su potencialidad educativa, que no ha ido acompañada de la reflexión pertinente, sosegada y profunda. En la línea de una creciente preocupación sobre las consecuencias del uso de la tecnología, los días 29 y 30 de septiembre de 2014 se celebró en Logroño (España), una de las primeras reuniones científicas sobre esta específica temática, el Simposio Internacional de...

Cultura Masónica Nº27

Cultura Masónica Nº27

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 158

Guénon, Cagliostro, Reghini, Casanova, Sade, Pasqually, De Maistre, Kremmerz,Telmo... figuras que aportaron otras luces. La masonería, igual que otras vías iniciáticas, necesita la ortodoxia y la heterodoxia para poder caminar. Necesita el mundo de las grandes Obediencias constituidas, sin las cuales la reproducción de lo masónico sería inviable, y necesita surtirse de las fuentes frescas del disidente que busca más allá de la reproducción. 158 páginas con una aproximación diferente a la esencia más íntima de la masonería.

Revista CULTURA MASONICA 20

Revista CULTURA MASONICA 20

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 208

“El corazón cívico y simbólico del Rito Escocés” describe a éste como un verdadero conservatorio de las iniciaciones y lo muestra como un itinerario progresivo, en el que cada uno de los grados, desde el cuarto al trigésimo tercero, descansa sobre los escalones precedentes. Ésta es la razón por la que los autores parten en cada uno de sus trabajos de los arcanos del Maestro Secreto, el grado cuarto, el pórtico del Rito, una vez recorridos los tres primeros grados universales de Aprendiz, Compañero y Maestro. Desde la libertad de investigación que el francmasón escocés defiende con uñas y dientes, su ascensión por los distintos grados le exigirá volver constantemente al inicio y no descansar nunca sobre un supuesto acervo adquirido. El masón escocés se muestra en este número 20 de CULTURA MASÓNICA como racionalista, cívico y crítico, a la par que reconoce el valor de la institución, el significado de la pasión y las razones del amor. Sobre estas convicciones fundamenta su espiritualidad apasionada, creativa, libre y abierta.

Revista CULTURA MASONICA 21

Revista CULTURA MASONICA 21

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 122

En este número de Cultura Masónica nos hemos aproximado panorámicamente al 7º Arte -como hacen Ricardo Serna y Alberto Moreno- o nos hemos detenido en algunas de aquellas creaciones más significativas que se han dedicado a la masonería, quizá para explicarla, y también denigrarla -en el artículo de Roberto García- o simplemente para usarla como telón de fondo de la aventura humana -como hace Valentín Díaz analizando la película que se inspira en la obra homónima de Rudyard Kipling- o para dar rienda suelta a la creatividad personal de un artista masón, como es el caso del genial «Cantinflas». No podía faltar una reflexión sobre simbolismo como la que nos ofrece Alberto Moreno analizando las historias del mago más famoso de este pasado siglo Harry Potter o una reflexión sobre los paralelismos que se dan entre la experiencia misma de la «iniciación» (iniciación al ser del ser humano, masón o no) y la película de culto Matrix.

Revista CULTURA MASONICA 14

Revista CULTURA MASONICA 14

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 212

Masonería y política, una relación siempre polémica. Sus influencias mutuas, políticos insignes que representaron a la masonería a lo largo de la historia, la supuesta implicación de la masonería en diferentes revoluciones y otros interesantes artículos que afrontan, como en muy pocas publicaciones, la delicada relación entre estas dos importantes áreas del pensamiento.

Revista CULTURA MASONICA 16

Revista CULTURA MASONICA 16

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 86

Por primera vez, en español, un exhaustivo trabajo sobre Daniel Beresniak, uno de los grandes ensayistas de referencia mundial en Francmasonería, cuya vida y obra se aborda en profundidad.

Revista CULTURA MASONICA 15

Revista CULTURA MASONICA 15

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 152

Ilustración, librepensamiento, laicidad, inconformismo, libertad absoluta de conciencia, progreso, compromiso social y República están estrechamente ligados al estilo de Masonería practicado por el Gran Oriente de Francia. Este número de CULTURA MÁSONICA aborda desde la óptica de diferentes autores las claves de esta Obediencia troncal de la masonería liberal.

El camino a la riqueza - The Way To Get Rich

El camino a la riqueza - The Way To Get Rich

Tener dinero. Ser libre. ¡Vivir! Para muchos, esto se siente como un sueño eterno. En su divertido libro de autoayuda, Paul y Alan describen lo que está en el núcleo más importante, tanto en el sentido empresarial como personal. Lo que queda, al destilar la información de todos los famosos libros de autoayuda financiera que le prometen mucho, es sólo un mal consejo. ¿Cuáles son las diferencias entre los que tienen poco dinero y los que tienen mucho? ¿Hay alguna en absoluto? Incluso si usted no está interesado en la riqueza, este libro pone la brecha entre pobres y ricos en una perspectiva de una forma muy entretenida.

Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología

Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología

Autor: Francisco David Guillén Gámez , Melchor Gómez García , Teresa Linde Valenzuela , Elena Sánchez Vega

Número de Páginas: 310

El presente libro es una propuesta pedagógica sobre los últimos avances y experiencias acerca del fenómeno educativo mediado por la tecnología desde los diferentes contextos donde tiene lugar. Su elaboración, mediante la extensa variedad de temas tratados, ofrece una amplia perspectiva de la complejidad que supone el abordaje del proceso educativo y de cómo se dilatan los contextos a través de los entornos virtuales de aprendizaje, con el reto que ello representa con relación al desarrollo de las competencias digitales del profesorado, estudiantes, familias y, en general, toda la comunidad educativa. La necesaria innovación docente desde las aulas virtuales y la promoción de actividades interactivas entre el alumnado, la participación virtual de las familias en los centros educativos, todo ello unido a estrategias metodológicas como la gamificación, el uso de la robótica, xMOOC, visual thinking o flipped classroom, han fortalecido, sin duda, la conciencia digital colectiva en torno al uso de Internet, teniendo que salvar la brecha de acceso que ha emergido durante la pandemia en más casos de los deseables. El indispensable cambio metodológico ante este escenario...

21

21

Autor: Alejandro Barvel

Número de Páginas: 258

Iberia. Año 2032. Un artefacto perdido capaz de reducir la temperatura del planeta obligará a Nuria, una misteriosa a mujer, a encontrarlo antes del 21 de diciembre recorriendo la árida península ibérica. Con tan solo una semana para lograrlo, a su viaje se unirá Eva, una periodista clandestina que vive en la costa cántabra, único lugar habitable de todo el territorio, tras haber quedado el mundo entero infectado por un temible virus surgido del deshielo. Una trepidante aventura contra reloj, llena de obstáculos y conspiraciones políticas de un Gobierno totalitario que querrá destruir el artefacto a cualquier precio, donde todos sus personajes darán vida a una trama que será la clave para descubrir qué ocurrirá al final de la cuenta atrás.

Revista CULTURA MASONICA 17

Revista CULTURA MASONICA 17

Autor: Varios Autores

Probablemente el trabajo más completo sobre el Rito de Emulación en castellano publicado hasta la fecha. Una obra que permitirá conocer mejor el Rito a sus propios practicantes y abrir las puertas a los de otros. ¡La auténtica esencia de la masonería antigua en uno de sus ritos originarios!

Revista CULTURA MASONICA 19

Revista CULTURA MASONICA 19

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 208

Coincidiendo con el 75 aniversario del derrumbamiento de la Segunda República española, CULTURA MASÓNICA dedica este número de manera monográfica a la situación de la masonería en España durante aquel breve y convulso período republicano. Un equipo de historiadores de diferentes partes del mundo, coordinado por el conocido historiador especializado en masonería Yván Pozuelo, muestra aquí las conclusiones a las que la historia ha llegado 75 años después. ¡Un extenso monográfico de 208 páginas único en el mundo sobre la masonería durante la Segunda República española!

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 54

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 54

Autor: Varios Autores

En cada número, podrá encontrar una cuidada selección de artículos, relacionados con las diferentes áreas relacionadas con el entrenamiento y la competición del fútbol. Planificación de la pretemporada de un equipo de fútbol: definición de los conceptos tácticos y de la personalidad del equipo. Nacho Ferrer Los sistemas de juego en Fútbol-7. José Fco. Wanceulen Moreno, Antonio Wanceulen Moreno y Antonio Wanceulen Ferrer. El entrenador de fútbol base. Gustavo Vegas Haro, Rubén Cipriano Romero Rodríguez y José Pino Ortega Planificación del Entrenamiento Deportivo. Germán Ruiz Tendero El Burnout deportivo. Maicon Carlin y Enrique J. Garcés de los Fayos

CULTURA MASÓNICA Nº 12

CULTURA MASÓNICA Nº 12

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 138

La Constitución de Cádiz, su contribución a la construcción de un estado democrático y las aportaciones de la Francmasonería. Un número que aborda las repercusiones mutuas de la masonería y la precursora Constitución liberal con exhaustivos artículos sobre, entre otros, la relación y su influencia en el movimiento de emancipación de Hispanoamérica.

Revista CULTURA MASONICA 18

Revista CULTURA MASONICA 18

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 146

El presente número de CULTURA MASÓNICA dedica sus páginas a una de las masonerías probablemente más desconocida y menos divulgada: LA MASONERÍA EGIPCIA. Gracias a la colaboración de un grupo de expertos europeos en los ritos de tradición esotérica, estas páginas constituyen uno de los trabajos de divulgación más riguroso sobre la masonería egipcia publicado hasta la fecha en castellano. ¡Bienvenidos a las arenas de Menfis!

Revista CULTURA MASONICA 23

Revista CULTURA MASONICA 23

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 198

Un extenso trabajo monográfico de 198 páginas en el que varios martinistas franceses y españoles de reconocido prestigio mundial explican desde diferentes ángulos las peculiaridades de esta sociedad iniciática tan cercana a la masonería. Una obra que aclara de un modo preciso y riguroso todo lo que un masón quiere saber sobre el martinismo.

Fútbol: Cuaderno Técnico Nº 36

Fútbol: Cuaderno Técnico Nº 36

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 134

En cada número, podrá encontrar una cuidada selección de artículos, relacionados con las diferentes áreas relacionadas con el entrenamiento y la competición del fútbol. - La interrelación del pressing y las formas de actuar en el contraataque - Desarrollo de las sesiones de entrenamiento. Macrociclo de temporada competitiva (I) - Actividades integradas para el entrenamiento del pase - Métodos de entrenamiento discontinuos (interválicos, competitivos y por repeticiones) - “Enseñar a competir”. Filosofía del proyecto formativo - El perfil del joven futbolista para el alto rendimiento - El talento deportivo (I) - El sentido de pertenencia al equipo, la adherencia, la motivación y la cohesión - Variables psicológicas en el rendimiento de los entrenadores de fútbol (I) - Habilidades visuales necesarias para los deportes de equipo - Entrenamiento deportivo para la rehabilitación de esguinces de rodilla

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 38

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 38

Autor: Varios Autores

FORMAS DE SACAR EL BALÓN ANTE EL PRESSING ¿ATAQUE PREVISTO O IMPREVISTO? Dimas, David y Darío Carrasco Bellido EL ATAQUE DIRECTO: FARS, ASPECTOS METODOLÓGICOS Y EJEMPLIFICACIONES David Tenorio Aguilera José María Del Pino Medina José Antonio Martínez Haro Antonio Mendoza Pérez EL PORTERO DE FÚTBOL: FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS. ERRORES TÉCNICOS Y CORRECCIÓN DE POSICIÓN BÁSICA Y BLOCAJES Salvador Pérez Muñoz CONTENIDOS TÉCNICO-TÁCTICOS EN EL FÚTBOL (I): ACLARACIÓN CONCEPTUAL Y CONTENIDOS TÉCNICOS José Alfonso Morcillo Losa Luis F. Jiménez Bonilla Óscar P. Cano Moreno LOS FACTORES SOCIO-AMBIENTALES EN EL PROCESO DE SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS Antonio Wanceulen Ferrer Antonio Wanceulen Moreno José Francisco Wanceulen Moreno ESTRUCTURA Y DINÁMICA DEL GRUPO DEPORTIVO Félix Guillen García LA PERSONALIDAD, CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DIFERENCIALES EN FÚTBOL (I): LA MOTIVACIÓN Y EXPECTATIVAS DE ÉXITO María del Carmen Rodríguez Pérez

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 49

Fútbol: Cuaderno Técnico nº 49

Autor: Varios Autores

En cada número, podrá encontrar una cuidada selección de artículos, relacionados con las diferentes áreas relacionadas con el entrenamiento y la competición del fútbol. ENTRENAMIENTO DE LA LÍNEA DEFENSIVA EN DEFENSA: EJEMPLIFICACIONES DE MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y ACCIONES CONJUNTAS Fermín Galeote Martín JUEGOS PARA EL ENTRENAMIENTO INTEGRADO DE LA TÁCTICA OFENSIVA Javier López López, Javier Alberto Bernal Ruiz, Antonio Wanceulen Moreno, José Francisco Wanceulen Moreno METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA EN EL FÚTBOL BASE José Pino Ortega, Gustavo Vegas Haro, Cipriano Romero Cerezo DESARROLLO DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO:MACROCICLO DE PRETEMPORADA David Carrasco Bellido, Dimas Carrasco Bellido, Darío Carrasco Bellido

Cómo mejorar las capacidades perceptivo-motrices, la lateralidad... en tu hijo

Cómo mejorar las capacidades perceptivo-motrices, la lateralidad... en tu hijo

Autor: José María Cañizares Márquez , Carmen Carbonero Celis

Número de Páginas: 30

Para estudiar la corporalidad debemos partir de Vayer (1977) y Wallon (1979), al considerar al cuerpo como elemento básico necesario para la construcción de la personalidad de niñas y niños; a través de él puede abordar los aprendizajes básicos escolares, la relación con los demás y los objetos, siendo el inicio para las posibilidades de acción. La dominancia de uno de los dos lados del cuerpo sobre el otro obedece a una hegemonía cerebral que está en relación con uno de sus dos hemisferios. Las edades propias de Primaria son fundamentales para el trabajo de las capacidades perceptivo motrices -conocimiento de sensaciones y análisis de sensaciones del propio cuerpo y del mundo que les rodea- y del proceso de lateralización, ya que la acción educativa del docente incide en su correcto desarrollo. Estas capacidades van íntimamente ligadas al esquema corporal y a la lateralidad, constituyendo gran parte de la base de la motricidad.

Historia de Madrid para niños

Historia de Madrid para niños

Autor: Francisco Huesa Andrade , Aarón Reyes Domínguez , Ricardo Rodríguez Barrera

Número de Páginas: 182

Urbana, cosmopolita, moderna, acogedora... son algunos de los adjetivos de los que presume la ciudad de Madrid. Don Cristóbal, profesor de Historia, tiene el mejor de los métodos para enseñarle la historia de Madrid a sus alumnos. Colándose con ellos en cada una de las apasionantes etapas de la ciudad y facilitándoles vivir grandes aventuras junto a los personajes más célebres. Un libro divertido, con actividades y lleno de aventuras que ayudará al niño a conocer mejor la apasionante historia de la ciudad madrileña.

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