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Gastronomía para aprender a ser feliz

Gastronomía para aprender a ser feliz

Autor: Antonio Rodríguez Hernández

Docentes, educadores, padres y madres, cocineros, aprendices de cocina, aficionados gastronómicos y cualquier persona interesada en las temáticas psicológicas y culinarias, están todos invitados a este rincón bibliográfico de maridaje entre la psicología de la felicidad y la gastronomía. Aquí, al contrario de los Top y Máster Chef televisivos, no se expulsa a nadie; son bienvenidos quienes tengan hambre de emociones y creatividad. Para saciarla te ofrecemos un abundante y rico menú (entrantes, primer y segundo plato y postre) con el que alimentar tu corazón afectivo, en el bien entendido de que buscas un libro que te ayude a cambiar la realidad cambiándote a ti mismo. Porque, como señala un sabio amigo, la puerta del cambio se abre para y desde dentro. Por tanto, el efecto que tenga el contenido de estas páginas sobre tu vida, estimado lector, depende de ti, de que gires el pomo y tires hacia tu interior. Tienes en tus manos un manual de aplicación psicopedagógica de la gastronomía como herramienta para la educación socioemocional, en el que la cocina socioafectiva se entiende como una recreación del espacio de elaboración culinaria al servicio de una...

Aprender para siempre. Educa a tus hijos saludablemente.

Aprender para siempre. Educa a tus hijos saludablemente.

Autor: Lic. Adrián Fernández

Número de Páginas: 152

La propuesta de este libro es ofrecerte información práctica acerca de los pilares centrales del aprendizaje natural internalizado humano. Definir el Hito Fundante del aprendizaje beneficioso y como podemos utilizarlo para tomar decisiones más convenientes el resto de nuestras vidas. También, compartir información de diferentes temas de orden psicológico y emocional de la vida misma, proponiendo una visión amplia de la Calidad de Vida. Destinado para toda persona que se encuentre motivada a enseñar comportamientos positivos de vida, desde una madre y un padre, familiares, hasta maestras, profesores o directivos de diferentes instituciones. Utilizando un lenguaje sencillo, aportando ejemplos prácticos para el propio autoanálisis, confirmando el proverbio chino: "Escucho y olvido; veo y recuerdo; hago y entiendo".

ARTE DE APRENDER, EL. Una guía formativa para el hogar y la escuela

ARTE DE APRENDER, EL. Una guía formativa para el hogar y la escuela

Autor: Karina Picado Vargas

Número de Páginas: 172
Cuentos de hadas para aprender a vivir

Cuentos de hadas para aprender a vivir

Autor: Rosetta Forner

Número de Páginas: 224

Las hadas son seres únicos, capaces de logros inimaginables. Generan magia, la comparten y saben conseguir lo que se proponen. ¿Tenemos a nuestro alcance los extraordinarios recursos de estos seres luchadores, constantes y valientes? Estos maravillosos cuentos te invitan a recorrer sendas olvidadas que conducen a la magia alojada en nuestro interior, y que debemos hacer crecer en todo su esplendor.

Método del Dr. Ollendorff para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera adaptado al bisaya

Método del Dr. Ollendorff para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera adaptado al bisaya

Autor: Fr. Ramon Zueco De San Joaquin

Número de Páginas: 348

Reimpresión del original, primera publicación en 1871.

El maestro de frances me'todo practico para aprender a leer, escribir y hablar la lengua francesa, segun el sistema de Ollendorff ... con lecciones adicionales y un ape'ndice ...

El maestro de frances me'todo practico para aprender a leer, escribir y hablar la lengua francesa, segun el sistema de Ollendorff ... con lecciones adicionales y un ape'ndice ...

Autor: Francisco Javier Vingut

Número de Páginas: 518
6 Claves Para Aprender Inglés

6 Claves Para Aprender Inglés

Autor: Daniel Welsch

Número de Páginas: 180

Este libro te ahorrará mucho tiempo y dinero porque explica--en términos sencillos y asequibles--el proceso del aprendizaje de los idiomas y cómo lo puedes aplicar al inglés. Empezando con la historia del autor y cómo llegó a ser bilingüe y luego trilingüe, presenta los hábitos y actitudes de los estudiantes más exitosos y como todo el mundo puede llegar a hablar el inglés--incluso los que llevan años intentándolo sin éxito. Esta segunda edición--ampliada y mejorada--contiene tres partes: Primera: Las 6 Habilidades Clave que explica la importancia de las habilidades principales--leer, escribir, escuchar, hablar, la gramática y el vocabulario--así como las dificultades que presentan y las mejores maneras de practicarlas. Segunda: El autor, que lleva casi una década enseñando inglés y que ha ayudado a decenas de miles de personas en su página web, contesta a 21 de las preguntas más frecuentes entre estudiantes de su idioma, tales como: ¿Es mejor un profesor nativo, o uno bilingüe? ¿Cual es el mejor libro para aprender la gramática? ¿Puedo hablar el inglés con 1000 palabras? ¿Realmente es importante la pronunciación? ¿Cuánto tiempo necesito para...

Nuevo método del Dr.Ollendorff para aprender un idioma, adaptado al francés

Nuevo método del Dr.Ollendorff para aprender un idioma, adaptado al francés

Autor: Eduardo Benot

Número de Páginas: 486
Método del Dr. Ollendorf para aprender a leer, hablar, y escribir un idioma cualquiera

Método del Dr. Ollendorf para aprender a leer, hablar, y escribir un idioma cualquiera

Autor: Eduardo Benot

Número de Páginas: 500
Ideas para aprender a aprender

Ideas para aprender a aprender

Autor: Pérez Tornero, José Manuel , Tejedor Calvo, Santiago

Número de Páginas: 342

La educación, en todos sus ámbitos y en todos los sistemas educ ativos, está abocada a cambios obligatorios, necesarios, exógenos y end ógenos. Está sometida a un vaivén incesante de transformaciones: cambia la tecnología, cambian los actores, cambian las demandas, cambian las circunstancias... Pero precisamente es la innovación la que puede introducir sentido, racionalidad y coherencia a estos cambios. Son los cambios innovadores los que aportan auténticas novedades y los que resultan positivos. Aprender a innovar y hacerlo de un modo sistemático se ha convertido en una asignatura obligatoria de todos los actores que participan en la educación. Sin innovación no habrá educación eficaz, ni contextos educativos estables. En consecuencia, la innovación debería estar presente en la práctica diaria de los educadores y de los gestores del sistema educativo. Debería formar parte de su cultura propia. Además, este manual aborda lo tecnológico desde unaparticular visión de la educomunicación: aprender «con», «en» y «desde» los medios y las tecnologías. Siempre, desde un uso y una «mirada» críticas. Por ello, las herramientas ceden protagonismo a las...

Una mejor oportunidad para aprender

Una mejor oportunidad para aprender

Autor: United States Commission On Civil Rights

Número de Páginas: 312
Nuevo metodo para aprender a leer, escribir y hablar una lengua en seis meses, aplcado al frances obra enteramente nueva para el uso de todos los establecimientos de instruccion y particulares, de ambos sexos

Nuevo metodo para aprender a leer, escribir y hablar una lengua en seis meses, aplcado al frances obra enteramente nueva para el uso de todos los establecimientos de instruccion y particulares, de ambos sexos

Autor: Heinrich Gottfried Ollendorff

Número de Páginas: 578
Nuevo método del Dr. Ollendorff para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera

Nuevo método del Dr. Ollendorff para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera

Autor: Eduardo Benot

Número de Páginas: 485
Gramática práctica para aprender á leer, hablar y escribir el idioma francés

Gramática práctica para aprender á leer, hablar y escribir el idioma francés

Autor: Lluís Bordas

Número de Páginas: 448
Gramática práctica para aprender a leer, traducir, hablar y escribir el idioma francés

Gramática práctica para aprender a leer, traducir, hablar y escribir el idioma francés

Autor: Luis Bordas

Número de Páginas: 446
Teoría de la lectura; ó, Método analítico para enseñar y aprender á leer ...

Teoría de la lectura; ó, Método analítico para enseñar y aprender á leer ...

Autor: José Mariano Vallejo

Número de Páginas: 152
Metodo para aprender a traducir del ingles al castellano sin necesidad de maestro

Metodo para aprender a traducir del ingles al castellano sin necesidad de maestro

Autor: Luis Bordas

Número de Páginas: 216
Gramatica francesa, método practico, para aprender á leer, escribir y hablar la lengua francesa, segun el sistema de Ollandorff

Gramatica francesa, método practico, para aprender á leer, escribir y hablar la lengua francesa, segun el sistema de Ollandorff

Número de Páginas: 644
Ambientes educativos CLIC –creativos, lúdicos, interactivos y colaborativos– para aprender en la era de la información

Ambientes educativos CLIC –creativos, lúdicos, interactivos y colaborativos– para aprender en la era de la información

Autor: Galvis Panqueva, Alvaro

Número de Páginas: 104

En este trabajo se materializan ideas importantes que orientaron el desarrollo de dos proyectos sensacionales: Ludomática y Acertijos. En Ludomática se creó y sometió a prueba una pedagogía problemática y colaborativa en la que la lúdica, la interactividad y la tecnología se encontraron alrededor de ideas/fuerzas poderosas con plena vigencia. Acertijos tiene como objetivo profundizar en el aprendizaje basado en el uso de problemas que exigen ser creativos para dar con una o más soluciones, en cuyo proceso la lúdica desempeña un papel como propulsor para hallar solución a retos valederos, y la colaboración se convierte en un aliado para construir sobre la diferencia.

Matemáticas para aprender a pensar

Matemáticas para aprender a pensar

Autor: Antoni Vila Corts , María Luz Callejo De La Vega

Número de Páginas: 220

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).

Cómo Aprender sin Ayuda de Otros

Cómo Aprender sin Ayuda de Otros

Autor: Nathaniel Davids

Número de Páginas: 346

¿Te has preguntado porqué algunas personas pueden aprender casi cualquier cosa sin la ayuda de otros? ¿Qué tan diferente sería tu vida si fueras capaz de recordar información y aprender cosas nuevas con muy poco esfuerzo? Entonces sigue leyendo.. “Aprender nunca agota la mente” - Leonardo Da Vinci. A lo largo de tu vida, probablemente te encontraste con personas a quienes consideraste sumamente seguras de sí mismas, inteligentes y exitosas. Estas personas suelen tener una gran facilidad para aprender por su propia cuenta, mientras que los demás tienen dificultad avanzando sin la ayuda de alguien que los guíe. Nos han hecho creer que lo que diferencia a la mayoría de estas personas es su coeficiente intelectual, y que es poco lo que podemos hacer para replicar sus atributos. Sin embargo, la realidad es muy diferente. Prácticamente cualquiera puede ser capaz de acelerar la velocidad que le toma aprender cosas nuevas y de retener nueva información. No es necesario haber nacido con talentos especiales para ser exitoso en este área. ✮✮Aquí hay algo de lo que aprenderás✮✮ Descubre poderosas técnicas de aprendizaje y memorización que muchos genios y personas...

Pack Ahorra al Comprar 2 (Nº 042)

Pack Ahorra al Comprar 2 (Nº 042)

Autor: R. Brand Aubery , Berto Pedrosa

Número de Páginas: 170

Consigue estos dos fantásticos ebooks a un precio excepcional. Enseña a dibujar en una hora R. Brand Aubery Tanto si eres profesor de primaria como si impartes asignaturas en la Universidad, en un instituto o en cualquier otro curso de capacitación comprobarás que siguiendo este método podrás enseñar a dibujar a alumnos de todas las edades en muy poco tiempo. Siempre hemos creído que el dibujo es un don al alcance de unos pocos elegidos. Te aseguro que eso no es cierto. El único problema es que no aprendimos en su momento a dibujar con el lado del cerebro que estaba más preparado para ocuparse de ese aprendizaje. Este libro se divide en dos partes. En primer lugar encontrarás el texto íntegro de mi anterior ebook, Aprende a dibujar en una hora, para que sepas de qué va el método y lo pruebes contigo mismo nada más terminar de leer esa parte. En la segunda parte te explicaré cómo hacer la sesión en clase, qué decir exactamente para llegar a los alumnos y conseguir que den lo mejor de sí mismos. Espero que no te limites a imitar lo que a mí me funciona. Si eres profesor/a estoy seguro de que lo harás tuyo y sabrás exactamente cómo mejorarlo y adaptarlo a tus...

Mi hijo es hiperactivo

Mi hijo es hiperactivo

Autor: Alcides Caicedo , Martha Navarrete

Número de Páginas: 321

Este no es un libro para leer, es un libro para vivir. No se trata de un texto lleno de terminología incomprensible ni de una obra superficial plena de lugares comunes, es más bien el resultado de unir el conocimiento científico de los profesionales que trabajan e investigan sobre el tema, con la experiencia práctica de quienes a diario entran el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) porque conviven con niños que lo padecen. Dirigido originalmente a padres y maestros, termina siendo una obra de suma utilidad para todos aquellos que tienen algún contacto con este intrigante, enigmático y cada vez mas frecuente trastorno. Mi hijo es hiperactivo es un completo manual que sirve de guía a todo aquel que deba relacionarse con niños y adolescentes que presentan hiperactividad, impulsividad y desatención. Los autores saben que es un asunto difícil y complejo para todos, por eso se han preocupado por tratar los puntos claves sobre este trastorno: de qué se trata (bases biológicas y tratamiento), los aspectos prácticos de cómo enfrentar los distintos problemas que encaran los padres y las sugerencias para los educadores que trabajan con ellos.

Metodología de la Investigación

Metodología de la Investigación

Autor: Guadalupe Guerrero Davila , María Concepción Guerrero Davila

Número de Páginas: 117

Este libro pertenece a la nueva Serie Integral por Competencias, que el Grupo Editorial Patria lanza en reconocimiento al gran avance educativo que representarán para el país, los nuevos programas de la Dirección General de Bachillerato (DGB) y cubre el 100% de los planes de la reforma y el “Marco Curricular Común” propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Sabemos que estos nuevos programas constituirán un gran reto para alumnos y docentes y por eso hemos reunido, en esta nueva serie, a un equipo de expertos en el enfoque metodológico, en la autoría de cada asignatura y en los procesos de la edición, logrando de esta manera aportar una herramienta óptima y acertada, que garantiza el éxito en este reto.

Por qué somos como somos

Por qué somos como somos

Autor: Eduardo Punset

¿Por qué somos como somos? Es una pregunta que seguramente en los comienzos del siglo XXI se plantea de manera totalmente distinta a como se hiciera en épocas anteriores. Por primera vez en la historia el conocimiento científico comienza a formar parte de los intereses y de la sociedad en general. Y es que hay pocas aventuras tan apasionantes como las que nos ofrece en nuestro tiempo la investigación científica de primer nivel, aquella que busca explicación a interrogantes que hasta hace poco parecían territorio exclusivo de filósofos, teólogos o místicos. ¿Cuáles son los mecanismos que van desde un gen, desde un cromosoma, desde una molécula... hasta el ladrido de un perro, hasta el sentimiento del amor, hasta el hecho de recordar algo con ternura? La neurociencia, nuestra principal aliada en la búsqueda de estas respuestas, nos enseña pautas fundamentales para comprender la individualidad de la conducta humana mediante el estudio del cerebro y del sistema nervioso. A través de algunos de sus especialistas más destacados vemos cómo la sofisticación del lenguaje, la memoria y el aprendizaje nos diferencian de las otras especies animales, y atisbamos nuevas...

Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender

Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender

Autor: Ángel I. Pérez Gómez , Encarnación Soto Gómez

Número de Páginas: 468

Los docentes en la era digital debemos asumir de manera decidida que somos los profesionales del aprendizaje educativo. Nuestro compromiso es ayudar a cada aprendiz a construir su propio y singular proyecto personal, académico y profesional hasta el punto óptimo de sus posibilidades en las circunstancias que habita. Es decir, comprender la naturaleza tutorial de la enseñanza, ayudar a vivir experiencias relevantes de calidad y a construir criterios poderosos de indagación e interpretación, así como hábitos saludables de actuación y relación, en la tormenta de informaciones y estímulos que saturan la atmosfera cotidiana de incertidumbre. Responsabilidad que no podemos asumir si nosotros mismos, como docentes o como formadores de docentes, no experimentamos ese proceso continuo de reconstrucción cooperativa de nuestro conocimiento pedagógico práctico. Parece cada día más evidente que las cualidades de un docente informado, sensible y responsable tienen tanto que ver con lo que el docente es, como con lo que el docente hace. Por ello, la formación de los docentes del siglo XXI requiere un cambio radical, no un lavado de cara cosmético o burocrático, una...

El salto

El salto

Autor: Ariel Coro

Número de Páginas: 336

Puedes tratar de ignorarla pero es inevitable. La tecnología está transformando tu vida y el mundo que te rodea a una velocidad prácticamente incomprensible. Las reglas del juego han cambiado: desde como buscar un trabajo, educarte, promover o financiar tu negocio y hasta proteger a tu familia. Para ser exitosos, es imperativo entender cómo aprovechar estas nuevas herramientas a tu favor. En este revelador libro, Ariel Coro, el principal experto de tecnología para la comunidad hispana, te ofrece justamente eso: un pasaje a este nuevo mundo que te ayudará a lograr tus metas y alcanzar tus sueños. El salto es un manual de supervivencia para los tiempos que estamos viviendo. Ofreciendo útiles ejemplos y recursos gratuitos, Coro te mostrará cómo sacar el máximo provecho de este nuevo mundo para encontrar una ruta más directa y rápida hacia el éxito. No te quedes atrás. Conéctate y atrévete a dar el salto hacia un brillante y exitoso futuro.

Biblioteca de autores Espanoles, desde la formacion del lenguaje hasta nuestros dias

Biblioteca de autores Espanoles, desde la formacion del lenguaje hasta nuestros dias

Autor: Buenaventura Carlos Aribau

Secuencias didácticas para aprender a escribir

Secuencias didácticas para aprender a escribir

Autor: Joaquim Dolz Mestre , Oriol Guasch Boyé , Rosa Fort I Aran , Núria Farrera Casas , Ana M. Martínez Laínez , Marta Milian Gubern , Carmen Rodríguez Gonzalo , Teresa Ribas I Seix , Josep Santamaria España , Montserrat Vilà Santasusana , Marta Utset I Canal , Felipe Zayas Hernando , Teresa Colomer Martínez , Jany Cotteron

Número de Páginas: 216

Este libro ofrece experiencias y propuestas de secuencias didácticas teniendo en cuenta criterios referidos a la diversidad de géneros y a los diferentes niveles educativos.

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