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¿Cómo programar un curso? Guía para evaluar y autoevaluar el programa del curso

Autor: Andrei Fëdorov

Número de Páginas: 152

Esta obra ofrece orientación muy práctica para los profesores que deseen perfeccionar los hábitos de planificación de sus asignaturas, sean teóricas, prácticas, presenciales, a distancia o en línea, con el objetivo de mejorar tanto el fondo como la forma del documento. Contiene la descripción de las partes que forman un programa, los consejos para su elaboración y algunos materiales para ejemplificar el trabajo. La Guía para elaborar y autoevaluar el programa del curso posee una serie de figuras que ayudan a comprender mejor las explicaciones dadas en el texto. Se espera que este material sirva de instructivo para los docentes de instituciones educativas nacionales o extranjeras.

A ti te encomiendo

Autor: Juan Valencia

Número de Páginas: 534

«El paquete ha sido entregado. Cualquier persona que lea esta frase, será incapaz de adivinar la terrible realidad que se oculta tras ella.» ¿Qué pudo impresionar a Ruth en la visita que realizó a la Alhambra?, para que aún siendo una adolescente de dieciséis años, tomase la firme decisión de estudiar Historia. ¿Qué fue lo que la impactó tanto de la Sala de Las Dos Hermanas?, como para decidir hacer su Doctorado en Granada. ¿Que contenía el legajo que le entregó Fernando?, una persona anodina e insignificante, para que Ruth iniciase una investigación sobre los hechos que del mismo se deducen, y lo que es más incomprensible, ¿a dónde conducía dicha investigación?, para llamar la atención de un personaje como Alberto, miembro de la secreta Logia Epsilon fundada en el Siglo XVI. En esta historia se interrelacionan: Hechos ocurridos en la Judea de la época en la que reinaba Herodes El Grande, y capítulos de la vida de Jesús de Nazaret. Hechos ocurridos en la Edad Media, y la triste realidad del exilio al que se vieron obligados algunos miembros del ejército republicano hacia el final de la Guerra Civil española de 1936-1939. ¿Qué fue lo que motivó la...

Curso de sociología general 2

Autor: Pierre Bourdieu

Número de Páginas: 432

Entre 1982 y 2001, Pierre Bourdieu dictó clases en el Collège de France. En un esfuerzo impresionante de síntesis reflexiva y divulgación, dedicó los primeros cinco años de enseñanza a una introducción general a la sociología, algo muy infrecuente en esa institución. Convencido de que lo propio del oficio científico es el arte de reconocer problemas teóricos en los hechos más banales de la vida cotidiana, en cada encuentro Bourdieu destina la primera hora a la exposición y discusión conceptual, y convierte la segunda en un seminario abierto en el que el tema y el tono cambian por completo para mostrar –con ejemplos y situaciones concretas o hipotéticas, con humor y complicidad con los participantes– cómo se puede construir un objeto, elaborar un método y poner a prueba esas formulaciones teóricas. El presente volumen, que corresponde al ciclo lectivo 1983-1984, está centrado en el concepto de capital y en sus vínculos con las nociones de campo y habitus. Clase a clase, Bourdieu desarrolla las diferentes formas de capital (el económico, el simbólico) para poner el foco en los diferentes estados del capital cultural según su nivel de estabilidad y...

La Instrucciön primaria. Revista quincenal

Autor: Cuba. Secretaría de Instrucción Pública

Diccionario geografico, estadístico, historico, de la isla de Cuba

Autor: Jacobo de la Pezuela

Historia natural de las drogas simples o Curso de Historia natural esplicado en la Escuela de Farmacia de Paris

Autor: Nicolas Jean-Baptiste G. Guibourt

Escultura de uñas

Autor: María Núñez , Blanca López-Beltrán García

Número de Páginas: 190

Organizacion de una Campana Educativa

La transformación de las universidades a través de las TIC

Autor: Albert Sangrà , Mercedes González Sanmamed

Número de Páginas: 216

Contribuye a paliar la escasez de publicaciones en español que desarrollan tanto reflexiones teóricas como prácticas en el campo de la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la institución universitaria. Es una contribución al debate sobre la transformación de la Universidad en la llamada sociedad de la información y del conocimiento. También pretende ser un puente de diálogo entre Europa y Latinoamérica, en un terreno donde la cooperación es intrínsecamente necesaria y da voz a modelos y experiencias distintas para que su contraste sea enriquecedor para todos. Los contenidos de la obra nacen de las dos sesiones paralelas que se dedicaron a "Las TIC y la transformación de las universidades" en la conferencia Online Educa Barcelona 2002.

Nuevo compendio médico para uso de los médicos prácticos

Autor: Antonin Bossu

Número de Páginas: 295

Conservacion de suelos para los pequenos agricultores en las zonas tropicales humedas

Autor: T. C. Sheng

Número de Páginas: 122

Problemas; Planteamientos; Tecnicas; Actividades complementares; Investigaciones.

La Escuela Normal de Murcia 150 aniversario 1844-1994

Autor: Antonio Vicente Guillén , Enrique Banet Hernández

Número de Páginas: 494

Curso Nacional Sobre Metodologia de Investigacion en Comercializacion Agropecuaria

Autor: IICA-Paraguay

El fallecimiento del cielo

Autor: J S Cornet

Número de Páginas: 264

Cuando deja una broma de ser divertida? En que momento un deseo se vuelve toda una vida? Siguiendo rastros de fantasmas, un muchacho se aferra a la seguridad pasada ante el umbral de la adultez. Tomas fue siempre un muchacho casual e introvertido, el tipo de persona que nunca reserva grandes sorpresas y que esta destinado a perderse en la multitud. Cuando un anhelo despierta su alma dormida y lo empuja a gozar cuanto ofrece la vida, Tomas debe decidir que desea en realidad. Saltando entre indecisiones e ilusiones empalagosas, el incipiente artista se ve arrastrado por el ciclon que sume a tantos mortales en una mediocridad seductora. Cara a cara con el dilema, a Tomas le queda determinar si quiere brillar en el reconocimiento o vivir en el anonimato. Cargada de pasion, desanimo, amor y confusion, esta historia muestra cuan facil es para el hombre olvidar la verdadera razon de anhelar.

Curso elemental de geografía física, política y astronómica

Autor: Bernardo Monreal y Ascaso

Número de Páginas: 352

Diccionario geográfico-estadístico-histórico de España y sus posesiones de ultramar

Autor: P. y Sagasti Madoz (Madrid, A.)

Cronica general de España

La formación en centros

Autor: Elena de Martín Rojo

Número de Páginas: 160

Elena de Martín Rojo es Diplomada en magisterio, licenciada en Geografía e Historia y doctora en Pedagogía. Se dedica desde hace más de treinta años a la docencia, impartiendo clases en infantil, primaria y secundaria, y desarrollando al mismo tiempo cargos de coordinación. Actualmente colabora en la Facultad de Ciencias de la Educación de UAB, como profesora asociada y forma parte del equipo “Cuidem-nos” del ICE de la UAB, dedicado a la refl exión y elaboración de materiales para el bienestar docente. La formación en centros es un modelo de formación permanente que considera el centro educativo como eje generador de la actividad formativa, la cual se desarrolla según las características del centro y de su profesorado, permitiendo que los estos mismos tomen parte en su diseño, fomentando así la autoformación. Su aplicación favorece el desarrollo profesional y del centro a través del trabajo en equipo, potencian-do procesos de investigación aplicada y de contraste de experiencias, vinculando los conocimientos teóri-cos a la práctica, con el fi n de dar solución a las situaciones problemáticas y necesidades que se derivan de la práctica docente. De su...

Aproximació a l’Escola Valenciana de Geografia

Autor: Enric Ramiro Roca

Número de Páginas: 260

Des de Cavanilles, els estudis geogràfics han tingut una llarga tradició al País Valencià, si bé l’Escola Valenciana de Geografia té el seu punt de partida en el mestratge d’Antonio López Gómez. Amb ell, i amb els qui van prendre el seu testimoni, la Universitat de València va esdevenir un centre docent i de recerca que ha donat lloc a una veritable escola de geografia.

XIII Foro de Almagro. El seguimiento y la acreditación: herramientas para el aseguramiento de la calidad de los títulos universitarios

Número de Páginas: 105

CURSO PRÁCTICO DE ESPAÑOL

Autor: MIOARA ADELINA ANGHELUȚĂ

Número de Páginas: 346

Lucrarea de față reprezintă un instrument de lucru în clasă și acasă destinat atât începătorilor, cât și tuturor celor care doresc să-și aprofundeze cunoștințele de limba spaniolă. Este format din 24 de unități și recapitulare, organizate în jurul unui vocabular tematic de interes general, precum: familie, orientare în spațiu, program zilnic, mijloace de transport, mijloace de comunicare, călătorii, etc.

Irán, ó, Del Indo al Tígris

Autor: Francisco García Ayuso

Número de Páginas: 417

Diccionario de la lengua castellana ... compuesto por la real academia espanola

Investigaciones en curso pertenecientes a los planes nacionales X y XI (años 1981-82) de la red de los ICEs

Número de Páginas: 270

El Siglo médico

Cien y una maravillas del universo

Autor: François-René Vicomte de Chateaubriand , Georges Louis Leclerc Comte de Buffon

Número de Páginas: 184

Acciones de innovación y coordinación docente en ingeniería

Autor: Manuel Lucas Miralles , Concepción Parejo Prados , Miguel Ángel de la Casa Lillo

Número de Páginas: 130

La innovación y la mejora educativa se han convertido, durante los últimos años, en prioridades dentro de la actividad docente desarrollada por el profesorado de la Escuela Politécnica Superior de Elche de la Universidad Miguel Hernández (EPSE). Con diferentes propuestas orientadas a la transferencia del conocimiento atendiendo a la realidad profesional, a través de metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo o el estudio de casos, se pretende que nuestros estudiantes alcancen un aprendizaje activo y más profundo. Este documento recopila diferentes proyectos innovadores, en consonancia con las tendencias, desafíos y desarrollos tecnológicos actuales, desarrollados todos ellos por profesoras y profesores de nuestra Escuela. Los trabajos seleccionados muestran proyectos encaminados a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación en asignaturas de titulaciones oficiales de grado y máster de la EPSE. Asimismo, se recogen trabajos con metodologías cooperativas orientadas al desarrollo de Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM). Este documento muestra algunos proyectos colaborativos...

La prisionera En busca del tiempo perdido

Autor: Marcel Proust

Número de Páginas: 240

En busca del tiempo perdido es una voluminosa novela de Marcel Proust, escrita durante el lapso 1908 y 1922. En esencia, la obra total consta de siete tomos publicados entre 1913 y 1927, de los cuales, los tres últimos conocieron la luz pública en forma póstuma. Esta novela, es ampliamente considerada como una de las obras cumbre de la literatura francesa y universal El secreto de la novela, es que además que del relato de una serie determinada de acontecimientos, la obra se introduce en la memoria del narrador: sus recuerdos y los vínculos que crean en su interactuar. La quinta parte en 1923 como La prisionera y se compone de tres secciones. La primera relata el episodio del virtual confinamiento de Albertina —en el apartamento del Narrador— que le da el título al libro; los temas centrales son el amor y los celos. Sospechando Marcel las inclinaciones lesbianas de Albertina e impulsado por los celos, intenta aislarla de ese tipo de ambiente contando con dos fieles aliados: Gisela —la amiga de Albertina a quien le confía su vigilancia— y el chofer. Ambos le contaban al Narrador los pormenores de las andanzas de su amante y los celos lo consumían. Reconocía que...