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Abuelita Opalina

Abuelita Opalina

Autor: María Puncel

Número de Páginas: 96

Una tarde, antes de acabar la clase, la señorita Laura encarga a sus alumnos que preparen un trabajo para el día siguiente: una redacción sobre su abuela. Isa no tiene y recurre a su imaginación para proporcionarse una. ¿Puede convertirse en realidad algo que se haya inventado como un juego? Una historia que narra con humor las relaciones familiares.

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Abuelita Opalina

Número de Páginas: 91

"Una tarde como cualquier otra la maestra Laura encargó una tarea: los niños debían escribir una redacción sobre su abuela. Sin embargo, Isa nunca conoció ni a la mamá de su papá. No importaba. Hasta era mejor para la tarea: podría imaginar a su abuela ideal. Pero no imaginaba lo que pasaría después." --

Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica

Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica

Autor: Jaime; Cruz Ortiz Puig Guisado (rocio; Reyes De L.)

Número de Páginas: 203
Metodología en la enseñanza del inglés

Metodología en la enseñanza del inglés

Autor: Joaquim Arnau

Número de Páginas: 212

Dirigido a maestros de Primaria, especialista en lenguas extranjeras. Aborda las más recientes investigaciones sobre la adquisición de segundas lenguas.

Lecturas al atardecer

Lecturas al atardecer

Autor: Beatriz Zegers , María Elena Larraín

Número de Páginas: 202

Las expectativas de vida de la población se han incrementado, y Chile es un país que progresa rápidamente hacia una etapa avanzada de envejecimiento poblacional. El enfoque del envejecimiento positivo plantea que es imperativo contribuir a que los años que se han agregado a la vida humana merezcan la pena vivirlos. Es una obra escrita en un lenguaje accesible y con apoyo científico, lo que la vuelve interesante y amena para profesores, alumnos, profesionales y público en general. La inclusión de viñetas de obras literarias se transforma en un estímulo a seguir leyendo y enriquece la perspectiva que se tiene de la ancianidad. No es un libro o manual del envejecimiento, tampoco lo es de autoayuda: es un libro afable cuya lectura pretende que el lector disfrute con ella y, al mismo tiempo, reflexione y aprenda sobre sí mismo y sobre los adultos mayores que han desempeñado o juegan algún rol en su vida. Se ha organizado en torno a ocho lecturas, las cuales pueden ser leídas de modo conjunto o por separado, y han sido escogidas en base a la experiencia clínica de las autoras. Algunos de los temas tratados son la abuelidad y sus significados, las infinitas posibilidades...

Lecturas al atardecer

Lecturas al atardecer

Autor: Beatriz Zegers Prado , María Elena Larrain Sundt

Número de Páginas: 208

El enfoque del envejecimiento positivo plantea que es imperativo contribuir a que los años que se han agregado a la vida humana merezcan la pena ser vividos. Es una obra escrita en un lenguaje claro, pero con apoyo científico, lo que la vuelve muy interesante y amena para profesores, alumnos, profesionales y público en general.

Apareció en mi ventana

Apareció en mi ventana

Autor: Alfredo Gómez Cerdá

Número de Páginas: 120

Gil, un niño solitario, recibe la visita de un mukusuluba, extraño pájaro que se convierte en su mejor amigo. Y no solo para él, sino también para toda su familia. Pero, ¿es el único remedio para los problemas de comunicación en el hogar? Una historia que muestra la importancia del diálogo familiar.

Prácticas de buena gestión en centros educativos públicos (II)

Prácticas de buena gestión en centros educativos públicos (II)

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 316
Intertextos: aspectos sobre la recepción del discurso artístico

Intertextos: aspectos sobre la recepción del discurso artístico

Autor: Antonio Mendoza Fillola , Pedro C. Cerrillo Torremocha

Número de Páginas: 436

La intertextualidad es un hecho cultural de amplia y difundida presencia y de ancestral antigüedad. El planteamiento intertextual en el espacio de los estudios literarios no sólo aporta los supuestos teóricos para el estudio de las relaciones que mantienen entre sí las distintas creaciones, sino que también ayuda a explicar aspectos de la creación y de la recepción literaria. En este volumen se ha reunido un conjunto de estudios que señalan distintas muestras intertextuales junto a estudios relacionados con la formación lectora. La obra se ha organizado en dos bloques: en primer lugar, los estudios que presentan una muestra de la diversidad de intertextos --en el discurso literario, entre éste y otros códigos, en los diversos géneros, las vinculaciones entre lo literario y las artes visuales, etc--. El segundo bloque recoge los estudios relacionados con la formación del lector, el desarrollo de la habilidad lectora y el desarrollo de la competencia literaria

Caminos

Caminos

Autor: George M. Blanco

Número de Páginas: 478

Cada tomo está compuesto por un grupo de cuentos con moralejas y mensajes para los niños. Los niños aprenden sobre otras personas, otros lugares, culturas, costumbres y animales.

Abuelita Opalina

Abuelita Opalina

Autor: María Puncel

Número de Páginas: 86

Una tarde, antes de acabar la clase, la señorita Laura encarga a sus alumnos que preparen un trabajo para el día siguiente: una redacción sobre su abuela. Isa no tiene y recurre a su imaginación para proporcionarse una. ¿Puede convertirse en realidad algo que se haya inventado como un juego? Una historia que narra con humor las relaciones familiares.

Libros, lectores y mediadores

Libros, lectores y mediadores

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Elisa Larrañaga , Santiago Yubero

Número de Páginas: 160

La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores estables como proceso de aprendizaje, dedicando capítulos específicos a La necesidad de un conocimiento especializado, a La evolución psicológica y maduración lectora, al Hábito lector como variable social: hacia un coeficiente lector y a La selección de lecturas por edades, reservando también un espacio para realizar Algunas consideraciones sobre el concepto de animación a la lectura.

Te Gr5 Theme2 Trofeos 2003

Te Gr5 Theme2 Trofeos 2003

Autor: Hsp , Harcourt School Publishers Staff

Número de Páginas: 480
Horizontes

Horizontes

Autor: David Freeman , Yvonne S. Freeman , Margarita Calderon

Número de Páginas: 656
La trayectoria narrativa de Carmen Martín Gaite (1925-2000)

La trayectoria narrativa de Carmen Martín Gaite (1925-2000)

Autor: José Jurado Morales

Número de Páginas: 543
Aniceto, el vencecanguelos

Aniceto, el vencecanguelos

Autor: Consuelo Armijo

Número de Páginas: 162

Aniceto es un niño que tiene miedo a casi todo. Por culpa de esos temores se ve inmerso en multitud de aventuras y un día decide enfrentarse definitivamente a ellos. ¿Conseguirá Aniceto convertirse en un hombre? Una historia sobre los temores y las inseguridades narrada con un dominio extraordinario del lenguaje infantil.

Querida Susi, querido Paul

Querida Susi, querido Paul

Autor: Christine Nöstlinger

Número de Páginas: 100

Paul tiene que marcharse de su ciudad y dejar a su amiga Susi. A través de las cartas que se escriben, ambos irán dibujando la nueva vida que se abre ante ellos. ¿Volverán algún día a estar juntos? Una historia intimista sobre los problemas de adaptación y la importancia de la amistad en la superación de dificultades.

Valentín se parece a--

Valentín se parece a--

Autor: Graciela Montes

Número de Páginas: 50

Valentín está cansado de que todo el mundo le saque el parecido. Que se si se parece a ... O a ... Y, por fin, tiene una idea estupenda para hacerles comprender a todos que él es Valentín y se parece a... ¡Valentín!

Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula

Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula

Autor: Maria Clemencia Venegas , Margarita Munoz , Luis Dario Bernal

Número de Páginas: 508
Autoras en la historia del teatro español

Autoras en la historia del teatro español

Autor: Inmaculada Alvear , Carlos Rodríguez

Número de Páginas: 1424
El Sabelotodo, the bilingual teacher's best friend

El Sabelotodo, the bilingual teacher's best friend

Autor: Shirley Costigan

Número de Páginas: 174
Diccionario de autores de la literatura infantil mundial

Diccionario de autores de la literatura infantil mundial

Autor: Carmen Bravo-villasante

Número de Páginas: 428
Catálogo de escritoras españolas en lengua castellana (1860-1992)

Catálogo de escritoras españolas en lengua castellana (1860-1992)

Autor: Lidia Falcón , Elvira Siurana

Número de Páginas: 308
Diccionario de Madrid

Diccionario de Madrid

Autor: José Montero Alonso , José Montero Padilla

Número de Páginas: 548

Recoge de forma sumaria varios aspectos de la vida y fisonomía de la ciudad de Madrid: Historia, personajes, monumentos, instituciones, calles, literatura, teatro, cine, periodismo, arte, gastronomía, deportes, toros, fiestas populares.

Obra completa

Obra completa

Autor: José Asunción Silva

Número de Páginas: 852

Reunimos en esta edición la más completa que se ha elaborado hasta la fecha, la totalidad de la obra en verso y prosa de José Asunción Silva, incluso algunos textos que se le atribuyen: la correspondencia en la que se presentan cartas desconocidas rescatadas por Ricardo Cano Gaviria y las traducciones en prosa que habían sido omitidas en repertorios anteriores. El análisis de la poética silviana es presentada en tres ensayos escritos por Juan Gustavo Cobo Borda, Eduardo Camacho Guizado y Alfredo Roggiano. Las prosas de Silva reciben también atención especial en dos ensayos escritos por Ricardo Cano Gaviria y Rafael Gutiérrez Girardot.

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